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    1. 小班體育活動教案:我會骨碌碌

      時間:2024-01-08 16:46:25 活動教案 我要投稿
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      小班體育活動教案:我會骨碌碌

        作為一名教學工作者,常常需要準備教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。教案要怎么寫呢?下面是小編收集整理的小班體育活動教案:我會骨碌碌,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      小班體育活動教案:我會骨碌碌

      小班體育活動教案:我會骨碌碌1

        活動目標:

        1、初步探索身體上會轉(zhuǎn)動的部位,能夠邊說兒歌,邊做動作,

        2、體驗身體滾動的快樂,知道滾動時自我保護的簡單方法。

        3、鍛煉幼兒身體的協(xié)調(diào)能力。

        活動準備:

        寬敞、安全的.室內(nèi)場地

        活動過程:

        一、開始部分:

        1、游戲:骨碌碌

        引導幼兒將手臂彎曲,按兒歌節(jié)奏前后環(huán)繞,做手部骨碌操:骨碌骨碌一,骨碌骨碌二,骨碌骨碌三,骨碌骨碌四,上上下下,前前后后,我和你來做游戲。

        2、請幼兒將食指環(huán)繞做一次手指骨碌操。

        二、基本部分:

        1、組織幼兒探索身體上會轉(zhuǎn)動的部位。

        (1)談話:你的身體上還有哪些部位會轉(zhuǎn)動?請幼兒試試。

       。2)教師與幼兒一起嘗試轉(zhuǎn)動頭、胳膊、腰、腳等部位,隨機教育幼兒要保護好自己身體的各個部位。

        2、放音樂,大家一起運動起來。

        3、引導幼兒練習滾動身體,知道滾動時腰保護好自己。

       。1)引導幼兒自由在地上滾動,對于不會的幼兒可給予幫助,請幼兒說說滾動時腰注意保護身體的哪些部位,提醒幼兒控制好、保護好自己的身體。

        (2)幼兒分組比賽,注意保護自己的方法。

        三、結束部分:

        放松活動:

        師:“小朋友,快到吃飯的時間了,我們一起來做豐盛的午餐吧!睅ьI幼兒從揉面,搟面、拉面、下面到鍋等環(huán)節(jié),做全身的放松活動。

      小班體育活動教案:我會骨碌碌2

        【活動目標】:

        1、初步探索身體上會轉(zhuǎn)動的部位,能夠邊說兒歌,邊做動作。

        2、體驗身體滾動的快樂,知道滾動時自我保護的簡單方法。

        3、鍛煉幼兒身體的協(xié)調(diào)能力。

        【活動準備】:

        寬敞、安全的'室內(nèi)場地

        【活動過程】:

        【開始部分】:

        1、游戲:骨碌碌

        引導幼兒將手臂彎曲,按兒歌節(jié)奏前后環(huán)繞,做手部骨碌操:骨碌骨碌一,骨碌骨碌二,骨碌骨碌三,骨碌骨碌四,上上下下,前前后后,我和你來做游戲。

        2、請幼兒將食指環(huán)繞做一次手指骨碌操。

        【基本部分】:

        1、組織幼兒探索身體上會轉(zhuǎn)動的部位。

       。1)談話:你的身體上還有哪些部位會轉(zhuǎn)動?請幼兒試試。

       。2)教師與幼兒一起嘗試轉(zhuǎn)動頭、胳膊、腰、腳等部位,隨機教育幼兒要保護好自己身體的各個部位。

        2、放音樂,大家一起運動起來。

        3、引導幼兒練習滾動身體,知道滾動時腰保護好自己。

        (1)引導幼兒自由在地上滾動,對于不會的幼兒可給予幫助,請幼兒說說滾動時腰注意保護身體的哪些部位,提醒幼兒控制好、保護好自己的身體。

        (2)幼兒分組比賽,注意保護自己的方法。

        【結束部分】:

        放松活動:師:“小朋友,快到吃飯的時間了,我們一起來做豐盛的午餐吧!睅ьI幼兒從揉面,搟面、拉面、下面到鍋等環(huán)節(jié),做全身的放松活動。

        老師評課:

        1、老師課堂語言自然流暢,有感染力。教態(tài)親切自然。

        2、老師有耐心,能啟發(fā)幼兒自由發(fā)揮

        3、老師隨機處理很好

        4、老師注重細節(jié)的處理,關注每一個孩子

        5、運動量適中,準備活動做的好

        建議:

        1、組織談話,探究轉(zhuǎn)動部位的時間可以短一點。

        2、把墊子和區(qū)域的連起來,空間會更大。

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