幼兒園小班英語教案優(yōu)秀
作為一名教師，常常需要準(zhǔn)備教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的幼兒園小班英語教案優(yōu)秀，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園小班英語教案優(yōu)秀1
生活中的交通工具
目的:
1、引導(dǎo)幼兒在游戲中復(fù)習(xí)單詞: bus car train plane boat。
2、引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)習(xí)使用單詞:by。
3、能較好地遵守游戲的各項規(guī)則。
準(zhǔn)備:
1、各種交通工具(bus car plane train boat)的玩具模型、操作道具，圖片，掛圖，小動物（小兔。小貓。小狗。小羊。小牛）的房子和頭飾。
2、幼兒對各種交通工具的名稱已有初步的印象。
過程:
一、WARM UP
1、律動:《By bus》
師：Let's go by bus, OK?
2、 Are you happy today？
師：How do you feel today? Are you happy?/Are you sad? /Are you angry?
二、想一想
1、逐一出示交通工具(bus car train plane boat)的圖片。
問:a、What is it？
b、where should we park the bus(car/train/plane/boat)？
引導(dǎo)幼兒逐一把圖片貼到掛圖上的停車場。碼頭。和飛機場。
2、引導(dǎo)幼兒逐一認識小兔。小貓。小狗。小羊。小牛的'家，問:Whose house is it？
3、引導(dǎo)幼兒觀察掛圖，逐一提問: How can we go to the(rabbit、cat、dog、sheep、cattle)'s house？<引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用by>
4、個別提問，引導(dǎo)幼兒邊操作邊表達。
三、玩一玩
玩法:幼兒分四組，每組分別請一名幼兒戴上頭飾操作相同的"交通工具"比賽誰先到達某個小動物的家。全體幼兒喊口令:By busBy train ------獲勝的幼兒得到獎品。
師：Do you like to play a game?（介紹游戲的玩法和規(guī)則）
四、幼兒律動出活動室。《Row row row your boat》
師：Let's go by boat, OK?
五、延伸活動：
幼兒拿粉筆到水泥操場上繪畫各種交通工具和小動物的房子等，自由游戲。
幼兒園小班英語教案優(yōu)秀2
活動目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒感受英語學(xué)習(xí)的樂趣，快樂學(xué)英語。
2、創(chuàng)設(shè)游戲，使幼兒在多說多練中提高口語表達及應(yīng)用能力。
3、新授：How are you？Not bad/Great/Terrible
活動準(zhǔn)備:
1、課件動畫片：熱身運動（warm up）
2.VCD光盤、電腦、閃卡。
活動過程:
一、動畫片：熱身運動（warm up）
師幼一起做Unit 1《How Are You？》律動，教師邊跟音樂唱邊做，
幼兒感受！激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣：
《How Are You？》
Hello！Good morning！How are you？
Hello！Good morning！Not bad，thank you！
Hello！Good morning！How are you？
Hello！Good morning！I’m great，thank you!
二、主題活動(topil)
1、教師出示Not bad/Great/Terrible三個新單詞（詞組）的閃卡，正音；
請個別幼兒讀，教師糾正發(fā)音；逐個貼展版。
2、通過TPR教學(xué)，介紹這三種心情：一般情況；高興、很好；
很糟糕、很不好。通過舉例子讓幼兒明白。
3、句型活動：How are you？Not bad/Great/Terrible。師幼對話，加強理解。
三、游戲活動(game)
1、《開火車》：請會說單詞的.幼兒上臺與教師一起接火車，看誰反應(yīng)快。
2、《心情問候》：請兩名幼兒上臺，說新對話：左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，后退三步，拍手嚓嚓！
�。糇印�、錘）
輸?shù)南蜈A的問候：How are you？
贏的幼兒根據(jù)心情回答Not bad/Great/Terrible！
互換繼續(xù)游戲！
四、總結(jié)叮嚀(follow)
1、回家讀英語書，教爸爸媽媽學(xué)新知識。
2、看VCD，聽錄音。
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