趕狗熊教案

趕狗熊教案

　　設(shè)計意圖：

　　孩子的情愿是美好的、純潔的。他們在幫助弱小的孩子時有一種情感上的滿足。通過游戲讓幼兒獲得這種滿足，也促使幼兒的行為習(xí)慣逐步形成，并能在實(shí)際體驗中交流分享，獲取經(jīng)驗從而提高他的獨(dú)立解決問題的能力，社會交往能力，應(yīng)變能力和責(zé)任心。

　　活動目標(biāo)：

　　1．引導(dǎo)幼兒在別人有困難時會主動想辦法幫助別人，體驗幫助他人的快樂。

　　2．培養(yǎng)幼兒的勇敢精神和愛護(hù)同伴的情感。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1．布置好活動場地：草地、小河、熊的家。

　　2．音樂磁帶〈老鷹捉小雞〉

　　3．白兔頭飾若干，狗熊頭飾一個，紙團(tuán)。

　　活動過程：

　　1．通過情景表演引出主題

　　聽音樂，教師帶著幼兒快樂地來到草地上。

　　通過表演引出主題（老鷹捉小雞的游戲）。

　　師：小朋友，剛才我們游戲中小雞在媽媽的帶領(lǐng)下，大家齊心協(xié)力，你幫我，我?guī)湍�，小雞沒有受到傷害，今后如果碰到危險我們團(tuán)結(jié)一致打敗敵人好不好？

　　2．組織角色游戲〈小白兔蹦蹦跳〉

　　交代游戲規(guī)則和任務(wù)：兔媽媽（師扮演）告訴兔寶寶（幼兒扮演）附近住著一只大狗熊。

　　討論解決問題的方法：

　　如果狗熊來了怎么辦？（我們趕快蹲下或躺下不動）

　　如果狗熊抓走來不及躲藏的小兔，我們要把它救回來。（引導(dǎo)幼兒思考想辦法，用拳頭打，用腳踢。）

　　小結(jié)：寶寶你們真勇敢，趕走了大狗熊，還救出了同伴，讓媽媽來親親你們。

　　3．頒發(fā)“聰明”小兔，鼓勵幼兒遇事要動腦的良好習(xí)慣。

　　讓“聰明”小兔以悄悄話告訴老師，他遇到困難時自己想辦法解決。

　　在歡快的音樂聲中，為幼兒頒發(fā)自制的聰明小兔，鼓勵其他幼兒積極爭取。

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