小狗熊與蜜蜂教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過Music，孩子可以用對應(yīng)的動作表示出來。

　　2、參加教學(xué)，顯現(xiàn)教學(xué)的愉快。

　　教學(xué)預(yù)備：

　　1、磁帶、錄音機

　　2、小蜜蜂與小狗熊的頭部裝飾

　　教學(xué)過程：

　　（一）引題

　　今日我們班來了一名小客人，聽一聽，它是哪個？（放小蜜蜂Music）

　　（二）認(rèn)知，清楚，表現(xiàn)歌曲

　　1、熟識歌曲：

　�。�1）孩子，你認(rèn)知它是哪個嗎？（小蜜蜂）

　�。�2）那誰來學(xué)一學(xué)蜜蜂是怎么樣飛的，（請孩子做動作）

　　2、清楚表現(xiàn)歌曲

　　（1）蜜蜂有對翅膀，孩子教師一塊兒來學(xué)一學(xué)蜜蜂。

　�。�2）小手放于腰上，一前一后動動，小腳尖兒踮起來，悄悄地飛。（幼兒教師與孩子聽Music做小蜜蜂動作）

　　3、用一樣的方式認(rèn)知小狗熊Music

　　（1）孩子，看這就是誰�。浚ㄐ」沸埽�

　�。�2）小狗熊今日也帶來了1首美妙的歌，我們來聽聽，你們也能用動作跳出來，這樣小狗熊便可看到孩子是在與它作伙伴。

　�。�3）小狗熊走起路來是慢慢地走（笨重地走）。

　　（三）區(qū)別2段Music的不一樣形象

　　孩子，來我們一塊兒聽Music，來與蜜蜂、小狗熊跳舞。聽見小蜜蜂的`Music我們便一塊兒來學(xué)蜜蜂飛，聽見小狗熊的Music我們便跳小狗熊的舞。

　　（四）完結(jié)

　　聽Music做對應(yīng)的動作，學(xué)做蜜蜂與小狗熊。

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