幼兒園大班數(shù)學(xué)活動《我的右手》

時間：2022-10-20 20:59:43 教案我要投稿

　　活動設(shè)計意圖：

幼兒園大班數(shù)學(xué)活動《我的右手》

　　幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）中指出：

　　"幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，以游戲為基本活動，引導(dǎo)幼兒積極主動的學(xué)習(xí)"。因此，選擇了《我的右手》一課，利用游戲手段實施寓教于樂，從而培養(yǎng)幼兒靈活的想象力和創(chuàng)造力。

　　活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)辨認(rèn)左右的'位置關(guān)

　　2、激起幼兒的好奇、勇敢和探究的精神，讓幼兒喜歡上數(shù)學(xué)、愛上數(shù)學(xué)。

　　活動準(zhǔn)備：

　　小貼紙，10個同樣大小的空盒，10個小動物的貼紙，幼兒用書《我的數(shù)學(xué)》。

　　活動過程：

　　一、猜謎導(dǎo)入，引起幼兒興趣。

　　1、一棵小樹五個杈，不長樹葉不開花。能算會寫還會畫，天天干活不說話。（手）

　　2、每個人都有兩只手，一只是左手，一只是右手，那么我們今天就來認(rèn)認(rèn)我們自己的左手和右手好嗎？

　　二、認(rèn)識右邊

　　1、教師出示右手，手上貼有貼紙，提問：你知道老師手上有什么嗎？（貼紙）

　　2、教師背對幼兒舉起自己的右手，請你舉起和我相同的手？