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    1. 小學(xué)書法右偏旁教案設(shè)計

      時間:2021-06-29 12:22:44 教案 我要投稿

      小學(xué)書法右偏旁教案設(shè)計

        教學(xué)目的:

      小學(xué)書法右偏旁教案設(shè)計

        使學(xué)生掌握反文旁、欠字旁、戈字旁這三種偏旁的寫法。

        讓學(xué)生寫好帶有這三種偏旁的合體字,注意生字的間架結(jié)構(gòu)及筆畫在田字格中的位置。

        培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書寫的習(xí)慣及濃厚的`寫字興趣。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        毛筆、墨、田字格、實物投影。

        教學(xué)時間:

        一課時

        教學(xué)過程:

        一、復(fù)習(xí)舊課。

        二、范寫例字,揭示新課。

        .老師在黑板的田字格中,范寫一個“政”字,“攵”用紅筆突出,要求學(xué)生注意觀察這個字的間架結(jié)構(gòu)及偏旁。

       。沂菊n題,師:上一次課,我們同學(xué)學(xué)會了三個右偏旁“刂”“阝”“斤”的寫法,這節(jié)課我們就再來練習(xí)寫好幾個右偏旁和它們在右邊作偏旁的合體字。

        板書課題:右偏旁(二)

        二、指導(dǎo)書寫偏旁“攵”、“欠”、“戈”。

        (一)指導(dǎo)書寫“攵”。

        師在田字格中范寫一個“攵”,要求學(xué)生觀察怎樣寫好它。

        注意:①上撇較直,橫的起筆靠近撇的尾部。

       、谙缕财鸸P靠近橫的頭部,行筆弧度大。

        指名在田字格中寫一個“攵”,輔導(dǎo)評議。

        全班練寫一個“攵”,要求與書上的例字對照比較,再繼續(xù)練寫5個,師巡查輔導(dǎo)。

        (二)指導(dǎo)書寫“欠”。

        師:同學(xué)們,我們下一個要寫好的偏旁有一定的難度,是“欠”字旁,請大家仔細(xì)觀察。

        全班仔細(xì)觀察后,請一位平時書寫很好的同學(xué)板演寫一個“欠”,大家評議他寫的字好在哪里,即是否注意:

       、偕掀草^直,橫撇的起筆靠近上撇的尾部。

       、凇皺M”上斜,“撇”直長,下撇起筆左,捺較直。

        全班練寫一個“欠”,和書上的例字對照后再繼續(xù)寫5個。

       。ㄈ┲笇(dǎo)書寫“戈”。

        師:我們接著寫好“戈”字旁,這次我請同學(xué)們從書上直接觀察,寫好“戈”字旁要注意什么?

        學(xué)生觀察,要注意:

        橫上斜,斜鉤高起筆,撇的起筆比橫的收筆偏左,點稍靠外。

        請兩個學(xué)生同時在田字格中板演,各寫一個“戈”,全班

        比較評議。

        全班練寫一個“戈”,和書上的例字對照比較,然后再另外練寫5個。

        三、指導(dǎo)書寫有這幾個偏旁的生字。

        師:同學(xué)們的偏旁寫得很不錯,你們能把它們作偏旁后的合體字寫得一樣好嗎?

        指名讀要寫的字:“政”“致”“數(shù)”“次”“欣”“歌”“戲”“戰(zhàn)”“栽”。

        觀察這些右偏旁生字共同的間架結(jié)構(gòu)特點。

        觀察“攵”和“欠”作偏旁時,所占田字格中位置的不同。

        學(xué)生模仿書上范寫一個“政”“次”,同時注意重要筆畫在田字格中的位置,再與例字對照。

        請兩位同學(xué)板演,分別寫“政”和“次”,評議,全班練習(xí)寫這兩個字。

        指導(dǎo)學(xué)生書寫“戲”。

        觀察“致”“數(shù)”“欣”“歌”“戰(zhàn)”“栽”這幾個字。

        指名分別在田字格中書寫以上三個字,評議,說說誰寫得好,為什么?

        全班對照書上例字,每個字各寫一個,再各練寫5個。

        四、小結(jié)。

        來源:收集整理

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