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    1. 幼兒上下樓梯安全故事教案

      時(shí)間:2021-06-11 15:37:46 教案 我要投稿

      幼兒上下樓梯安全故事教案

        活動(dòng)目標(biāo):

      幼兒上下樓梯安全故事教案

        1、學(xué)習(xí)上下樓梯的正確方法。2、能遵守秩序,在上、下樓梯時(shí)注意安全,避免意外發(fā)生。3、有初步的自我保護(hù)意識(shí);顒(dòng)準(zhǔn)備:

        小紅花、幼兒兒歌

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),讓幼兒了解上下樓梯的正確方法。

        1、通過(guò)談話(huà)的形式,引出活動(dòng)主題。

        師:我們升上中班啦,我們從樓下走上樓要經(jīng)過(guò)哪里呢?(樓梯)上下樓梯,我們?nèi)绻蛔⒁獾模瑫?huì)發(fā)生什么事情呢?

        (提示小朋友有秩序的回答老師的問(wèn)題,學(xué)會(huì)傾聽(tīng),發(fā)表與別人不一樣的想法。)

        2、教師可是適當(dāng)?shù)闹v述一些實(shí)例,加深孩子們對(duì)樓梯安全的重要性。

        師小結(jié):因此我們上下樓梯一定要注意安全,要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,也要愛(ài)護(hù)身邊的好朋友。

        二、師幼共同討論,學(xué)習(xí)上下樓梯的正確方法,懂得上下樓梯的道理。

        1、討論怎樣上下樓梯最安全?

        師:開(kāi)動(dòng)腦筋想一想,上下樓梯我們應(yīng)該怎么做才是最安全的呢?

        2:上下樓梯該走哪邊?(注意腳印,靠右行。)

        師:上下樓梯的時(shí)候,我們應(yīng)該往哪邊走呢?

        (4)小朋友走樓梯時(shí)該注意什么問(wèn)題?(一個(gè)跟著一個(gè),不推也不擠。)

        師:上下樓梯一定要注意安全,那我們應(yīng)該注意哪些問(wèn)題呢?

        師小結(jié):上下樓梯一定要注意安全,看著小腳印,靠右邊行走,一個(gè)跟著一個(gè)走,不推也不擠。

        三、結(jié)合幼兒兒歌,加深對(duì)上下樓梯安全的認(rèn)識(shí)。

        1、教師念誦兒歌,幼兒仔細(xì)傾聽(tīng)。

        師:今天吖,老師還帶來(lái)了一首關(guān)于上下樓梯的兒歌,小朋友們仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng),兒歌里是怎么說(shuō)的?

        兒歌: 《上下樓梯》

        一二三四五六七,

        小朋友們上樓梯;

        向右走呀不擁擠,

        一個(gè)跟著一個(gè)走;

        小手扶著小欄桿,

        一級(jí)一級(jí)往上走;

        七六五四三二一,

        小朋友們下樓梯;

        向右走呀不擁擠,

        一個(gè)跟著一個(gè)走;

        小手扶著小欄桿,

        一級(jí)一級(jí)往下走;

        上樓梯呀下樓梯,

        安全第一要牢記!

        師:兒歌的名字叫什么?兒歌里面都說(shuō)了些什么呢?

        師小結(jié):這首兒歌以后我們可以在上下樓梯的.時(shí)候念一念,提醒自己上下樓梯應(yīng)該需要注意的問(wèn)題,你記住了嗎?

        四、游戲“小衛(wèi)士闖關(guān)”。

        判斷對(duì)錯(cuò),答對(duì)的幼兒獎(jiǎng)勵(lì)小紅花。

        1、跳著上下樓梯。

        2、在樓梯上做游戲、追逐、蹦蹦跳跳。

        3、下樓梯時(shí),騎在扶手上往下滑。

        4、下樓梯倒著走。

        師小結(jié):小朋友都懂得了上下樓梯我們應(yīng)該注意的問(wèn)題了,一定要記住咯!以后上下樓梯的時(shí)候,老師會(huì)好好的注意小朋友們,看哪個(gè)小朋友表現(xiàn)最棒,記住了老師說(shuō)的話(huà)。

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