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    1. 中班美術(shù)活動(dòng)教案《我是建筑師》

      時(shí)間:2022-06-21 17:46:46 活動(dòng)教案 我要投稿

      中班美術(shù)活動(dòng)教案《我是建筑師》

        作為一名人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么你有了解過(guò)教案嗎?以下是小編精心整理的中班美術(shù)活動(dòng)教案《我是建筑師》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      中班美術(shù)活動(dòng)教案《我是建筑師》

      中班美術(shù)活動(dòng)教案《我是建筑師》1

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.以描畫(huà)積木外形的方式“建造”房屋。

        2.添畫(huà)門(mén)、窗等,表現(xiàn)房子的基本結(jié)構(gòu)。

        3.體驗(yàn)描畫(huà)活動(dòng)帶來(lái)的成功感。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1.幼兒活動(dòng)材料《美術(shù)》

        2.幼兒有用積木搭建房屋的經(jīng)驗(yàn)。

        3.每組不同形狀的小型積木若干,教師用于示范的積木若干。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、用積木造房子

        1.請(qǐng)幼兒用桌子上的積木按照自己的意愿,合作搭建房子。

        2.幼兒互相欣賞同伴的創(chuàng)作。教師可以用相機(jī)將幼兒作品拍下來(lái)。

        3.引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō),這些漂亮的房子是怎么搭的?用了哪些積木?

        4.幼兒描述積木的顏色、形狀。

        二、在紙上造房子

        1.今天我們還要用積木在畫(huà)紙上造房子。

        2.教師示范造房子的墻:可以把紙的最下面當(dāng)?shù)鼗x一塊積木當(dāng)成墻,把“墻”造在地基上。一只手按住積木,一只手用水彩筆沿著積木的邊,把“墻”畫(huà)下來(lái)。如果造高樓,就一層一層向上“造”,注意一層一層要靠緊。

        3.教師示范造房子的頂:屋頂要遮風(fēng)擋雨,把“墻”的兩邊都蓋住。

        4.給“造”好的房子設(shè)計(jì)門(mén)、窗,用漂亮的顏色裝扮。

        三、我是建筑師

        1.鼓勵(lì)“建筑師”在幼兒活動(dòng)材料《美術(shù)》。

        2.提示幼兒要沿著積木的邊緣描畫(huà),不要移動(dòng)積木。

        3.啟發(fā)已描畫(huà)好房屋的幼兒添畫(huà)人物或景色。

        四、逛逛房博會(huì)

        1.將幼兒的作品布置成房博會(huì)。

        2.引導(dǎo)幼兒評(píng)選最佳作品及最佳建筑師。

      中班美術(shù)活動(dòng)教案《我是建筑師》2

        設(shè)計(jì)意圖:

        在主題《小鬼顯身手》中,幼兒對(duì)于各種勞動(dòng)、各種職業(yè)的勞動(dòng)人民的認(rèn)識(shí)有了一定的基礎(chǔ)與認(rèn)識(shí)和興趣。結(jié)合本班幼兒對(duì)于線條畫(huà)的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上開(kāi)展。同時(shí)做到結(jié)合幼兒兩者的興趣,同時(shí)呈現(xiàn)建筑師的風(fēng)采,設(shè)計(jì)不一樣的房子。將活動(dòng)與幼兒的'經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)有效結(jié)合進(jìn)一步提升,讓幼兒感受房子與線條的美!

        教案設(shè)計(jì):

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、愿意大膽想象并設(shè)計(jì)有趣的房子并用各種線條和圖案來(lái)裝飾。

        2、感受線條帶來(lái)的美感,并體驗(yàn)幫助他人帶來(lái)的快樂(lè)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、范作、背景音樂(lè)

        2、塑封紙、記號(hào)筆人手一份

        3、繪本式展示板一塊

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、我喜歡的房子

        1、今天,森林里的小動(dòng)物想請(qǐng)小朋友幫忙設(shè)計(jì)新房子,你們?cè)敢鈳兔幔?/p>

        2、提問(wèn):你想設(shè)計(jì)怎樣的房子?

        3、出示范作:來(lái)看看老師設(shè)計(jì)的房子,看看有什么不一樣?(重點(diǎn)引導(dǎo)線條及圖案)

        4、交代要求:

        ——請(qǐng)幫小動(dòng)物們?cè)O(shè)計(jì)不一樣的房子。

        ——用各種線條和圖案來(lái)裝飾。

        二、我設(shè)計(jì)的房子

        1、重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)不一樣的房子

        2、引導(dǎo)幼兒用直線、曲線、波浪線以及喜歡的圖案色塊來(lái)裝飾

        3、對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行幫助

        三、我欣賞的房子

        1、展示作品

        2、交流作品:“你喜歡誰(shuí)設(shè)計(jì)的房子?為什么?”引導(dǎo)幼兒從設(shè)計(jì)的外型以及線條的運(yùn)用上進(jìn)行評(píng)價(jià)。

        3、“小動(dòng)物們好開(kāi)心。≈x謝小朋友們!”說(shuō)說(shuō)幫助小動(dòng)物設(shè)計(jì)房子有什么感受?

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