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    1. 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文《孔子游春》教案

      時(shí)間:2020-11-26 11:06:13 教案 我要投稿

      小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文《孔子游春》教案

        作為一名人民教師,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案要怎么寫呢?以下是小編精心整理的小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文《孔子游春》教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

      小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文《孔子游春》教案

        教學(xué)目標(biāo):

        1、正確、流利、有感情地朗讀課文。引導(dǎo)學(xué)生憑借文字,入情入境,感受泗水河邊濃濃的春意。

        2、體會(huì)第八自然段孔子所說的那段意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)所蘊(yùn)含的道理,走進(jìn)孔子高尚的精神世界。

        3、營(yíng)造濃郁的人文氛圍和藝術(shù)氣息,感受語(yǔ)文學(xué)習(xí)的博大和美麗。

        教學(xué)準(zhǔn)備:課件

        教學(xué)過程

        一、吟春誦春,引入春景。

        1.上課之前,我們先來聽首歌吧。會(huì)唱的跟在后面唱,不會(huì)的哼哼也行。

        2.春天,仿佛是大自然的精靈,總是在我們不經(jīng)意間,悄悄地來到我們身邊,妝點(diǎn)著世間萬(wàn)物。你們能找到春天嗎?“春回大地千山秀”,中國(guó)還是一個(gè)文化的國(guó)度,你能從詩(shī)歌之中找到春天嗎?

        3、在我們今天要學(xué)的這篇課文中,也有一段寫春的語(yǔ)句,找出來讀讀看,看什么地方打動(dòng)了你,撥動(dòng)了我們的心弦。

        4、出示:

        陽(yáng)光普照著大地,泗水河邊桃紅柳綠,草色青青,習(xí)習(xí)的春風(fēng)像優(yōu)美的琴聲,在給翩翩到來的春天伴奏。大自然多像一位偉大的`母親!廣袤的大地是她寬廣的胸懷,茂密的森林是她飄逸的長(zhǎng)發(fā),溫暖的太陽(yáng)是她明亮的眸子,和煦的輕風(fēng)是她甜蜜的絮語(yǔ)……

       。1)說說,感動(dòng)你的是什么?哪個(gè)詞?

       。2)在作者的筆下,大自然是一位什么樣的母親?

        引導(dǎo)想象,描述自己腦海中的形象。

       。3)在你的想象中,大自然還是一位什么樣的母親?

        導(dǎo)讀:這是一位美麗的母親……這是一位多情的母親……這是一位偉大的母親……

       。4)配樂朗讀。

       。5)讀到這個(gè)地方,我不禁想起了我最喜愛的一首歌,或許,我們?cè)谛蕾p完這首歌后,我們對(duì)這段話會(huì)有更加深刻的認(rèn)識(shí)。

        歌曲:《多情的土地》

       。6)再讀課文。

        (7)過渡:這么美的春景,一定也激起了同學(xué)們對(duì)春天的美好回憶和無(wú)限向往,這位偉大的母親還有許許多多值得我們贊頌的地方。我們也能用這詩(shī)一般的語(yǔ)言贊美她嗎?

       。ǎ┦撬ǎ┑模ǎ

        ()是她()的()

        二、孔子論水

        過渡:就在這美麗的泗水河畔,1510年前的一天,大教育家、思想家孔子帶著他的弟子們來這兒盡情地游玩。他們?cè)谟瓮嬷畷r(shí)都談?wù)摿诵┦裁茨兀?/p>

        (1)了解一個(gè)人的心靈世界,走進(jìn)一個(gè)人的心靈世界,讀讀他的話,不失為一種好方法。讓我們憑借著孔子的話,走進(jìn)孔子偉大的精神世界……

        出示:孔子凝望看泗水的綠波,意味深長(zhǎng)地說;“水奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁,它好像有德行。水沒有一定的形狀,或方或長(zhǎng),流必向下,和順溫柔.它好像有情義。水穿山巖,鑿石壁,從無(wú)懼色,它好像有志向。萬(wàn)物入水,必能蕩滌污垢,它好像善施教化……由此看來,水是真君子啊!

        (1)指名讀。

        (2)你知道孔子的這番宏論是圍繞哪兩個(gè)字來展開的嗎?

        (3)你又知道孔子的這段話是圍繞哪句話展開的嗎?

        (4)為什么說水是真君子呢?孔子看出了水有哪四種精神?

        (5)你能圍繞其中的一點(diǎn)說說你的理解嗎?

        (6)相機(jī)指導(dǎo)朗讀,引導(dǎo)深入理解。

        (7)同學(xué)們,孔子僅僅贊美的是這泗水河里的水嗎?他贊美的是水的精神,更準(zhǔn)確地說是諸如有德行,有情義,有志向,善教化等等等等這樣被他稱之為“君子”所具有的精神。

        (8)什么是君子?那是堂堂正正的人,那是壯懷激烈的人,那是虛懷若谷的人……孔子一生都在“齊家、治國(guó)、平天下”的征程中完美著、踐行實(shí)自已這顆“君子”的夢(mèng)。“三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩!

        (9)同學(xué)們,孔子,這是單單說給學(xué)生們聽的嗎?不,他也是說給自己聽的呀,那也是對(duì)自己提出的要求啊。說這句話的時(shí)候,孔子47歲。一個(gè)四十七歲的人還對(duì)自己精神的修養(yǎng)提出了這樣的要求,是多么了不起啊。

        (10)也正是孔子這偉大的精神,贏得了歷史的高度評(píng)價(jià)——(出示)

        此時(shí)此刻,你想說什么呢?

        (11)還記得課前聽的《論語(yǔ)》嗎?這就是記錄孔子及其弟子語(yǔ)錄的,這是我們中華兒女寶貴的精神食糧,想讀嗎?讓我們一起來讀。孔子還有一句話:仁者樂山,智者樂水。

        (12)讓我們帶著對(duì)孔子的崇敬,再讀一遍。

        附板書:

        孔子游春

        泗水春景

        有德行

        觀水悟道:有情義

        真君子

        有志向

        善教化

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