滬教版五上《Lets go shopping》教學(xué)反思范文
五年級的學(xué)生生性活潑好動，對新鮮事物有著極大的好奇心和求知欲，想學(xué)也喜歡學(xué)英語。對各種游戲、活動的參與積極性很高，有強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望。因此，在教學(xué)設(shè)計過程中，充分考慮采用TPR教學(xué)法，讓學(xué)生唱唱、聽聽、說說、看看、甚至四處走走、玩玩，五官并用，不斷激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和熱情。同時，在教學(xué)過程中，注意培養(yǎng)學(xué)生的記憶、觀察和思維能力，讓學(xué)生在各種快樂的活動過程中不知不覺回顧、復(fù)習(xí)及鞏固語言知識，發(fā)展語言技能。由于學(xué)生在平時學(xué)習(xí)、作業(yè)中已不斷接觸并熟練掌握了，因此在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計時，我充分考慮到學(xué)生這一實際認(rèn)知水平，對教學(xué)做了簡單調(diào)整，通過游戲，快速回顧了，并自然過渡到的教學(xué)。圍繞生活中，設(shè)計了一系列豐富而又有現(xiàn)實意義的`教學(xué)環(huán)節(jié)。如：通過HAPPY TOY SHOP的價目表引出size,price的單詞教學(xué)，隨后是本堂課的一個難點為了讓學(xué)生掌握兩個形容詞同時修飾名詞時應(yīng)把size放在colour之前的原則，設(shè)計了一個活動讓學(xué)生根據(jù)所給的圖片單詞和價錢造句，如The big black car is 100 yuan.The big brown bear is 100 yuan.等。在教授完句型后讓學(xué)生兩人結(jié)對根據(jù)玩具店的價目表進(jìn)行How much is the…？It’s…yuan.的問答。通過老師的情景引入進(jìn)行對話的教學(xué)，在教學(xué)中特別強(qiáng)調(diào)Excuse me的用法，培養(yǎng)學(xué)生講文明懂禮儀的習(xí)慣。在實際生活中運用英語，豐富了學(xué)生在課堂教學(xué)中的言語表達(dá)能力。讓學(xué)生真正將書本知識內(nèi)化成自己的東西。
【滬教版五上《Lets go shopping》教學(xué)反思】相關(guān)文章：
滬教版五年級上冊Lets go shopping!課文教學(xué)反思08-27
五年級英語《Lets go shopping!》的教學(xué)反思08-29
蘇教牛津版英語三上Lets go to the park教學(xué)反思08-13
滬教版五上《Me》優(yōu)秀教學(xué)反思08-29
《Are you happy》滬教版五上教學(xué)反思08-29
《Lets Go Swimming》的教學(xué)反思08-30
《Lets go to the park》教學(xué)反思01-04
滬教版《母�！返慕虒W(xué)反思02-18