光與影的教案

　　作為一名教師，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的光與影的教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　教科版五年級(jí)上冊(cè)P24――25頁

　　教學(xué)目標(biāo)

　　科學(xué)概念

　　1、學(xué)生要知道產(chǎn)生影子的條件：光源、擋光物和屏。

　　2、明白判斷光源的標(biāo)準(zhǔn)：正在發(fā)光而且是自己發(fā)出的光。

　　3、物體影子的長短和光源照射的角度有關(guān)，影子的方向和光源的方向相反；物體影子的大小與遮擋物和光源之間的距離有關(guān)；物體影子的形狀和光源所照射的物體側(cè)面的形狀有關(guān)。

　　4、從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫做投影，投影在我們生活中的應(yīng)用。

　　過程與方法

　　1、做光和影的實(shí)驗(yàn)，并將觀察結(jié)果準(zhǔn)確地進(jìn)行記錄。

　　2、根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析推理出光源、擋光物、影之間的關(guān)系。情感、態(tài)度、價(jià)值觀

　　1、認(rèn)識(shí)到事物之間的變化是有聯(lián)系的，也是有規(guī)律的。

　　2、在實(shí)驗(yàn)觀察中養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、實(shí)事求是的態(tài)度

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　探究影子的變化特點(diǎn)

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　通過實(shí)驗(yàn)和事實(shí)探究出影子的變化規(guī)律

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　分組實(shí)驗(yàn)：

　　手電筒、4開的白紙、長方體的小木塊。

　　教學(xué)過程：

　　一、引入

　　1、同學(xué)們，很高興今天為大家上這一課，今天老師給大家?guī)�來了一組有趣的圖片，想看嗎？

　　2、誰能告訴大家你看到了什么嗎？（手影）這些有趣的影子是怎么產(chǎn)生的呢？（光照在手上產(chǎn)生的影子），關(guān)于光和影子，同學(xué)們想進(jìn)一步了解嗎？

　　3、今天這節(jié)課我們就一起來研究《光和影》板書課題。

　　二、新授課

　　1、影子產(chǎn)生的條件

　　同學(xué)們不是想知道手影的形成嗎，那就讓我們一起來做一做，看看產(chǎn)生影子需要那些條件？

　�。�1）小組合作思考、討論、交流怎樣才能看到自己的手影。

　�。�2）學(xué)生實(shí)地操作。

　�。�3）匯報(bào)實(shí)地操作結(jié)果。

　　（4）小結(jié)影子產(chǎn)生的條件：光源、擋光物體、屏。追問：如果手不放在光源和屏中間還能看見影子嗎？說明擋光物必須在光源和屏的中間。

　�。�5）請(qǐng)同學(xué)們?cè)囈辉嚕�如果光源，擋光物，屏三個(gè)條件缺一個(gè)可以嗎？說明這三個(gè)條件是產(chǎn)生影子的必要條件。

　　2、光源的教學(xué)。

　�。�1）提問：我們知道了影子的產(chǎn)生需要光源，那么什么是光源呢？引入光源概念。P24頁

　　（2）學(xué)生根據(jù)概念尋找實(shí)際生活中的光源。并列舉例子。

　�。�3）出示光源圖片進(jìn)行分類，按照哪些物體能發(fā)光及正在發(fā)光，哪些物體是反射其他物體的光。

　�。�4）在分類的基礎(chǔ)上揭示像月亮和鏡子一樣靠反射光發(fā)光的物體不是光源。而本身會(huì)發(fā)光且正在發(fā)光的才是光源。

　　3、影子的特點(diǎn)。

　�。�1）通過前面的學(xué)習(xí)你們已經(jīng)了解了影子產(chǎn)生的條件，那還有什么想知道的呢？

　　（2）學(xué)生回答。

　　（3）看來同學(xué)們的探究精神還真可貴，那么影子還有哪些秘密呢？我們通過下面的活動(dòng)來探究影子的特點(diǎn)和規(guī)律。

　　活動(dòng)1：探究影子的長短和方向和什么有關(guān)

　　改變光源照射的角度和方向，物體的影子發(fā)生了什么變化？

　　活動(dòng)2：探究影子的`大小和什么有關(guān)？

　　影子的長短會(huì)發(fā)生變化，大小呢？讓我們擬定一個(gè)計(jì)劃來驗(yàn)證一下。

　　改變光源離物體的距離，影子會(huì)發(fā)生什么變化？（屏和光源位置不變）

　　活動(dòng)3：研究影子的形狀

　　1、影子的形狀與什么有關(guān)呢？出示長方體，有兩個(gè)面是正方形，四個(gè)面是長方形。用光源照射不同形狀的兩個(gè)面，得到的影子形狀一樣嗎？

　　2、照射長方形的面影子是什么形狀？照射正方形的面呢？學(xué)生猜測(cè)之后教師演示。（注意：物體應(yīng)離開桌面才能看見影子）

　　3、從以上活動(dòng)引出投影概念，并講解投影在生活中的應(yīng)用

　　4、總結(jié)：

　　今天學(xué)習(xí)了光的哪些知識(shí)，發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？

　　5、拓展。讓我們來了解一下與“光和影”相關(guān)的皮影戲。

　　皮影戲，也叫“皮影”、“燈影戲”、“土影戲”。用燈光照射獸皮或紙版雕刻成的人物剪影以表演故事的戲劇。皮影戲是讓觀眾通過白色布幕，觀看一種平面偶人表演的燈影來達(dá)到藝術(shù)效果的戲劇形式；中國皮影戲已約有一千年的歷史。中國皮影戲，是我國民間工藝美術(shù)與戲曲巧妙結(jié)合而成的獨(dú)特藝術(shù)品種，是中華民族藝術(shù)殿堂里不可或缺的一顆精巧的明珠。

　　板書：

　　光和影

　　光 擋光物 屏 影子 光源：自身會(huì)發(fā)光，且正在發(fā)光的物體。 斜射 長 直射 短 離光源近 大 離光源遠(yuǎn)

　　小 光照面的形狀 形狀

【光與影的教案】相關(guān)文章：

散步的教案01-25

散步的教案01-25

舞蹈的教案01-23

溫度的教案01-17

背影的教案09-21

背影的教案11-19

《交通》教案-教案01-24

《瀑布》的課件教案05-09

《假如》的教案課件05-04

好吃的元宵教案01-20