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    1. 一年級(jí)思品與生活上冊(cè)教案

      時(shí)間:2021-02-22 14:10:22 教案 我要投稿

      人教版一年級(jí)思品與生活上冊(cè)教案

        作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家收集的人教版一年級(jí)思品與生活上冊(cè)教案,希望能夠幫助到大家。

      人教版一年級(jí)思品與生活上冊(cè)教案

        一年級(jí)思品與生活上冊(cè)教案1

        教學(xué)目標(biāo):

        1、了解一些有關(guān)“新年”的知識(shí)和人們迎慶新年的不同方式,感受各種新年活動(dòng)的快樂(lè)和意義。

        2、嘗試用自己喜歡的方式、話語(yǔ)表達(dá)對(duì)親朋的新年祝福,交流新的一年里自己的打算

        3、用自己的'方法收集有關(guān)資料并與他人交流、分享。學(xué)習(xí)使用見到鄧家但工具。體會(huì)廢物利用的情趣

        4、在參與過(guò)程中,培養(yǎng)愛親人、愛老師、愛同學(xué)的情感和交往能力。

        教學(xué)重點(diǎn)

        用自己喜歡的方式、話語(yǔ)表達(dá)對(duì)親朋的新年祝福

        教學(xué)難點(diǎn)

        了解新年的有關(guān)指示,感受新年活動(dòng)的快樂(lè)和意義

        教學(xué)時(shí)間

        2課時(shí)

        教學(xué)過(guò)程:

        第一課時(shí):

        一、活動(dòng):新年到了教師組織學(xué)生進(jìn)行探究游戲。找一找、看一看、說(shuō)一說(shuō)元旦到底是哪一天?

        二、引導(dǎo)學(xué)生看書上63頁(yè)的內(nèi)容。大家討論今年我們?nèi)绾螝g慶新年?學(xué)生看日歷說(shuō):今年是哪年?去年是哪年?學(xué)生展示人們過(guò)新年的活動(dòng)圖片。相互交流。學(xué)生回憶在幼兒園時(shí)是怎樣慶祝新年的?通過(guò)回憶、欣賞有關(guān)過(guò)新年的圖片從而激發(fā)學(xué)生對(duì)過(guò)新年的期盼。

        第二課時(shí):

        一、活動(dòng):我們制作賀卡教師引導(dǎo)學(xué)生收集家里以往的賀卡讀一讀上面的祝福語(yǔ),說(shuō)說(shuō)自己或問(wèn)收到的人受到賀卡時(shí)的心情?

        二、學(xué)生以小組為單位或者個(gè)別活動(dòng)的形式制作賀卡、書簽、小禮物等,學(xué)生制作賀卡或者小禮物。寫上表示新年祝福的話,獻(xiàn)給自己的長(zhǎng)輩或者好朋友。

        一年級(jí)思品與生活上冊(cè)教案2

        教學(xué)目標(biāo):

        1、通過(guò)對(duì)我國(guó)人民過(guò)新年的多種方式的學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解我國(guó)的傳統(tǒng)文化和民間風(fēng)俗。

        2、讓學(xué)生知道我國(guó)各少數(shù)民族也有各自多彩的新年節(jié)日,初步進(jìn)行多元文化的啟蒙教育和各民族團(tuán)結(jié)的教育,要學(xué)會(huì)尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣。

        教學(xué)過(guò)程:

        一、啟發(fā)談話:

        過(guò)新年時(shí)大家都非常開心,但你知道嗎每個(gè)國(guó)家的過(guò)年方式不一樣。你能說(shuō)說(shuō)我們漢族的風(fēng)俗習(xí)慣嗎?

        二、談話討論

        1、將學(xué)生收集有關(guān)各地各族人民過(guò)新年的資料或圖片,在課堂上進(jìn)行充分的交流,以拓展學(xué)生的視野。

        2、講講我國(guó)人民如何過(guò)新年的、。(如:貼春聯(lián)、掛燈籠、燃放爆竹、剪窗花、包餃子、包春卷、舞龍舞獅、舉辦文藝娛樂(lè)活動(dòng)等)。

        3、為什么要這么隆重地慶祝新年?這樣慶祝新年有什么意義?

        4、比較不同地區(qū)的風(fēng)俗,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)差異。

        5、讓學(xué)生聯(lián)系自己的家庭,談?wù)勥^(guò)年的方式,講講關(guān)于:“年”的故事以及喜慶時(shí)要注意些什么,如:過(guò)年既要熱烈又要健康,還要注意燃放爆竹時(shí)的安全、飲食方面的衛(wèi)生等。

        三、拓展

        1、是否對(duì)我國(guó)其他地方的新年風(fēng)俗表示出興趣,并積極收集有關(guān)的資料。

        2、是否能列舉一些我國(guó)不同地方、不同民族迎接新年的方式。

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