四年級(jí)上冊(cè)《U7 OUR FUTURE JOBS》教學(xué)反思范文
四年級(jí)上冊(cè)U7 OUR FUTURE JOBS 教學(xué)目標(biāo)是掌握本課的詞匯短語(yǔ)及句型等。重點(diǎn)是單詞的記憶和句型的運(yùn)用。難點(diǎn)是SOLDIER的拼寫。因?yàn)槟翘靹偤檬切瞧诙�，這天的課剛好是下午的.第二節(jié)，學(xué)生經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，到了下午有些疲倦了。怎么辦呢？為了調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，我首先講了個(gè)笑話給學(xué)生聽(tīng)，他們聽(tīng)完笑話后，個(gè)個(gè)都哈哈大笑，頓時(shí)精神振奮，神采飛揚(yáng)，生龍活虎。這時(shí)，我就開(kāi)始教他們唱課本上P32的歌曲，先讓他們聽(tīng)，讓他們感覺(jué)到平時(shí)不知的老師的另一面：還會(huì)唱點(diǎn)走調(diào)的歌。唱了幾次后，就讓他們跟唱，等他們基本唱熟悉了，就替換其他職業(yè)單詞，特別是SOLDIER，反復(fù)唱，他們好象也不覺(jué)得這個(gè)單詞有什么難，很快就朗朗上口了，然后教他們記憶：OLD，在它的前后加字母，很快就記住它的拼寫了。當(dāng)學(xué)生唱熟了這首歌之后，本模塊的句型和單詞也可以套用。所以之后教的這個(gè)模塊的難點(diǎn)和重點(diǎn)都基本在唱的過(guò)程解決了，相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較輕松的完成了本模塊的教學(xué)任務(wù)。
由此也想到了，教學(xué)，不僅僅是教學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)，如有可能，盡量多點(diǎn)的教教他們知識(shí)點(diǎn)之外的東西，這樣反過(guò)來(lái)，學(xué)生會(huì)更喜歡學(xué)課內(nèi)的知識(shí)了。讓學(xué)生愛(ài)屋及烏。呵呵。
遺憾的是：少數(shù)幾個(gè)家長(zhǎng)由于種種原因，對(duì)子女的教育重視不起來(lái)，他們也不是不想自己的子女健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，他們確實(shí)也有他們的事情工作和客觀的因素，無(wú)法讓自己的子女比別的子女接受更好的家庭教育。
【四年級(jí)上冊(cè)《U7 OUR FUTURE JOBS》教學(xué)反思】相關(guān)文章：
《Our School and Our Class》教學(xué)反思范文09-20
《OUR LIFE》教學(xué)反思09-25
our future school 英語(yǔ)作文（精選10篇）03-11
新起點(diǎn)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)《Jobs》教學(xué)反思05-01