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    1. 初三上冊課文《環(huán)球城市,風(fēng)行綠墻》教案

      時(shí)間:2021-04-02 19:43:11 教案 我要投稿

      初三上冊課文《環(huán)球城市,風(fēng)行綠墻》教案

        課題

      初三上冊課文《環(huán)球城市,風(fēng)行綠墻》教案

        環(huán)球城市,風(fēng)行綠墻

        課時(shí)

        授課日期

        教學(xué)目標(biāo)

        1、認(rèn)識到美化凈化、環(huán)境保護(hù)的重要性和必要性。建立一種開放的現(xiàn)代城市建設(shè)理念,培養(yǎng)對社會的責(zé)任感。

        2、了解本文的說明方法及其作用。

        3、品味文章精當(dāng)嚴(yán)密而又不乏情趣的語言。

        重點(diǎn)難點(diǎn)

        說明方法的運(yùn)用;說明中闡述事理

        具體教學(xué)

        一、導(dǎo)入教學(xué)。

        請同學(xué)們介紹自己家的圍墻,引出我們國家的圍墻的共同特點(diǎn)。再請同學(xué)們猜測我們國家像這樣的圍墻有多少,暢所欲言后,引導(dǎo)同學(xué)們看課文,并統(tǒng)計(jì)數(shù)字。

        二、整體感知課文。

        1、引導(dǎo)學(xué)生讀第1、2兩個(gè)自然段,明確中國圍墻的特點(diǎn)。

        提問:這些數(shù)字給你一種什么感覺?你是否曾經(jīng)想過?作者是如何形容的?

        2、引導(dǎo)學(xué)生閱讀3、4兩個(gè)自然段,體會外國圍墻與中國圍墻的不同之處。

        3、引導(dǎo)學(xué)生閱讀5--13段,以小組合作的方式弄清下列問題:

        (1)這幾段與3、4兩段是什么關(guān)系?

       。2)作者以哪幾個(gè)國家為例介紹外國圍墻的特征的?

       。3)這些國家的圍墻各具有怎樣的特征的?

       。4)這些“綠墻”有什么樣的共同特點(diǎn)?在環(huán)境保護(hù)方面有什么樣的`價(jià)值?

       。5)文章運(yùn)用了哪些說明方法,它們各具有什么樣的作用?

        4、小組討論后質(zhì)疑、師生答疑。

        5、小結(jié)性提問:造成中外圍墻差異的根本原因是什么?

        6、作者認(rèn)為現(xiàn)代中國城市應(yīng)該提倡建筑怎樣的圍墻?

        7、教師小結(jié)后強(qiáng)調(diào),我國以綠墻代替磚墻,是時(shí)代的要求,也是環(huán)保的需要。中國建造綠圍墻勢在必行。國務(wù)院早就出臺了城市綠化條例,把城市綠化建設(shè)納入了城市總體規(guī)劃。

        教師活動內(nèi)容、方式

        學(xué)生活動內(nèi)容、方式

        三、品味語言。

        四、內(nèi)容拓展。

        五、結(jié)語。

        六、布置作業(yè)。

        與家人一起用綠色植物布置自己家的圍墻,讓它在最短的時(shí)間內(nèi)變成“綠墻”,并將自己的設(shè)想寫成一篇作文。

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