學(xué)校教學(xué)反思制度
目的：促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高教師教育教學(xué)水平，努力構(gòu)建一支反思型教師隊(duì)伍，特別制定以下方案：
措施：
1、每節(jié)課教案的最后部分要設(shè)有專(zhuān)門(mén)的反思欄，主要是根據(jù)課堂教學(xué)效果，學(xué)生信息反饋與本節(jié)課課前的準(zhǔn)備（主指教案），預(yù)期效果進(jìn)行對(duì)照反思。以便增強(qiáng)課前準(zhǔn)備的針對(duì)性、實(shí)效性。
2、教師每月至少對(duì)自己一堂課的'經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)進(jìn)行反思，各教研組每月舉辦一次反思交流。
3、教師每學(xué)期末須對(duì)本學(xué)期的教育教學(xué)工作（結(jié)合目標(biāo)要求）進(jìn)行客觀(guān)反思，并上交教務(wù)處。
4、教育學(xué)生的個(gè)案反思：主要針對(duì)平時(shí)對(duì)某個(gè)別學(xué)生的教育（觀(guān)察、分析、方法、效果等）進(jìn)行反思。每?jī)稍乱黄赡昙?jí)組長(zhǎng)統(tǒng)一上交。
5、教務(wù)處每月將對(duì)教師的反思進(jìn)行評(píng)比、反饋、交流。
6、教學(xué)反思錄匯編：將從教師的反思稿中精選，整理成冊(cè)。
7、以上各類(lèi)反思作為教師晉級(jí)、評(píng)職、評(píng)優(yōu)、評(píng)先的條件。
要求：教學(xué)反思要密切結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際。
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