《粗細的線條》教案

　　在教學工作者開展教學活動前，很有必要精心設(shè)計一份教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。那要怎么寫好教案呢？下面是小編整理的《粗細的線條》教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　類型：

　　繪畫

　　課時：

　　1~2課時

　　教學目標：

　　知識與技能——了解刮蠟畫的表現(xiàn)方法和特點。學習組織粗細線條，裝飾夸張具有動感的卡通人物。

　　過程與方法——嘗試過程中發(fā)現(xiàn)刮蠟畫的特殊效果和表現(xiàn)技法，在欣賞和討論中歸納粗細線條的組織方法和裝飾要求。

　　情感態(tài)度價值觀——感受刮蠟畫獨特工具材料的表現(xiàn)趣味、體驗刮蠟畫與其他作品不同的表現(xiàn)方法，樂于發(fā)現(xiàn)與接受新材料和工具。

　　教學重點和難點：

　　教學重點——用各種工具表現(xiàn)刮蠟畫，粗細線條的組合。

　　教學難點——卡通人物造型、動態(tài)的夸張。

　　作業(yè)要求：

　　基礎(chǔ)層面：了解刮蠟畫的特點和作畫方法。能用粗細不同的線條裝飾夸張的人物形象。

　　拓展層面：充分利用刮蠟紙和刮蠟工具，表現(xiàn)有動感或有主題、有故事的形象畫面。

　　教學準備：

　　教師——學生優(yōu)秀作品、教師示范等。

　　學生——刮蠟畫紙、刮蠟工具等。

　　教學過程：

　　一、思考與交流：

　　1、思考討論：在黑色的作業(yè)紙上如何作畫？

　　2、個人交流：用不同的繪畫工具和方法都可以在黑色的紙張上進行表現(xiàn)。

　　二、欣賞與發(fā)現(xiàn)：

　　1、欣賞作品：出示優(yōu)秀學生刮蠟畫作品，請學生欣賞。

　　2、嘗試體驗：出示刮蠟畫紙和竹刀，請學生用各種方法去感受。

　　嘗試用新工具和材料繪畫，發(fā)現(xiàn)刮蠟畫的表現(xiàn)方法。

　　3、師生討論：找一找，身邊或生活中還可以找到哪些工具替代竹刀進行刮蠟畫作業(yè)？

　　小結(jié)：比較硬些的事物都可以，但要注意安全，如：尺、夾子、鑰匙等

　　4、嘗試繪畫：試一試，請學生嘗試用竹刀的各個角度以及各種工具在刮蠟紙上繪畫各

　　種線條。

　　展示交流：能畫出怎樣的.線，怎樣巧妙利用根據(jù)劃出不同的效果。

　　教師小結(jié)、示范。

　　5、小組競賽：畫一畫，能畫出多少式樣不同又有粗細變化的線條？

　　6、揭示課題：粗細的線條

　　三、想象與創(chuàng)作：

　　1、了解步驟：閱讀教材或者組織討論，怎樣完成這張作業(yè)？

　　小結(jié)：畫輪廓、添花紋、加粗輪廓添背景

　　2、欣賞作品：出示優(yōu)秀學生作業(yè)，請學生欣賞。

　　3、作業(yè)要求：卡通人物——形象夸張，富于想象

　　裝飾線條——粗細對比，生動多樣

　　4、學生創(chuàng)作：教師巡視指導。

　　提供一些卡通人物造型進行參考

　　也可以用線描的方法繪畫在彩色紙上

　　四、展示與欣賞：

　　1、作業(yè)展示：可設(shè)計小組展示，也可全班展示在黑板上。

　　2、生生互評：發(fā)現(xiàn)他人作品中有特點、有創(chuàng)意的表現(xiàn)。

　　3、教師簡評：

　　4、課后拓展：出示生活中一些圖片，讓學生去發(fā)現(xiàn)生活中的各種線條。

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