大班綜合：有趣的圓

　　活動目標：

　　1、引導幼兒認識圓形并在認識圓形的基礎上添畫各種物體，使幼兒在添畫過程中知道圓能變成各種有趣的東西。

　　2、發(fā)展幼兒的想象能力和創(chuàng)作力。

　　活動準備：

　　1、各種圓形物品若干（海洋球，瓶蓋、彈珠、紐扣、碟子），放在箱子里。

　　2、大小不同的各色圓形即時貼若干。

　　活動過程：

　　1、引起興趣

　　⑴請小朋友猜一猜箱子里老師藏了什么？

　�、瓢严渥永锏奈锲氛故窘o小朋友看。誘因幼兒邊看邊說出它們的`名稱和形狀，引出活動的主題“有趣的圓”。

　　2、充分調動幼兒的感官，感知“圓”的特征。

　　3、請小朋友摸一下，你摸上去是不是很光滑？圓溜溜的有沒有尖尖的角；四周圓圓的。

　　小朋友講得很好。現(xiàn)在請小朋友在我們教室里找一找什么東西是圓的。

　　小朋友找的真仔細，找到了那么多的圓形物品。

　　除了教室里的圓形的東西，想一想，動動腦筋，在生活找你中還有哪些東西是圓的？

　　幼兒分別說說……小朋友發(fā)現(xiàn)了那么多的圓，真的好能干。

　　4、現(xiàn)在教師來用圓變魔術。

　　用一個圓，變，一個紅的太陽，還可以變什么呢？

　　用兩個圓，來變，一只葫蘆，還可以變什么呢？

　　用三個圓，來變變，糖葫蘆。

　　剛才老師用圓變了各種物品，小朋友你們想不想用圓來變魔術？

　　4、分別請幾位小朋友上來表現(xiàn)。說說你拼的是什么？

　　5、其他小朋友想不想用圓來變魔術呢？

　　教師在桌子上放了很多圓片，請你們自己用一或許多圓，添畫成各種物品。

　　⑴幼兒操作

　�、普堄變航榻B一下不用幾個圓，添畫成了什么物品。

　　6、總結（延伸）

　　剛才我們小朋友卻非常聰明，用圓添畫出了好多物品，以后我們還可以用正方形、三角形來變魔術，變出更多、更美的東西。

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