人多力量大的幼兒園教案

　　作為一名教師，就有可能用到教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編整理的人多力量大的幼兒園教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　現(xiàn)在幼兒獨(dú)生子女，他們?cè)诩抑腥鄙俸屯�齡人相處的`經(jīng)驗(yàn)，入園后，還是以自我為中心，缺乏集體意識(shí)，一遇到困難就束手無(wú)策，希望通過(guò)這次活動(dòng)，讓幼兒體會(huì)到有時(shí)個(gè)人的力量是微不足道的，只有依靠集體的力量才能戰(zhàn)勝一切困難。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、欣賞故事，觀看表演，引導(dǎo)幼兒感受人多力量大的道理。

　　2、引導(dǎo)幼兒從實(shí)際的操作中體會(huì)群體力量的強(qiáng)大，培養(yǎng)他們互幫互助積極向上的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　音樂磁帶〈螞蟻搬豆〉、音樂故事〈拔蘿卜〉、小貓等頭飾。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、聽一聽，欣賞故事〈拔蘿卜〉。

　　一邊放音樂，一邊在投影儀上放映圖片。

　　二、講一講，議一議，理解人多力量大的道理。

　　1、講一講，理解內(nèi)容。

　�。�1）老公公種了一個(gè)大蘿卜，他想把蘿卜拔起來(lái)，結(jié)果怎樣？

　　（2）老婆婆來(lái)幫忙，結(jié)果怎樣？

　�。�3）接著誰(shuí)來(lái)了，蘿卜有沒有拔起來(lái)？

　�。�4）“汪汪”小花狗來(lái)了，他們幾個(gè)人拔蘿卜，蘿卜怎樣了？

　�。�5）蘿卜拔不出，小花狗又叫來(lái)了誰(shuí)，他們?cè)鯓影翁}卜？

　�。�6）最后誰(shuí)又來(lái)幫忙了，他們一起用力拔，大蘿卜最后怎樣了？

　　2、議一議，理解人多力量大。

　　（1）為什么老公公一個(gè)人拔蘿卜，蘿卜拔不出來(lái)？

　�。�2）為什么后來(lái)蘿卜拔出來(lái)了，從這件事，我們可以知道什么？

　　三、演一演，請(qǐng)幼兒根據(jù)故事內(nèi)容，情景表演。

　　四、試一試、能在創(chuàng)設(shè)的情境中，用人多力量大的道理來(lái)解決問(wèn)題。

　　（1）情境：大路中間有一塊大石頭，擋住了小動(dòng)物的去路，誰(shuí)愿意來(lái)幫忙把這塊大石頭搬掉？

　�。�2）請(qǐng)幼兒來(lái)搬。（逐漸增加幼兒的人數(shù)，直到把大石頭搬起來(lái)。）

　�。�3）小結(jié)：一個(gè)人的力量是有限的，人多力量大，好辦事。

　　五、唱一唱，讓幼兒在歌聲中體會(huì)人多力量大的道理。

　�。�1）欣賞歌曲《螞蟻搬豆》。

　�。�2）跟著一起哼唱。（一只螞蟻在洞口看見一粒豆，用力搬也搬不動(dòng)，急得直搖頭，小小螞蟻想一想，想出好辦法，回洞請(qǐng)來(lái)好朋友，抬著一起走。）

【人多力量大的幼兒園教案】相關(guān)文章：

人多力量大的幼兒園教案02-10

人多力量大的感悟作文11-09

人多力量大作文300字11-20

描寫人多力量大的諺語(yǔ)100句11-27

人多力量大小學(xué)生作文09-01

人多力量大真實(shí)感受800字01-11

人多力量大四年級(jí)作文12-20

幼兒園教案與教案反思10-23

幼兒園的教案09-30