教科版二年級品德與生活上冊《送你一件像不像》教案
活動目標
引導學生正確認識自己，能欣賞自己的優(yōu)點和長處。培養(yǎng)學生樂觀向上的生活態(tài)度。
活動準備
以“嗨，我這個人”為題，每一個同學寫一篇簡短的能反映自己性格特點、行為習慣、為人處事等方面的小文章。文章中可以寫出同學、家長、老師對自己的看法。
活動過程
一、說一說——讓你了解我
每一個同學在小組內(nèi)相互交流，簡單地說說自己的性格特點。
二、想想議議——給“像不像”命令
1、想一想：分析同學的性格、情緒的優(yōu)缺點。
2、討論用什么事物可以比擬某位同學的積極情緒和良好性格。如某位同學美麗善良、助人為樂，我們把她比做“田螺姑娘”；某位同學性格倔強，但做事有始有終，有一股子拼勁，可以把他比做“小犟�！钡取Ｒ源藶樾问�，討論出“像不像”的名稱（贊美性質(zhì)），并想好贈語，準備制作一張美麗的情緒卡。
以小組為單位，以此為形式，繼續(xù)討論“像不像”的'名稱（帶好鼓勵性質(zhì)的），然后商量制作一份小禮品，寫上真誠的祝福話語。
三、動手操作——制作“像不像”
以小組為單位，出謀劃策，共同制作“像不像”，形式可以是畫畫、小制作、剪紙、縫制、泥塑等。
四、互相活動——贈送“像不像”
舉行“贈你一件像不像”的贈禮儀式，鼓勵人人爭當個性美、心靈美的孩子。
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