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    1. 《月亮的心愿》優(yōu)秀教案

      時間:2022-08-25 18:52:05 教案 我要投稿

      《月亮的心愿》優(yōu)秀教案范文

        作為一位優(yōu)秀的人民教師,就不得不需要編寫教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編整理的《月亮的心愿》優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      《月亮的心愿》優(yōu)秀教案范文

        【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

       。、知識與技能:

       、耪J(rèn)識“簾、女”等14個生字,會寫“女、太”等6個生字。

        ⑵正確、流利地朗讀課文,不斷提高學(xué)生的理解詞句和朗讀感悟的能力。

        2、過程與方法:

        經(jīng)歷合作交流、朗讀感悟等學(xué)習(xí)過程,有體貼、體驗識字、寫字的童話閱讀的基本方法。

       。、情感態(tài)度價值觀:

       、鸥惺茉铝两憬闵屏嫉男牡。

       、圃诟改干』蛴欣щy時,有體貼、照顧父母的`行動。

        【教學(xué)重難點】

        體貼、體驗識字、寫字的童話閱讀的基本方法。

        【教學(xué)用具】

        課件。

        【教學(xué)方法】

        自主合作。

        【課型】

        新授課。

        【課時】

       。舱n時。

        【教學(xué)過程】

        第一課時

        一、激趣導(dǎo)入,揭示課題

       。薄(dāng)太陽公公落山的時候,小女孩看到了什么?

        學(xué)生自由發(fā)言。

        2、揭示課題:

        學(xué)生齊讀課題。

        二、通讀全文,自主識字

       。、明確學(xué)習(xí)要求:

        默讀課文,勾畫生字詞,用自己喜歡的方式記生字,理解詞語。

        學(xué)生自己認(rèn)定本節(jié)課想學(xué)會哪些知識,即認(rèn)定學(xué)習(xí)目標(biāo)。

       。病⒛x課文、勾畫、理解識字的方法:

        同桌或小組內(nèi)交流。

       。、認(rèn)讀生字:

        交流識字的方法。

       。、檢查自學(xué)情況:

       、懦鍪究ㄆ,檢查指導(dǎo)生字。

       、浦笇(dǎo)學(xué)生把課文讀準(zhǔn)確。

       。怠⒆x課文:

        互相評價讀得是否準(zhǔn)確,通順。

       。、提問并引導(dǎo)交流:

        你從課文中知道了什么?還有那些不明白的問題。

        三、鞏固練習(xí)

       。、分組給生字組詞。

       。、熟讀課文。

        四、指導(dǎo)寫字

        指導(dǎo)寫本課的三個生字:

        女、太、氣

        先在自己嘗試寫一寫。

        再在同學(xué)的評議、教師的指點下練習(xí)改進(jìn)。

        第二課時

        一、合作探究

        1、引導(dǎo)學(xué)生讀月亮說的話,思考并提出問題。

        2、引導(dǎo)自由讀書并思考交流:

        為什么月亮前面說“得去跟太陽公公商量,讓明天有個好天氣!焙髞碛窒耄骸拔胰ジ坠f說,明天還是下雨吧”?

        朗讀、思考并可能提問:

        為什么月亮兩次正好相反?

        ⑴獨立思考。

       、菩〗M交流。

       。、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合最后一段理解思考:

        如果明天真的下雨了,會怎樣?月亮阿姨當(dāng)時的心愿到底是什么?大家的心情會怎樣?

        集體討論:

        孩子們要去郊游,月亮阿姨想讓明天有個好天氣;當(dāng)看到珍珍為照顧媽媽不能去交游時,又改變了主意。最后月亮又怎么樣做了?這些又都是為什么?

        學(xué)生通過朗讀感悟討論交流弄清月亮的心愿是什么。

       。、引導(dǎo)學(xué)生評價月亮和珍珍。

        二、小結(jié)延伸

        學(xué)了課文,你有什么感觸?你打算今后怎樣做?

        圍繞“做個心地善良的人”和“學(xué)會關(guān)心、體貼、照顧家人”來談。

        三、指導(dǎo)有感情地朗讀課文

        自主練讀。

        評議讀。

        齊讀。

        四、指導(dǎo)書寫

       。薄⒐膭顚W(xué)生自主嘗試書寫:

        ⑴觀察體會。

       、茋L試寫。

       、切〗M、班內(nèi)交流。

       。、教師巡視,重點指導(dǎo):

        再寫一寫,嘗試改進(jìn)。

        五、布置作業(yè)

        1、完成課后“我會寫”。

       。、在家人生病時,照顧家人。

        【板書設(shè)計】

        8、月亮的心愿

        孩子們?nèi)ソ加、讓明天有個好天氣

        珍珍照顧生病的媽媽、明天還是下雨

        一個艷陽天、孩子們一個也不少、愉快的郊游

        【教學(xué)分析反思】

       。、優(yōu)點:

       、耪J(rèn)識了“簾、女”等14個生字,會寫“女、太”等6個生字。

       、颇苷_、流利地朗讀課文,提高了學(xué)生的理解詞句和朗讀感悟的能力。經(jīng)過合作交流、朗讀感悟等學(xué)習(xí)過程,掌握了童話閱讀的基本方法。感受月亮姐姐善良的心地。

       、羌ぐl(fā)了學(xué)生父母在生病或有困難時,體貼、照顧父母的愿望。

       。、缺點:

        個別學(xué)生寫字時,筆畫寫得不夠規(guī)范。

       。、改進(jìn)措施:

        對書寫差的學(xué)生多輔導(dǎo)。

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