《尋找美麗》教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能關(guān)注身邊事物，并從中發(fā)現(xiàn)美和欣賞美。

　　2、能用語言較清楚地描述物品的某一特征，并畫出物品的一些特征。

　　3、在活動中表現(xiàn)出合作的態(tài)度。

　　教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。

　　教學(xué)難點(diǎn)：感悟生活的細(xì)小的美麗。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：帶上家里的漂亮的小擺設(shè)（學(xué)生）。

　　教學(xué)過程：

　　一、組織教學(xué)。

　　二、導(dǎo)入新課

　　三、講授新課。

　　1、在事先做了要求，要求學(xué)生擺出自己認(rèn)為最美麗的物品�？梢园呀淌疫m當(dāng)?shù)牟贾靡幌�，讓同學(xué)們把自己的東西都擺出來。

　　2、要求學(xué)生挨著參觀。

　　參觀完以后請學(xué)生席地而坐，要求學(xué)生分小組談自己為什么認(rèn)為美麗。請每一小組評出理由最有意義的同學(xué)上講臺向全班講一講。

　　3、教師參與到學(xué)生的討論中去，并引導(dǎo)學(xué)生。

　　學(xué)生發(fā)表自己的看法。

　　請學(xué)生上講臺講，要求還要憑著印象還把物品的印象給畫出來。

　　在期間，鼓勵其他學(xué)生參與進(jìn)來，發(fā)表自己的看法的同時幫小組同學(xué)把物品畫出來。

　　充分給學(xué)生表訴的時間，并糾正在表達(dá)時的語言方面的`問題。

　　4、評出表達(dá)不錯的同學(xué)。加以表揚(yáng)。

　　5、學(xué)生作業(yè)，

　　畫出自己最喜愛的物品的概貌，從而培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。

　　教師巡視輔導(dǎo)。

　　6、課堂小結(jié)：

　　要求學(xué)生對自己感興趣的同學(xué)的作品寫出評語。

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