中班數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)硬幣

　　作為一名教學(xué)工作者，總歸要編寫(xiě)教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。我們?cè)撛趺慈��?xiě)教案呢？以下是小編整理的中班數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)硬幣，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.認(rèn)識(shí)1元、5角、1角的硬幣，能簡(jiǎn)單說(shuō)出它們的特征。

　　2.會(huì)用錢(qián)幣進(jìn)行簡(jiǎn)單的買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)，樂(lè)于參加游戲活動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、ppt課件：認(rèn)識(shí)人民幣

　　2、足夠數(shù)量的硬幣，小物品。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、引起興趣

　　1、展示各種小物品

　　教師：小朋友，你們看看這里都有哪些商品呀?

　　你想買(mǎi)點(diǎn)商品回家嗎?你想買(mǎi)什么?

　　2、教師：你想把商品買(mǎi)回家，需要什么呀?(錢(qián))

　　二、課件：認(rèn)識(shí)硬幣

　　1、教師：看!今天老師帶來(lái)了什么(錢(qián))

　　展示1元、5角、1角硬幣。

　　2、教師：你們認(rèn)識(shí)這些錢(qián)嗎?它們是什么樣子的?它們有什么不同?

　　3、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)這些錢(qián)的相同之處和不同之處，從而了解這些錢(qián)幣的特征：

　　硬幣中銀色的最小的那個(gè)是1角錢(qián)的硬幣，金黃色的那個(gè)就是5角錢(qián)的硬幣，

　　硬幣中最大的就是1元錢(qián)的硬幣。

　　4、教師小結(jié)：這些錢(qián)它們還有一個(gè)共同的名字叫--硬幣

　　5、購(gòu)物

　　(1)買(mǎi)巧克力豆

　　教師：買(mǎi)巧克力豆需要一角錢(qián)的硬幣，哪個(gè)是1角錢(qián)的'硬幣?

　　請(qǐng)小朋友找出來(lái)。

　　(2)買(mǎi)牛奶糖

　　教師：買(mǎi)牛奶糖需要5角錢(qián)的硬幣，哪個(gè)是5角錢(qián)的硬幣?

　　請(qǐng)小朋友找出來(lái)。

　　(3)買(mǎi)棒棒糖

　　教師：買(mǎi)棒棒糖需要1元錢(qián)的硬幣，哪個(gè)是1元錢(qián)的硬幣?

　　請(qǐng)小朋友找出來(lái)。

　　三、進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)錢(qián)活動(dòng)

　　1、教師：把1元錢(qián)的硬幣加上一個(gè)5角錢(qián)的硬幣就能買(mǎi)到1元5角錢(qián)的巧克力糖了。

　　那老師來(lái)考考你們：5角硬幣加上1角硬幣一共多少錢(qián)呢?

　　那1元錢(qián)的硬幣加上1角硬幣一共多少錢(qián)呢?

　　2、我需要買(mǎi)點(diǎn)八寶粥吃吃!

　　教師進(jìn)行示范性操作，將飲料圖片剪下來(lái)，貼在白紙上，用替代硬幣的圓點(diǎn)進(jìn)行粘貼。

　　教師：這八寶粥需要1元2角錢(qián)。

　　提問(wèn)：我要付哪些硬幣呢?

　　老師這里，這個(gè)最大是1元硬幣，這個(gè)黃色的是5角的硬幣，這個(gè)白色的是1角硬幣。

　　首先需要把1元硬幣粘上，再把兩枚1角硬幣粘貼在八寶粥的下面。)

　　除了老師這種辦法，還可以用其他方法進(jìn)行粘貼。

　　3.幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

　　讓幼兒自由選擇進(jìn)行購(gòu)物粘貼活動(dòng)。

　　四、進(jìn)行簡(jiǎn)單的講評(píng)，指出存在的問(wèn)題。

　　活動(dòng)延伸

　　進(jìn)行剪貼游戲，繼續(xù)活動(dòng)課的內(nèi)容。

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