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    1. 《春蠶》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2021-06-22 12:31:58 教案 我要投稿

      《春蠶》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)

        教材說明:  這篇精讀課文,是一篇回憶性的記敘文。作者具體記敘了他家解放前養(yǎng)蠶的過程,用飽含深情的筆墨,著重表現(xiàn)了母親養(yǎng)蠶的辛勞,歌頌了母親為子女奉獻(xiàn)一切的美德。

      《春蠶》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)

        課文一共有9個(gè)自然段,按照兩條線索安排材料。

        教學(xué)要求:

        1、 引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容,體會(huì)母親養(yǎng)蠶的辛苦,學(xué)習(xí)母親無(wú)私奉獻(xiàn)的美德。

        2、 幫助學(xué)生理清課文的敘述順序,抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)句子,聯(lián)系上下文體會(huì)意思,交流感受。

        3、 指導(dǎo)學(xué)生掌握本課的生字新詞,會(huì)認(rèn)指定的字。

        4、 指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文,完成課后“思考練習(xí)”。

        教學(xué)重點(diǎn):

        了解養(yǎng)春蠶的過程和母親養(yǎng)蠶的辛苦。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

       。1) 課文朗讀錄音。

       。2) 搜集有關(guān)蠶的資料。

        教學(xué)方法:

        朗讀法  自學(xué)法  講讀法

        教學(xué)課時(shí): 兩課時(shí)

        教學(xué)過程:

        第一課時(shí)

        教學(xué)目標(biāo):

        正確流利地朗讀課文:自學(xué)生字詞;初步知道課文的主要內(nèi)容。

        一. 導(dǎo)課。

        我們是農(nóng)村的孩子,應(yīng)該見過蠶了吧,你了解蠶的生長(zhǎng)過程嗎?你自己養(yǎng)過蠶嗎?見別人養(yǎng)過蠶嗎?養(yǎng)蠶容易嗎?今天我們要學(xué)習(xí)老一代文學(xué)家巴金寫的《春蠶》,從中不僅能知道蠶的生長(zhǎng)過程,更能體會(huì)母親養(yǎng)蠶的辛苦,體會(huì)到母親對(duì)孩子那種無(wú)私的愛。

        二. 初讀課文,了解大意,解決字詞。

        1、 生自讀課文,要求邊讀邊畫出本課的生字新詞。努力讀通課文。

        2、 同桌互讀,正音。

        3、 出示本課的生字新詞,讓學(xué)生認(rèn)讀,再次正音。

        4、 生再次自由讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,同時(shí)畫出不理解的詞,讀后注意聯(lián)系上下文以及字典解決。

        5、 指名分段讀,思考本文講的主要內(nèi)容是什么。

        6、 集體交流:(1)本課中詞語(yǔ)的意思。(2)課文的主要內(nèi)容。

        三. 再讀課,質(zhì)疑問難。

        邊讀邊畫邊批,畫出你不理解的地方,寫出你的問題,你的理解。

        小組交流自己的問題,合作解決。

        集體交流,并把有價(jià)值的問題讓學(xué)生寫到黑板上,以便下節(jié)有重點(diǎn)地去學(xué)習(xí)。

        四. 作業(yè) 。

        1、 試有感情地朗讀課文。

        2、 正確規(guī)范地抄寫本課中你認(rèn)為好的詞及那些較難寫的字。

        第二課時(shí)

        教學(xué)目標(biāo):

        引導(dǎo)學(xué)生理清課文線索,弄清喂養(yǎng)春蠶的過程;抓住重點(diǎn)詞句,體會(huì)母親的辛苦;有感情地朗讀課文。

        一. 讀課文,理清線索。

        1.自由讀課文,填寫下表。

        蠶的`生長(zhǎng)過程   母親干什么,怎么做

        蠶卵

        極小極小的蠶兒  摘桑葉  擦干  剪成細(xì)絲

        半寸來長(zhǎng) 換大匾  喂整片桑葉

        越來越大 分匾  打掃蠶室  深夜添桑葉

        快“上山”了 一夜兩次  添桑葉  清理蠶沙

        “上山”了 捉蠶“上山”  摘繭子

        2.師巡回指導(dǎo)

        3、填好后同桌先交流。

        4、指名上黑板上填,集體交流。

        二.抓重點(diǎn)詞句,體會(huì)母親的辛苦。

        1、自讀課文,畫出表現(xiàn)母親辛苦的詞句,聯(lián)系上下文體會(huì)詞句的意思,在旁邊寫出你的理解。

        2、讀后小組交流。

        3、集體交流。特別強(qiáng)調(diào)如下 的詞“照例”“每到這時(shí)候”“就靠”“每天清晨”“每天深夜”“總要”“常常看見”“總看見”。

        三.指導(dǎo)有感情地朗讀課文。

        1、師范讀,初步領(lǐng)悟。

        2、生自由練讀,選擇你最受感動(dòng)的地方,試有感情地讀下來。

        3、讀后評(píng)議,再讀。

        4、各小組內(nèi)比賽讀,選出讀得特別好的進(jìn)行全班比賽。

        四.作業(yè) 。

        1、有感情地朗讀全文。

        2、了解母親為自己做了些什么,自己應(yīng)該怎么做去回報(bào)母親,把它寫到日記上。

        板書設(shè)計(jì):

        春蠶

        蠶的生長(zhǎng)過程 母親干什么,怎么做

        蠶卵

        極小極小的蠶兒 摘桑葉  擦干  剪成細(xì)絲

        半寸來長(zhǎng) 換大匾  喂整片桑葉

        越來越大 分匾  打掃蠶室  深夜添桑葉

        快“上山”了 一夜兩次  添桑葉  清理蠶沙

        “上山”了 捉蠶“上山”  摘繭子

        辛苦無(wú)私奉獻(xiàn)

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