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    1. 幼兒園游戲主題活動(dòng)教案

      時(shí)間:2021-04-01 18:54:37 教案 我要投稿

      幼兒園游戲主題活動(dòng)教案

        幼兒園游戲主題活動(dòng)的開展是為了使幼兒們通過游戲增加對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知,下面幼兒園游戲主題活動(dòng)教案是小編想跟大家分享的,歡迎大家瀏覽。

      幼兒園游戲主題活動(dòng)教案

        【設(shè)計(jì)意圖】

        小班的孩子平時(shí)就比較喜歡模仿動(dòng)物,今天我進(jìn)行此活動(dòng)的目的就在于引發(fā)幼兒能用動(dòng)作來表現(xiàn)動(dòng)物的明顯特征,通過兒歌語言來豐富幼兒口語表達(dá),讓他們能根據(jù)音樂節(jié)奏的快慢來運(yùn)用身體動(dòng)作表現(xiàn)動(dòng)物的動(dòng)作特征。整個(gè)活動(dòng)根據(jù)小班寶寶的年齡特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)一定的游戲情景,提供與主題相互的操作材料,把《動(dòng)物人類的好朋友》這一主題置于一定的游戲背景中,產(chǎn)生一定的游戲情節(jié),讓孩子在游戲中自主地學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的秘密。

        【活動(dòng)目標(biāo)】

        1、知識(shí)目標(biāo):了解小動(dòng)物的叫聲和生活習(xí)性。

        2、技能目標(biāo):鼓勵(lì)幼兒用不同的動(dòng)作:走、爬、跳等來表現(xiàn)出不同的動(dòng)物的特征。

        3、情感目標(biāo):能大膽展示自己的動(dòng)作,體驗(yàn)學(xué)做動(dòng)物模仿操的樂趣。

        【活動(dòng)準(zhǔn)備】

        白板、動(dòng)物圖片(小鴨、螃蟹、青蛙、大象等)、音樂課件,幼兒半圓團(tuán)坐。

        【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】

        重點(diǎn):學(xué)習(xí)走、跑、跳、爬等動(dòng)作,大膽模仿小動(dòng)物走路。

        難點(diǎn):根據(jù)音樂變換動(dòng)物走。

        【活動(dòng)過程】

        一、談話引題

        師:今天老師有幾位小客人要和我們一起做游戲,掌聲歡迎!

        二、逐一認(rèn)識(shí)小客人

        1、認(rèn)識(shí)小鴨并模仿小鴨走路。

        教師點(diǎn)擊,畫面出現(xiàn)小鴨,教師:“誰來了?”“它生活在哪里呢?”

        師:“小鴨嘴巴什么樣子?小鴨屁股啥樣的?”“它走起路來是什么樣子的.?我們一起來看動(dòng)畫吧!”

        音樂課件播放:“小鴨子,屁股翹翹,左右搖”。鼓勵(lì)幼兒大膽用肢體動(dòng)作一起來走一走,搖一搖。

        2、認(rèn)識(shí)螃蟹并模仿走路。

        師:“瞧,又有一位小客人來了,你認(rèn)識(shí)它嗎?它什么樣子?你害怕嗎?為什么?”

        鼓勵(lì)幼兒說出螃蟹的一對(duì)大鉗,并能用手指表現(xiàn)出來。

        師:“你知道螃蟹是怎么走路的嗎?”“一起來看一看,學(xué)一學(xué)吧!”

        音樂課件播放:“大螃蟹,鉗子咔嚓,橫著走。”鼓勵(lì)幼兒用肢體動(dòng)作來走一走,爬一爬。

        3、認(rèn)識(shí)小青蛙。(小青蛙估計(jì)幼兒平常注意的不夠,需要換教法。)

        師:“聽聽,誰的聲音?”教師播放叫聲,幼兒猜出小動(dòng)物。

        “它的本領(lǐng)可大了,我們一起來看看。”

        “你們看到的小青蛙是怎樣捉害蟲的?”

        播放音樂課件:“小青蛙,腿兒彎彎,用力跳。”鼓勵(lì)幼兒大膽跳一跳。

        4、認(rèn)識(shí)大象。

        看看小象灑水的圖片,一起學(xué)學(xué),引導(dǎo)幼兒在方向,速度和身體高低上進(jìn)行變化。鼓勵(lì)幼兒用手臂大膽甩一甩。

        三、游戲:聽音樂做動(dòng)物走

        規(guī)則:播放音樂課件,聽到某種小動(dòng)物的特征,就跟著音樂變換著做動(dòng)物走。不可以走出場外。

        玩法:教師播放音樂,幼兒聽到關(guān)于某動(dòng)物的歌謠時(shí),快速的模仿動(dòng)物走、爬、跳等,動(dòng)作可以自創(chuàng)。

        四、游戲結(jié)束:

        整理游戲場地,回家教爸爸媽媽玩動(dòng)物游戲。

        【教學(xué)反思】

        1、以游戲的方式吸引孩子主動(dòng)參與活動(dòng)。在“學(xué)學(xué)小動(dòng)物”、“聽音樂動(dòng)物走”的游戲情景中,通過讓幼兒模仿、扮演喜歡的動(dòng)物角色,送它們回家,使幼兒在一個(gè)輕松的環(huán)境中進(jìn)一步掌握了常見動(dòng)物的明顯特征,也滿足了幼兒好模仿的天性,促使孩子主動(dòng)地參與。

        2、注重材料的層次性,使幼兒充滿了好奇、內(nèi)心萌發(fā)試一試的欲望,并體現(xiàn)了生生互動(dòng)。在輕松愉快的氛圍中,教育目標(biāo)也得到了很好的實(shí)現(xiàn)。

        3、第三環(huán)節(jié)游戲時(shí),孩子們比較有興趣,很樂意地跟著音樂變換動(dòng)物走,如果再增加一些動(dòng)物走就更好了。


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