大班音樂活動：山

　　活動目標：

　　1。理解歌詞，學(xué)唱歌曲《山》并嘗試用接唱的方式為歌曲伴唱。

　　2、感受佘山四季變化中不同的美，萌發(fā)愛佘山愛家鄉(xiāng)的美好情感。

　　活動過程：

　　一、春天來了：

　　1、發(fā)聲訓(xùn)練：《春天來了》

　　2、語言節(jié)奏：《佘山的春天》

　　師：/春天到/百花開/佘山上/真熱鬧？/

　　幼：/佘山上/ x x x /……

　　二、四季的山：

　　1、傾聽欣賞：（播放歌曲第一遍，初步感受歌曲）

　　——這首歌曲聽起來有什么感覺？歌曲里在夸誰的`美？

　　2、理解歌詞：（播放第二遍，傾聽理解）

　　——你聽到了春天的佘山是什么？為什么說她是花籃？

　　——到了夏天的佘山變成了一個什么籃子？這個果籃里裝了哪些我們佘山特產(chǎn)的水果？

　　——為什么說秋天的山是金籃呢？——冬天，是什么把山變成銀籃的呢？

　　小結(jié)：有鮮花又有果實，有金色又有銀色，我們家鄉(xiāng)的佘山一年四季都有那么多的寶貝！家鄉(xiāng)的山真是一個寶籃！

　　三、家鄉(xiāng)的山

　　1、學(xué)唱歌曲：

　　（1）、跟唱歌曲（唱清歌詞，注意咬字音準）

　　（2）、學(xué)唱表演（大膽表現(xiàn)歌曲）

　　2、嘗試伴唱：（播放第三遍，感知伴唱）

　�。�1）師：這首歌聽起來和其他歌曲最不一樣的地方是什么？歌里是怎么唱的？

　　小結(jié)：原來這首歌在每句話唱完的時候有個好聽的小尾巴（啦啦啦），她緊緊得跟著歌詞，讓我們覺得這首歌更美更好聽了。

　�。�2）嘗試伴唱：（注意伴唱部分的節(jié)奏和進入的時間）

　�。�3）分組伴唱：

　　小結(jié)：我們的家鄉(xiāng)佘山真是一個寶地，我們作為佘山的小主人更要關(guān)心它愛護它，這樣我們的佘山就會變得越來越美好，會迎來更多五湖四海的朋友們！

　　三、心中的山：

　　1、音樂吧歌曲表演《山》

　　2、音樂吧多種樂器分組伴奏

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