《木雕少年》的教案
１、 在最近學(xué)的一些課文，我被一種情感深深地打動(dòng)著，于是隨手編了幾句詩(shī)：（投影）
朋友
朋友是什么
朋友是有朋之遠(yuǎn)方來(lái)的笑臉
朋友是天涯若比鄰的心境
朋友是患難見真情的感動(dòng)
朋友
是阮恒顫抖舉起的生命小手
朋友
是中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)浸透衣服的汗水
朋友 她跳出個(gè)圈
跨越國(guó)界
邁向大洋彼岸
架起中非那抹友誼彩虹
于是
一個(gè)不知名的少年
用那小小的木雕
詮釋禮輕情義重的友情真諦
�。病⒅蟹怯颜x源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我們先來(lái)簡(jiǎn)略了解一下：（投影并閱讀）
中國(guó)和非洲雖相距萬(wàn)里，遠(yuǎn)隔重洋，但中國(guó)和非洲之間的友好交往卻源遠(yuǎn)流長(zhǎng),早在漢朝時(shí)期,中國(guó)和非洲就開始相互了解.明代是中非古代交往歷史上最重要的時(shí)期，友好關(guān)系已發(fā)展到雙方官方代表相互訪問。
在非洲人民爭(zhēng)取民族獨(dú)立時(shí)期，中國(guó)堅(jiān)定地站在非洲人民一邊，全力支持他們反帝反殖、爭(zhēng)取民族獨(dú)立的正義斗爭(zhēng)，并在道義和物質(zhì)上給予支持.之后,又在自己并不富裕的情況下，努力幫助非洲國(guó)家興建工廠、農(nóng)場(chǎng)、水利、能源、交通、電信和文教衛(wèi)生等各類基礎(chǔ)設(shè)施.被非洲人民譽(yù)為“自由之路”的坦贊鐵路是中國(guó)最大的援非工程。
長(zhǎng)期以來(lái)，中國(guó)Government在力所能及的情況下幫助非洲國(guó)家建設(shè)了８００個(gè)成套項(xiàng)目，其范圍涉及農(nóng)場(chǎng)、工廠、醫(yī)院、學(xué)校、電站、政府辦公大樓、體育場(chǎng)、鐵路等基礎(chǔ)設(shè)施。阿爾及利亞的中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)就是其中一個(gè)小小的.援助行動(dòng)。
�。场⒔裉�，我們就去看看那只木雕，掂量那份情誼。（出示課題，學(xué)生讀題）
４、下面老師先檢查昨晚的預(yù)習(xí)情況，請(qǐng)你們大聲地朗讀，我看嘴型，聽音量就能大概了解你的朗讀訓(xùn)練程度了。（學(xué)生自由讀課文）
５、檢查普通勞動(dòng)者詞語(yǔ)：
（自由讀，抽讀，齊讀）
莫西奧圖尼亞（瀑布）（配圖）
游覽 壯觀 出售 陳列 觀賞
攤點(diǎn) 馱著 構(gòu)思 誠(chéng)懇 賓館
掏錢 猶豫 即將 晚飯 一堆
流露 遺憾 牙齒 標(biāo)準(zhǔn) 付錢
工藝品
�。�、出示四字詞語(yǔ)，齊讀根據(jù)老師描述搶答詞語(yǔ)：
名不虛傳 游人如織 五官端正
琳瑯滿目 栩栩如生 一模一樣
愛不釋手 語(yǔ)無(wú)倫次 清晰可辨
７、出示以下詞語(yǔ)并問有什么特點(diǎn)，能否用上它們來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下這個(gè)黑人少年：
五官端正 牙齒 誠(chéng)懇 流露
遺憾 標(biāo)準(zhǔn)
�。�、少年的這一絲遺憾，就是那友誼種子的萌芽。不信，我們們細(xì)細(xì)品味他之后的言行吧！請(qǐng)自由讀８至最后自然段，劃出少年言行的句子。
�。�、學(xué)生自學(xué)，反饋并歸納。
�。保�、這些言行的背后倒底反映了少年當(dāng)時(shí)怎樣的心境呢？請(qǐng)四人一小組討論交流一下。
他當(dāng)時(shí)可能這樣想：
——————————————————————————————
�。保薄⒎答佊懻撘庖�。
１２、這些言行真可用這么幾句詩(shī)來(lái)形容：（投影）
細(xì)微之處見真心
枝枝葉葉總關(guān)情
人生所貴友情見
天涯海角也若鄰
�。保�、文中的我完全被他這份情感打動(dòng)了，你來(lái)讀讀他的表現(xiàn)，看這樣才能把較好地把這份情感讀出來(lái)。（朗讀訓(xùn)練）
投影：
“我們是朋友！”我感動(dòng)極了，連聲說(shuō)，“我們是朋友！”
�。保�、小結(jié)。
１５、寫字。
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