幼兒園托班音樂教案：兒歌《小兔本領(lǐng)大》

　　作為一名老師，編寫教案是必不可少的，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編精心整理的幼兒園托班音樂教案：兒歌《小兔本領(lǐng)大》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在游戲般的.兒歌學(xué)習(xí)中，初步懂得自己的事情自己做的道理。

　　2、體驗(yàn)和老師、同伴一起看書、游戲的快樂。

　　3、能初步了解看書的方法和基本規(guī)則。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、自制大圖書一本，，小圖書若干本。

　　2、各種動(dòng)作的兔子卡片4張，想對應(yīng)的小卡片如衣服、毛巾、牙刷、米飯若干。

　　活動(dòng)過程：

　　一、開始部分：

　　出示大圖書，引起幼兒興趣，告訴幼兒書名《小兔本領(lǐng)大》

　　二、基礎(chǔ)部分：

　　1、打開第1頁，觀察，提問：小兔在干什么？

　　兒歌總結(jié)：小兔本領(lǐng)打，自己會穿衣。

　　2、引導(dǎo)幼兒翻看下一頁，觀察，提問：小兔在干什么？寶寶自己會刷牙嗎？

　　兒歌總結(jié)：小兔本領(lǐng)大，自己會刷牙。

　　3、引導(dǎo)幼兒翻看第3頁，觀察，提問：小兔在干什么？寶寶自己怎么洗臉的？

　　兒歌總結(jié)：小兔本領(lǐng)大，自己會洗臉。

　　4、引導(dǎo)幼兒翻看第4頁，觀察，提問：小兔在干什么？寶寶是自己吃飯的，還是要媽媽老師喂的？

　　兒歌總結(jié)：小兔本領(lǐng)大，自己會吃飯。

　　5、引導(dǎo)幼兒翻到最后一頁，提問：小兔要去哪里？它上幼兒園事自己走的？還是要媽媽抱的？

　　兒歌總結(jié)：小兔上學(xué)校，不要媽媽抱。

　　6、再與老師一起看一遍大圖書，念念好聽的兒歌。邊做出相應(yīng)的動(dòng)作。

　　三、游戲部分：《我也來幫忙》

　　老師請來兔寶寶，它們要自己的事情自己做，可是她們都少了一些東西，請小朋友們幫忙，看看這些小兔缺少什么東西，就去送給它。

　　將小兔卡片貼在墻上，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行物品和動(dòng)作的一一對應(yīng)�？梢酝ㄟ^游戲觀察幼兒對兒歌熟悉的程度，及觀察力和判斷力。

　　四、結(jié)束部分：

　　寶寶與小兔一起學(xué)本領(lǐng)，自己的事情自己做。

　　附：兒歌：《小兔本領(lǐng)大》

　　小兔本領(lǐng)大，自己會穿衣。

　　小兔本領(lǐng)大，自己會刷牙。

　　小兔本領(lǐng)大，自己會洗臉。

　　小兔本領(lǐng)大，自己會吃飯。

　　小兔上學(xué)校，不要媽媽抱。

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