幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《猜猜你的左右手》

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要準備好一份教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么你有了解過教案嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《猜猜你的左右手》，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　活動目標：

　　1、嘗試正確區(qū)分左手和右手，在游戲中提高幼兒細致觀察和辨別能力

　　2、體驗與同伴共同游戲的快樂

　　活動準備：

　　ppt手勢圖片、紙板箱7只

　　活動過程：

　　一、游戲1——說說左和右

　　1、關(guān)鍵提問：你們身上有哪些地方是分左和右的？

　　指導(dǎo)要點：鼓勵幼兒把話表達完整

　　2、熱身游戲《我說你做》

　　指導(dǎo)要點：關(guān)注幼兒對左右的分辨經(jīng)驗提升：要聽清楚指令，分清左右，做對動作

　　二、游戲2——看圖猜左右手

　　（一）手掌圖示

　　1、關(guān)鍵提問：

　　游戲規(guī)則一：當我點出一張手的圖片時，你要仔細看了，這個手勢是用左手做的還是用右手做的，如果你覺得是左手，就請你站到左邊的藍線上，如果你覺得是右手，就站到右邊的紅線上游戲規(guī)則二：當我說開始，才能走，5、4、3、2、1數(shù)到1時必須站好了，還在中間走來走去的就算輸了。教師用關(guān)鍵詞再幫助幼兒重新確認游戲規(guī)則

　　2、指導(dǎo)要點：

　　（1）讓幼兒感受是手心向外還是手背

　�。�2）鼓勵沒有成功的幼兒不泄氣，再接再勵3、提升經(jīng)驗：要看清楚手心還是手背，而且還要跟圖片做的一模一樣

　�。ǘ�）手指圖示根據(jù)幼兒的`意愿選擇圖片進行游戲

　　1、關(guān)鍵提問：看看和圖片上的一樣嗎？

　　2、指導(dǎo)要點：

　　（1）引導(dǎo)幼兒觀察大拇指、小拇指的方向

　　（2）關(guān)注幼兒左右手套圈的正確性

　　3、經(jīng)驗提升：除了要看清楚是手心還是手背，還要看清楚大拇指的方向二

　　4、了解幼兒游戲的情況：看看今天你獲得了幾個圈？

　　三、游戲3——隔箱猜左右手

　　1、關(guān)鍵提問：

　　這個是什么呢？這個箱子是干什么的呢？

　　介紹游戲的玩法

　　2、指導(dǎo)要點：教師巡回觀察幼兒兩兩游戲的情況，關(guān)注在上一輪游戲中獲得圈數(shù)最少的幼兒。

　　活動評價：

　　這是一堂遇教于樂、生動、有趣的數(shù)學(xué)活動，幼兒在寬松自由的氛圍中區(qū)分左右。本活動通過三個小游戲的形式，讓幼兒主動探索，正確區(qū)分左右手及相應(yīng)的左右關(guān)系。陳老師在活動中不但特別注重個體差異，而且還注重了幼兒語言表達能力的提高�；顒又凶層變捍竽懼v述自己的觀點，既是幼兒思維的過程，又是幼兒的語言表達能力、邏輯思維得到了培養(yǎng)。整個活動（設(shè)計的三個游戲）遵循由易到難，循序漸進的原則，提高了孩子的細致觀察和辨別能力，幼兒在玩中學(xué)，以達到活動目標與幼兒的興趣最優(yōu)化的結(jié)合。