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    1. 幼兒園大班數(shù)學(xué)教案:8減幾

      時(shí)間:2022-09-29 18:44:10 教案 我要投稿

      幼兒園大班數(shù)學(xué)教案:8減幾

        作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家整理的幼兒園大班數(shù)學(xué)教案:8減幾,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      幼兒園大班數(shù)學(xué)教案:8減幾

        教學(xué)目標(biāo):

        1、使學(xué)生知道用數(shù)的組成計(jì)算8的減法;

        2、使學(xué)生掌握看圖列減法算式;

        3、使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)來(lái)源于生活,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活,熱愛(ài)數(shù)學(xué),感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。

        教學(xué)重難點(diǎn):

        正確計(jì)算8減幾

        教具準(zhǔn)備:

        多媒體課件,教具

        教學(xué)過(guò)程:

        一、組織教學(xué)

        二、談話導(dǎo)入

        師:小朋友們,你們喜歡看動(dòng)畫(huà)片嗎,喜歡動(dòng)畫(huà)片中的巧虎嗎?(喜歡)

        師:今天巧虎來(lái)到了我們的課堂上和小朋友們一起去學(xué)數(shù)學(xué),好不好?

        三、復(fù)習(xí)

        首先巧虎帶我們來(lái)到開(kāi)心樂(lè)園里面,復(fù)習(xí)一下我們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)。

        1、開(kāi)火車(chē),算一算。

        師出示數(shù)字卡片,開(kāi)火車(chē)回答問(wèn)題。

        4+2= 7-3= 2+4= 1+6= 6-5= 3+3=

        2、復(fù)習(xí)8的分成

        老師出示題目,讓學(xué)生回答,8可以分成x和x

        3、揭題:剛剛我們復(fù)習(xí)了以前學(xué)習(xí)的知識(shí),小朋友都表現(xiàn)的非常棒,下面我們一起來(lái)到聰明樂(lè)園里學(xué)習(xí)新的知識(shí),好不好?那么,今天巧虎和小朋友們一起學(xué)習(xí)什么呢?出示課題:8減幾。學(xué)生齊讀課題。

        四、探索新知

        1、吹氣球

        師:看,這是什么?有幾個(gè)氣球?我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)

        生:8個(gè)氣球

        電腦出示動(dòng)畫(huà):氣球正慢慢的飄動(dòng)起來(lái)

        師:哎呀!氣球怎么飛走了,飛走了幾個(gè)氣球?還剩下幾個(gè)?你能完整地說(shuō)嗎?

        生(嘗試說(shuō)):原來(lái)有8個(gè)氣球,飛走了1個(gè),還剩下7個(gè)

        生(邊操作邊說(shuō))

        師:氣球飛起來(lái)我們用虛線框起來(lái),用什么方法計(jì)算呢?(減法)應(yīng)該怎么列式呢?主要強(qiáng)調(diào)看見(jiàn)虛線就是用減法。

        生(嘗試說(shuō)):8-1=7

        師:算式中8,1,7表示什么呢?請(qǐng)學(xué)生回答

        如果老師把右邊的七個(gè)氣球用虛線框起來(lái),表示七個(gè)氣球飛走了,我們用什么方法,怎么列式呢?學(xué)生嘗試回答,然后列式:8-7=1

        師:算式中8,7,1表示什么呢?請(qǐng)學(xué)生回答。

        2、吃糖果

        師:巧虎還給我們帶來(lái)了什么?

        生:糖果

        師:圖上有幾個(gè)糖果呢?

        生:8個(gè)

        師:看一看吃掉了幾個(gè)?還剩下幾個(gè)?算式應(yīng)該怎么列呢?

        師:我們用虛線把兩個(gè)糖果框起來(lái),表示吃掉了,用什么方法計(jì)算?應(yīng)該怎么列式呢?主要強(qiáng)調(diào)看見(jiàn)虛線就是用減法。

        生(嘗試說(shuō)):8-2=6

        師:算式中8,2,6表示什么呢?請(qǐng)學(xué)生回答

        老師把這里的6個(gè)糖果用虛線框起來(lái),現(xiàn)在吃掉了幾個(gè)糖果?我們用什么方法,怎么列式呢?學(xué)生嘗試回答,然后列式:8-6=2

        師:算式中8,6,2表示什么呢?請(qǐng)學(xué)生回答

        3.智慧果園

        巧虎帶小朋友們來(lái)到了智慧果園,果園里有哪些水果呢?有草莓,有葡萄,師在黑板上出示磁性教具草莓、葡萄

        (1)師讓學(xué)生數(shù)一數(shù)黑板上有幾個(gè)草莓?

        (2)現(xiàn)在師拿走一個(gè)草莓,放在虛線左邊,看到虛線用什么方法?怎么列式呢?。

        (3)讓學(xué)生回答問(wèn)題:8-1=7,同時(shí)教師在黑板上板書(shū)。

        同樣的`方法讓學(xué)生列式8-7=1 8-2=6 8-6=2

        五、游戲:摘蘋(píng)果

        下面我們輕松一下,巧虎想和小朋友玩一個(gè)摘蘋(píng)果的游戲,好不好?

        大家一起數(shù)一數(shù)樹(shù)上一共有幾個(gè)蘋(píng)果,先看看老師摘了幾個(gè)蘋(píng)果,然后列式。請(qǐng)學(xué)生點(diǎn)擊鼠標(biāo)——摘蘋(píng)果,提問(wèn):這位小朋友摘了幾個(gè)蘋(píng)果,樹(shù)上還有幾個(gè)?(齊數(shù))我們把摘下的蘋(píng)果用虛線框起來(lái),誰(shuí)能列出數(shù)學(xué)算式?(指名學(xué)生回答)

        四、鞏固新知:

        師說(shuō):剛才我們學(xué)習(xí)了八減幾的四個(gè)算式,你們都學(xué)會(huì)了嗎?下面讓我們帶著新學(xué)的知識(shí)來(lái)解決生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題,好不好?

        1、看圖列式

        課件出示各種生活中的圖片

        (1)師引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)圖的意思

        (2)學(xué)生列式。

        (3)師評(píng)析,表?yè)P(yáng)回答問(wèn)題好的學(xué)生。

        師發(fā)給每個(gè)小朋友一張作業(yè)紙,師巡視指導(dǎo)。

        (4)師讓學(xué)生上臺(tái)說(shuō)一說(shuō)圖的意思

        (5)讓學(xué)生列式。

        (6)師評(píng)析,表?yè)P(yáng)回答問(wèn)題好的學(xué)生

        六、小結(jié):

        今天我們和巧虎一起學(xué)習(xí)了8減幾,巧虎和我們玩的真開(kāi)心,每個(gè)小朋友都非常聰明。最后我們一起和巧虎說(shuō)再見(jiàn)吧!

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