大班美術(shù)我自己教案

　　在教學工作者開展教學活動前，很有必要精心設(shè)計一份教案，教案是教學活動的依據(jù)，有著重要的地位。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的大班美術(shù)我自己教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動設(shè)計背景

　　鍛煉幼兒的觀察能力和幼兒的動手能力，激發(fā)幼兒的學習興趣，在學習中得到快樂。

　　活動目標

　　1.會照著鏡子，大膽地畫出自己臉上細微的部分。

　　2.認識自己，知道自己和別人有不同之出。

　　3.大膽嘗試繪畫，并用對稱的'方法進行裝飾。

　　4.讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

　　5.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

　　教學重點、難點

　　1，如何激發(fā)幼兒的學習興趣。

　　2，激發(fā)幼兒的動手能力。

　　活動準備

　　1、畫板，16K紙，水彩筆，每人一份。

　　2、在有大鏡子的活動室進行。

　　活動過程

　�、耪甄R子，比較自己與別人在外形上的不同。

　　A我們的名字一樣嗎?我們相互之間長得一樣嗎?

　　B請你找個朋友，看看你們倆什么地方不一樣?(啟發(fā)自由結(jié)伴，相互比較)

　�、莆覀兂�了長得不一樣，還有什么不一樣?(啟發(fā)幼兒從興趣、愛好等方面談)

　　(3)、小結(jié)：我們每人除了長相不同，喜歡的事情也個不相同。

　　(4)、請幼兒拿畫板，在鏡子面前畫自己，能畫出臉上細微部分。

　　(5)、幼兒作品展覽，互相猜猜畫面上畫的是誰?

　　教學反思

　　這堂課我覺得幼兒做得很不錯，關(guān)鍵成功的地方在于兩點：開始部分以小朋友們自己將接觸的事物引入，幼兒對此興趣很高;對于細節(jié)處我作了很好的準備：首先是孩子活動的組織，合作的要求等等，同時準備工作也比較充分，為了激發(fā)孩子興趣和讓幼兒勇敢的面對自己，事先我自己給幼兒面前做了示范，孩子有了興趣才能認真去東西學習。經(jīng)過一堂課下來大部分的小朋友完成得不錯，但還是有小部分的小朋友沒有投入到課堂當中來，可能是在引導(dǎo)過程中做的不足。以后的教學中應(yīng)多注意加強這些弊端的改進。為成為一名合格的幼兒教師而努力。

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