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    1. 《怪小樹》大班語(yǔ)言教案

      時(shí)間:2021-07-08 09:13:37 教案 我要投稿

      《怪小樹》大班語(yǔ)言教案

        教學(xué)目標(biāo):

      《怪小樹》大班語(yǔ)言教案

        1、引導(dǎo)幼兒理解童話的主要情節(jié)及人物形象特點(diǎn),初步學(xué)習(xí)歸納作品的主題。

        2、幫助幼兒體驗(yàn)關(guān)愛(ài)別人會(huì)給自己帶來(lái)快樂(lè)的.情感。

        3、幫助幼兒感受美麗、靈巧、光禿禿等詞匯。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        1、磁鐵活動(dòng)教具“怪小樹”,小螞蟻,各種形狀的小樹葉及桔子、蘋果、棗子、梨。

        2、音樂(lè)磁帶。

        3、電腦軟盤。

        教學(xué)過(guò)程:

        一、討論:樹葉有什么作用導(dǎo)入本課。

        二、分段分層講述故事,引導(dǎo)幼兒討論,幫助幼兒初步感受故事,了解故事的主要情節(jié),分段講述故事。

        提問(wèn):

        1、只剩下一片小樹葉的時(shí)候,小樹是怎么想的?

        2、小樹會(huì)救小螞蟻嗎?它是怎么想的?怎么做的?

        3、現(xiàn)在小樹變得怎么樣了?

        4、這棵怪小樹,怪在哪里?你喜歡嗎?為什么?

        三、給故事起名字叫《怪小樹》

        四、運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué),第二次完整講述故事,進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒熟悉故事,理解故事情節(jié),初步學(xué)會(huì)歸納主題。

        五、討論:

        1、故事中為什么說(shuō)小樹是怪小樹?

        2、大家想什么辦法幫助小樹?

        (小樹是怎樣變成怪小樹的?)

        3、大家為什么都愿意幫助它呢?

        4、如果你來(lái)種怪小樹,你希望怪小樹上結(jié)出什么東西?回家以后把它畫下來(lái)。

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