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    1. 幼兒教案:你快樂,我快樂

      時(shí)間:2022-07-15 16:24:40 教案 我要投稿

      幼兒教案:你快樂,我快樂

        在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編整理的幼兒教案:你快樂,我快樂,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      幼兒教案:你快樂,我快樂

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、知道表情、動(dòng)作可以表達(dá)自己的心情,嘗試用不同的表情、動(dòng)作表示自己的想法。

        2、初步懂得微笑使人快樂。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、教師準(zhǔn)備

        1)笑、哭、怒三種表情圖。

        2)學(xué)習(xí)幾種常用語的`手勢(shì),如你好、再見、怎么了等等。

        2、幼兒準(zhǔn)備:每人自帶一面鏡子。

        活動(dòng)過程

        1、分組活動(dòng):照鏡子

        1)請(qǐng)幼兒對(duì)著鏡子做各種表情,并相互說說這些表情表示什么心情或意義。

        2)讓幼兒觀察并說出自己在笑、哭、怒時(shí)五官是怎樣的,如笑時(shí)眉毛彎了,眼睛瞇起來了,嘴巴往上彎等。

        2、游戲“表情變變變”。

        玩法:

        1)出示笑、哭、怒三種表情圖,請(qǐng)幼兒模仿做出這三種表情。

        2)教師任選一種表情,請(qǐng)幼兒立即做出這種表情,并保持十分鐘。誰堅(jiān)持不住就要被刮一下鼻子。

        3、集體討論:你什么時(shí)候會(huì)笑(哭、怒)?

        4、請(qǐng)幼兒聽教師朗誦散文《我會(huì)讓別人快樂》,當(dāng)聽到教師說“快樂”時(shí),幼兒用表情或動(dòng)作表現(xiàn)“快樂”。

        5、游戲“猜猜猜”。

        玩法:

        1)教師做出不同的動(dòng)作,如向上翹起拇指(稱贊)、雙手在胸前保全或雙手合攏(祝賀)、揮動(dòng)手,跺腳(生氣)等,請(qǐng)幼兒說出教師所表示的含義。

        2)請(qǐng)幼兒互相做動(dòng)作、猜含義。

        6、請(qǐng)幼兒聽故事《魔力連衣裙》。提問:

        1)魔力連衣裙有什么魔力?小貓為什么覺得很快樂?它做了什么事情?

        2)魔力連衣裙真的能讓人快樂嗎?為什么?

        7、讓幼兒再次欣賞故事,并學(xué)說故事中角色間的對(duì)話。

        8、指導(dǎo)幼兒完成幼兒用書《你好,你好》第10~11頁的練習(xí)。

        活動(dòng)資料

        1、散文我會(huì)讓別人快樂

        2、故事魔力連衣裙

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