競賽方案模板集錦九篇
為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的競賽方案9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
競賽方案 篇1
我�！疤魬�(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽已啟動，按照團發(fā)〔20xx〕1號《關(guān)于開展“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽的通知》的規(guī)定，競賽進入宣傳發(fā)動和選拔階段，時間為2xx年12月至20xx年3月。為了更好地做好這個階段的工作，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、本階段的主要任務(wù)
在學校統(tǒng)籌指導(dǎo)下，校院兩級進行廣泛的宣傳發(fā)動師生參與，進行競賽宣講、培訓(xùn)、項目推介，沙龍、組隊報名；重點是各學院要加強指導(dǎo)學生完善團隊結(jié)構(gòu)、選題、寒假市場調(diào)研、創(chuàng)業(yè)計劃書寫作等。學院在3月中旬完成優(yōu)秀團隊和作品的選拔，鼓勵和倡導(dǎo)多學院聯(lián)合組織選拔，有條件的還可以增加沙盤訓(xùn)練模擬活動。通過校院兩級指導(dǎo)活動的相互促進與推動，持續(xù)性地為以學生為主導(dǎo)的作品的塑造與完善提供支持，最終形成結(jié)構(gòu)完整、邏輯合理、內(nèi)容充實的作品。具體要求如下：
1、建議各學院在寒假之前匯總學生的商業(yè)計劃書提綱。提綱要求：重點說明創(chuàng)業(yè)機會，詳細描述技術(shù)、產(chǎn)品或服務(wù)內(nèi)容及其商業(yè)模式，初步進行市場分析與競爭分析，制定實施計劃，預(yù)測財務(wù)數(shù)據(jù)，并對創(chuàng)業(yè)計劃書要求的其他內(nèi)容作簡要說明。如有條件及時準備相關(guān)附件，包括專利復(fù)印件、應(yīng)用證明、科技查新報告、產(chǎn)品圖片、相關(guān)視頻、團隊照片等。組織人員進行初步評定，指導(dǎo)學生充分利用寒假時間不斷深化計劃書和做好其他工作。初步統(tǒng)計參賽同學的信息。及時向校級競賽組委會反饋。
2、學院選拔優(yōu)秀作品，要組織相應(yīng)的評審或者答辯，要按照合理的比例在申報的作品中評出一、二、三等獎，評審結(jié)果須報備校級競賽組委會并將一、二等獎的作品推薦上報校級競賽組委會參加復(fù)賽評審。原則上按30%、40%、30%的比例進行評比。
3、提交參加校級復(fù)賽的申報作品，要求提交完整的創(chuàng)業(yè)計劃書及相關(guān)附件說明材料。創(chuàng)業(yè)計劃書要求形成結(jié)構(gòu)完整、邏輯合理、內(nèi)容充實，說明創(chuàng)業(yè)機會，詳細描述技術(shù)、產(chǎn)品或服務(wù)內(nèi)容及其商業(yè)模式，進行市場分析與競爭分析，制定實施計劃，預(yù)測財務(wù)數(shù)據(jù)，并對創(chuàng)業(yè)計劃書要求的.其他內(nèi)容作詳細說明。相關(guān)附件包括專利復(fù)印件、應(yīng)用證明、科技查新報告、產(chǎn)品圖片、相關(guān)視頻、團隊照片等。創(chuàng)業(yè)計劃書的執(zhí)行總結(jié)，須有中英文版本。
4、復(fù)賽作品的團隊組合和專業(yè)要求，必須嚴格執(zhí)行《xx大學（籌）“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽實施方案》，校級競賽組委會將首先進行資格審查，如果不符合要求的，一律不進入復(fù)賽評審。
5、在宣傳發(fā)動和選拔階段，希望各學院廣泛發(fā)動，密切合作。各學院根據(jù)學科和專業(yè) 特點可以形式多樣的開展挑戰(zhàn)杯人才、項目、專業(yè)的推薦和沙龍活動，以吸引其他學院學生參加，實現(xiàn)專業(yè)互補、團隊優(yōu)化和作品深化。
6、 為了更好的宣傳在競賽中涌現(xiàn)出來的富有創(chuàng)造、富有潛力的學生創(chuàng)業(yè)團隊，更好地發(fā)揮這些優(yōu)秀團隊典型的示范帶動作用，讓更多的青年學生能分享經(jīng)歷和經(jīng)驗，在校園營造鼓勵創(chuàng)新、尊重創(chuàng)造的濃厚氛圍，在本次競賽中同時征集參賽團隊創(chuàng)業(yè)故事。建議各學院組織團隊創(chuàng)業(yè)故事的征集活動，遴選優(yōu)秀團隊創(chuàng)業(yè)故事上報校級競賽組委會(附件1)。
二、作品申報
1、請各學院在選拔后，由各學院團總支負責老師填寫《學院報名參賽作品匯總表》（見附件2）、《復(fù)賽申報作品統(tǒng)計表》（附件3）（紙質(zhì)版和電子版各1份），紙質(zhì)版請加蓋學院團總支公章或請黨總支分管領(lǐng)導(dǎo)簽字，用以作品申報確認；電子版請以“學院名稱+學院報名參賽作品匯總表”、“學院名稱+復(fù)賽申報作品統(tǒng)計表”的形式命名,發(fā)送至Email。
2、 參加復(fù)賽的創(chuàng)業(yè)團隊應(yīng)上報《創(chuàng)業(yè)團隊復(fù)賽作品登記表》（附件4）、《創(chuàng)業(yè)計劃書》（紙質(zhì)版和電子版各1份），電子版請以“學院名稱+團隊名+復(fù)賽作品登記表”、“學院名稱+團隊名+創(chuàng)業(yè)計劃書名稱”形式命名，發(fā)送至Email：
以上材料報送時間為3月20日；xx校區(qū)報送地址：四號教學樓三樓團委辦公室，聯(lián)系人：劉奇耀，聯(lián)系電話；xx校區(qū)報送地址：禮堂三樓團委辦公室，聯(lián)系人：xx，聯(lián)系電話：xxx。
各學院和學生個人可以及時查閱挑戰(zhàn)杯共享郵箱：(密碼：xxx) 中的相關(guān)共享資料。 本通知所涉及到的相關(guān)表格以附件形式體現(xiàn)，或者自行從共享郵箱下載。
競賽方案 篇2
為弘揚祖國傳統(tǒng)文化，傳承民族書法藝術(shù)，提高漢字書寫水平，培養(yǎng)良好的書寫習慣，增強教師規(guī)范用字意識，促進課堂教學，同時為我校學生和教師提供展示平臺。經(jīng)研究決定舉辦玉泉河南小學20xx年秋季學生書法競賽活動
一、指導(dǎo)思想
本次活動以“弘揚傳統(tǒng)文化，提高自身修養(yǎng)"為主題，通過開展書法比賽活動，組織引導(dǎo)學生感受祖國傳統(tǒng)支化，增強民族自信心和自豪感，從小養(yǎng)成良好的書寫習慣，提高我校小學生漢字書寫水平。
二、基本要求
1、各班要積極動員學生參加此項競賽，報名比例不超過本班人數(shù)的'30%。
2、班主任老師認真準備，將此次比賽作為提高本班學生書法技能的一個良好的契機。
3、將書法訓(xùn)練作為一項常規(guī)訓(xùn)練，常抓不懈。
三、活動安排
1、9月10——20日為各班報名階段。
2、9月下旬舉行書法比賽(具體安排另行通知)。
四、有關(guān)事項
l、比賽形式：本屆比賽活動以學年組為單位分組進行。
2、比賽項目：設(shè)鉛筆書法、硬筆書法。
3、比賽過程：邀請校領(lǐng)導(dǎo)、老教師作為此次比賽的評委，根據(jù)評分標準打分，按分數(shù)高低分設(shè)獎勵等級。
五、獎勵辦法
按得分高低，分組別設(shè)一、二、三等獎若干名。組委會根據(jù)比賽情況，對各班和指導(dǎo)教師另設(shè)優(yōu)秀組織獎和優(yōu)秀指導(dǎo)獎。
競賽方案 篇3
一、活動目的：
構(gòu)建陽光和諧的校園，創(chuàng)建良好的人際關(guān)系。通過“教師過生日，工會送溫暖”活動，讓廣大教師感受組織關(guān)懷，感受集體的親情，進一步融洽同事關(guān)系，增進相互友誼，從而達到凝聚人心，快樂工作的目的'。
二、活動內(nèi)容：
1、送上一份誠摯的祝福。生日當天，學校工會代表全體師生通過短信平臺向過生日教職工致以問候、祝福。
2、送上一份集體心意。給過生日的教職工送上一份禮物（生日當天或前兩天，在華容佳香糕點連鎖店自選價值60元的蛋糕或面包等食品）。
三、活動時間：
本活動自**年2月25日起執(zhí)行。
同行是一種緣分，同單位更是一種緣分。我們希望通過給教職工過生日，送一份溫馨和呵護，并以這一活動為載體，讓全體教師團結(jié)起來，凝心聚力，友好共進，心情愉快地工作、學習與生活，讓我們的校園充滿陽光、生機和歡樂！
競賽方案 篇4
根據(jù)《節(jié)約能源法》、《公共機構(gòu)節(jié)能條例》、《河南省公共機構(gòu)節(jié)能管理辦法》和《20xx年xx市公共機構(gòu)節(jié)能減排工作重點》文件精神，為進一步深化“當好科學發(fā)展主力軍，推動節(jié)能減排行動深入開展，團結(jié)動員廣大干部職工為推動機關(guān)企事業(yè)單位節(jié)能減排和實現(xiàn)我縣“十二五”規(guī)劃目標任務(wù)建功立業(yè)，經(jīng)研究同意于20xx年5－8月間開展xx縣干部職工節(jié)能減排知識競賽�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、競賽主題：
我為節(jié)能減排做貢獻
二、競賽形式：
分預(yù)賽和決賽兩種形式
三、競賽內(nèi)容：
《節(jié)約能源法》、《環(huán)境保護法》、《大氣污染防治法》、《固體廢物污染環(huán)境防治法》、《清潔生產(chǎn)促進法》、《環(huán)境影響評估法》、《循環(huán)經(jīng)濟促進法》、《可再生能源法》、《民用建筑節(jié)能條例》、《公共機構(gòu)節(jié)能條例》、《廢棄電器電子產(chǎn)品回收處理管理條例》等相關(guān)法律法規(guī)；《“十二五”節(jié)能減排綜合性工作方案》、《“十二五”控制溫室氣體排放工作方案》、《“十二五”節(jié)能減排全民行動實施方案》、《市總工會關(guān)于組織開展“三比兩降”節(jié)能減排競賽活動的通知》等相關(guān)規(guī)定；省、市關(guān)于干部職工節(jié)能減排工作的相關(guān)規(guī)定和要求。
四、組織機構(gòu)
本次競賽活動由縣政府辦公室、縣總工會負責，為確保競賽活動順利進行并取得實效，成立競賽活動組委會，組委會辦公室設(shè)在縣總工會，負責全縣節(jié)能減排知識競賽活動的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。
五、參賽范圍
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場、辦、產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)）、縣直各單位
六、時間安排
此次競賽活動分為2個階段：
1、安排部署階段（20xx年5月至6月）
各單位要結(jié)合各自實際，制定具體工作方案并認真組織實施。要通過召開會議、宣傳報道等多種形式，推動本單位、本行業(yè)、本部門積極組織參加競賽活動。各單位要高度重視，認真組織全體干部職工采取集中學習和自學的方式，深入學習節(jié)能減排法律法規(guī)，不斷提升干部職工節(jié)能減排意識。
選拔賽由單位負責組織，各單位要組織全體干部職工進行節(jié)能減排法律法規(guī)知識競賽，確保做到全員參與。
2、預(yù)決賽階段（20xx年7月至8月）
比賽由縣競賽組委會負責組織。各單位要至少選取一支表現(xiàn)突出的代表隊，代表單位參加全縣比賽，并將參賽隊伍名單于6月30日之前報縣節(jié)能減排知識競賽組委會辦公室（報名表格見附件）。預(yù)賽采取筆試辦法產(chǎn)生前12名進入決賽（決賽的'有關(guān)要求見附件）。
七、獎勵辦法
本次知識競賽設(shè)一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個。對獲獎代表隊頒發(fā)獎杯證書和獎品。
設(shè)立組織獎3名，對競賽活動組織有力，表現(xiàn)突出的單位頒發(fā)組織獎。
八、有關(guān)要求
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位要高度重視，切實加強對競賽活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。要充分發(fā)動單位廣大干部職工積極參與到競賽活動中來，力爭通過節(jié)能減排知識競賽，進一步強化節(jié)能減排意識。
2、廣泛宣傳發(fā)動。各單位要以節(jié)能減排知識競賽活動為契機，采取多種形式，進行宣傳發(fā)動，推動所屬單位認真組織全體干部職工學習節(jié)能減排法律法規(guī)相關(guān)知識，積極組織全體干部職工迅速掀起學習熱潮，擴大競賽的知曉率與參與面。
各單位要統(tǒng)籌兼顧，確保達到“以競賽促學習，以競賽促提高”的目的。對重視不夠、組織不力的單位，將在全縣進行通報批評。
競賽方案 篇5
一、活動目的及意義
繁榮學校校園文化，豐富學生業(yè)余生活，營造一種良好的校園文化氛圍，培養(yǎng)學生的探究能力、動手能力、創(chuàng)新能力及合作精神，增強大學生對生物世界的了解，對大自然魅力的體會。
二、組織單位
主辦單位：濱州學院教務(wù)處
承辦單位：生命科學系
生命科學系標本協(xié)會
組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長：王 君 王宏國
副組長：李 磊 尚璐璐
成 員：石東里 于少波 王彥美 趙麗萍 段代祥
三、參賽對象
濱州學院各系（院）本、�？迫罩圃谛Ｉ�
四、競賽時間
即日起至6月中旬
五、比賽程序
報名階段 即日起至4月6日。學生自愿組合成團隊，最多三人一組，報名時請注明標本制作的種類（動物標本、植物標本、琥珀標本）。具體的標本類型（如：家兔剝制標本）可以在標本講座后商定。
知識講座 報名結(jié)束后，標本協(xié)會將組織大家參加關(guān)于標本制作的講座，由專業(yè)老師給大家講授標本及標本制作方面的知識。講座過后，協(xié)會將會視情況對大家的掌握情況進行考查。
材料準備 根據(jù)報名情況，我協(xié)會成員統(tǒng)一購買所需材料，所有費用均為教務(wù)處提供。
作品制作 標本協(xié)會為大家提供制作標本的.場所，根據(jù)需要協(xié)會定期地組織大家進行標本材料的戶外采集。
作品評比 在標本制作結(jié)束后，由專業(yè)老師進行評分。
作品展示 評分結(jié)束后，所有作品會在一、二餐進行展示，并現(xiàn)場為成績優(yōu)異者頒獎。
六、競賽內(nèi)容
標本制作共有三類，包括動物標本制作，植物標本制作和琥珀標本制作。
�、艅游飿吮局谱鳎褐饕泅椢r、蛙、家鴿、家禽、家兔、魚、昆蟲等常見動物的標本制作，根據(jù)需要可制作其他動物標本，材料由組委會提供，亦可自己準備。
�、浦参飿吮局谱鳎褐参飿吮局谱魉杌静牧�，我們將會組織大家進行戶外采集，亦可自己準備或利用標本協(xié)會現(xiàn)有材料，其他藥品或工具均由我協(xié)會提供。采集的植物，須附上標本采集地點。
�、晴陿吮局谱鳎夯静牧嫌山M委會提供，內(nèi)容物可自備，或利用標本協(xié)會現(xiàn)有資源。
七、比賽要求
標本制作過程中，沒特殊情況，不得由他人代替，或用購買的標本參加比賽，否則取消比賽資格。
比賽過程中標本實驗室（實驗樓B6-105)會隨時對外開放，允許他人參觀，可以參加標本協(xié)會舉辦的其他活動。
參賽者需按時把標本上交，進行最后的評分。
八、評獎辦法
本競賽設(shè)一等獎一名（組），二等獎兩名（組），三等獎三名（組），優(yōu)秀獎三名（組）。
九、報名方式
（1）可發(fā)電子郵件，郵件中寫明姓名、系別、標本制作種類、聯(lián)系方式等，標本協(xié)會郵箱： 密碼：
�。�2）所在系（院）在學生會組織下集體報名，把報名單送到5#102辦公室，或?qū)㈦娮影姘l(fā)到標本協(xié)會郵箱,電子版報名表可在郵箱下載。
（3)在標本協(xié)會設(shè)立的外場處報名，或到5#102報名。
�。�4）聯(lián)系負責人。胡 勇 李 洋
“濱州學院標本競賽報名表”下載
生命科學系
標本協(xié)會
競賽方案 篇6
一、活動宗旨：
作文是反映學生內(nèi)心世界，知識世界的一扇窗戶。為豐富學生的校園生活，使廣大學生在平日里多想多記，關(guān)注生活，做生活的有心人。力圖通過學生手中的筆，真實地記錄自己生活的感受和成長過程的點滴，讓學生學會作文，學會做人。同時激發(fā)學生學習的熱情，從而提高學生對生活的觀察力，聯(lián)想力以及作文寫作的水平，特舉辦本次作文競賽活動。
二、時間安排：
學生交稿時間為：
作文評比時間為：
三、參賽對象：
全校學生（要求每位學生都參與）
四、活動內(nèi)容及要求：
一、學生可以自擬題目寫一篇作文。
二、也可以任意選擇下列其中一主題寫一篇作文。
寄情自然山水：《我愛大自然》《故鄉(xiāng)的秋天》《心中的美景》
放飛青春理想：《我有一個夢想》《我想______》
點滴成長記錄：《難忘的經(jīng)歷》《我在變》《假如再有一次機會》《心事》《美好的回憶》《______，觸動了我的心靈》《好心情》《______，給我?guī)淼目鞓贰贰哆@件事真讓我_____》《成長，需要______》
感悟人生哲理：《成功的'秘訣》《學會放棄》《生命》《珍惜所擁有的_____》《感恩》《心靈的距離》《接受與付出》《信念與成功》《學會愛自己》《悔與悟》《真誠》《承諾》《生活的美好在于與人相處》
要求：①：統(tǒng)一使用信紙寫，字跡清楚，整潔。
�、冢壕o扣主題，文章語句通順，內(nèi)容完整，思想感情積極向上。
③：提倡自己寫，抒發(fā)真情實感，嚴禁抄襲。
�、埽鹤魑捏w裁不限，字數(shù)不少于500字（詩歌不限）。
�、荩赫_使用標點符號，寫規(guī)范字。
五、獎勵辦法：
設(shè)一等獎：3名（每個年級組取1名）
二等獎：6名（每個年級組取2名）
三等獎：9名（每個年級組取3名）
鼓勵獎：15名（每個年級組取5名）
[獎品另策]
【范例】
為了落實新課程精神，促進我校作文教學，提高學生寫作水平，同時激發(fā)學生語文學習興趣，特舉辦全校同題作文競賽，具體方案如下：
一、參賽對象：全校學生
二、參賽時間：第十二周
三、組織形式及要求：
1、各班語文教師利用本周本班作文課組織學生隨堂寫作。
2、各班語文教師以班為單位組織初評，然后每班選取5篇優(yōu)秀作文遞交教導(dǎo)處參與年級評選。
3、遞交時間為第十三周周一（5月24日）上午12：00以前。
四、獎項設(shè)置：
初一年級設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。初二、初三一等獎各設(shè)2名，二等獎各設(shè)3名，三等獎各設(shè)4名。競賽結(jié)果于第十三周公布。
五、評分標準：
項目
評分細則
基礎(chǔ)分一類文（30－40分）
思想健康，切合題意，中心突出，感情真摯，內(nèi)容充實，思路清晰，謀篇布局合理，語言順暢，符合文體要求。
二類文（20－29分）
思想健康，符合題意，中心明確，感情真實，內(nèi)容比較充實，層次比較清晰，語言通順，有少量語病，基本符合文體要求。
創(chuàng)新分（1—10分）
思想深刻
構(gòu)思新穎
語言生動
�、乓娊庑路f
�、仆高^現(xiàn)象深入本質(zhì)
⑶能揭示問題產(chǎn)生的原因
�、炔牧县S富
�、蓸�(gòu)思精巧
�、释评怼⑾胂裼歇毜街�
�、诵蜗筘S滿
�、逃袀�性
�、驮~語豐富
⑽句式靈活
�、仙朴谶\用修辭手法
⑿文句有意蘊
無題目扣2分。
錯別字、標點、每3個字扣1分，最多扣5分。錯別字重復(fù)的不計。
字數(shù)不足、每少50字扣1分。
1．基礎(chǔ)分從題意、內(nèi)容、表達、文體等方面綜合分等評分；創(chuàng)新分不求全面，只要具備一項以上即可按等評分；抄襲的作文，10分以內(nèi)。
2．每份作文實際得分：基礎(chǔ)分＋創(chuàng)新得分－減分；實得分不超過50分。
3．每份作文由三人獨立評閱，取平均分。
六、競賽題目
“尋找身邊的感動”，從小事中品味大愛，在平凡中發(fā)現(xiàn)崇高。這些感動的事可以是轟轟烈烈的、可以是平平凡凡的、可以是親情的溫暖，可以是最質(zhì)樸、純真的感情，讓我們從中體會到感動無處不在。
要求：你可以大膽選用你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達你的真情實感；題目自擬；書寫工整，卷面整潔；不得抄襲。不少于500字。
七、評閱教師：
八、評閱時間及地點：
時間：5月25日（星期四）下午2：00
地點：三樓會議室
競賽方案 篇7
活動時間：
第十三周
活動地點：
閱覽室
對象：
二、四、六年段每班選送10人
活動內(nèi)容：
二年級查字典比賽（字典自備）
四年級主題童謠創(chuàng)作比賽
六年級奧語比賽
具體時間安排：
二年段星期三下午第二節(jié)課
四年段星期四下午第二節(jié)課
六年段星期五下午第二節(jié)課
備注：一、三、五年段的.老師負責各自相對應(yīng)年段的出卷、監(jiān)考、評卷、打印獎狀、公示事宜
第二次主題沙龍時間改在下周三下午，請發(fā)言的老師做好準備。
20xx年春
競賽方案 篇8
為了深入推進“三縣三城聯(lián)創(chuàng)”和“清潔家園、和諧鄉(xiāng)村（社區(qū)）”工作，按照縣“三縣三城聯(lián)創(chuàng)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于開展創(chuàng)建“潔美機關(guān)”活動的通知》文件要求，經(jīng)研究決定，在街道范圍內(nèi)開展“潔美機關(guān)”競賽活動，特制定如下實施方案：
一、活動目的
以保持清潔干凈、創(chuàng)優(yōu)工作環(huán)境為目標，以突出環(huán)境衛(wèi)生整治工作為重點，引導(dǎo)廣大干部職工，從我做起，從現(xiàn)在做起，從“垃圾不落地”的習慣養(yǎng)成和提高自身文明素質(zhì)做起，美化凈化綠化辦公環(huán)境，增強職工勞動保護與健康意識，以實際行動投身“三縣三城聯(lián)創(chuàng)”和“清潔家園、和諧鄉(xiāng)村（社區(qū)）”活動。
二、活動對象
機關(guān)各科室；各社區(qū)、村；各駐坎部門站所、中小學校、企業(yè)（“三龍”企業(yè)、規(guī)上企業(yè)等）。
三、活動標準
�。ㄒ唬┺k公室內(nèi)。辦公桌面整潔，物品擺放有序；資料柜內(nèi)書籍、資料、物品擺放整齊；室內(nèi)地面、窗臺面等潔凈無灰塵，無積水，不堆放雜物、垃圾；門、窗潔凈無灰塵，室內(nèi)物品無積
塵，無衛(wèi)生死角。
�。ǘ┺k公樓內(nèi)。辦公樓內(nèi)地面潔凈、有綠色植物、墻角無蛛網(wǎng)；樓道窗戶玻璃干凈明亮；痰盂、紙簍干凈、勤倒，擺放有序；樓道、會議室有明顯禁煙標志，辦公指示標識明顯無誤；廁所有專人保潔定期消殺，衛(wèi)生設(shè)施齊全，便池潔具無積垢，地面無積水，無蠅蛆，無異味。
（三）辦公大院。院內(nèi)容貌整體清潔；路面和花壇內(nèi)無紙屑、雜草、痰漬；無雜物堆放；無亂停放車輛；墻面無亂貼亂掛；樓房的房檐挑臺環(huán)境清治,無衛(wèi)生死角；有條件的單位做好綠化、美化、亮化。
�。ㄋ模┞毠な程�。衛(wèi)生管理制度健全，餐具消毒保潔到位；從業(yè)人員衛(wèi)生良好，工作衣帽整潔，持有健康證；配備“三防”設(shè)施，無衛(wèi)生死角，確保食堂內(nèi)無蠅、無鼠、無蟑螂。
�。ㄎ澹┓壳拔莺�。落實“門前三包”；與業(yè)主簽訂衛(wèi)生保潔責任書，明確保潔責任；無垃圾死角；無空調(diào)外機落地；無涂亂寫，亂張貼。
（六）車輛。司乘人員文明駕乘，停放有序，無亂拋亂丟垃圾現(xiàn)象。
四、活動步驟
（一）動員部署（3月底前）。各單位要根據(jù)實際，制定相應(yīng)方案。要圍繞“潔美機關(guān)”競賽活動目標任務(wù)，抓好宣傳發(fā)動，利用會議、公告宣傳欄等形式，進行多方位的宣傳和引導(dǎo)，為活動營造良好的輿論氛圍。
�。ǘ┘姓危�4月1日至4月30日）。要對照“潔美機關(guān)”競賽活動要求開展自查，發(fā)動干部職工人員集中開展環(huán)境衛(wèi)生綜合整治活動，徹底清理衛(wèi)生死角和管理盲區(qū)，加強衛(wèi)生基本設(shè)施建設(shè)，美化整潔辦公環(huán)境。
�。ㄈ┏B(tài)管理（5月1日開始）。要建立完善環(huán)境衛(wèi)生長效管理機制，劃定責任包干清潔區(qū)塊，組織開展周末大清掃。加強日常性檢查和督促整改，嚴格獎懲措施，確�；顒勇涞綄嵦帯�
五、活動要求
（一）強化領(lǐng)導(dǎo)，全面部署。為確保“潔美機關(guān)”競賽活動有序推進，成立以街道黨工委副書記林可清任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組（附件1），切實加強活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一部署。下設(shè)辦公室，由街道總工會具體負責活動的.組織實施、協(xié)調(diào)和督查工作。
（二）強化監(jiān)督，保障落實。堅持以評促建，每次檢查將按照“優(yōu)、良、差”三個等次進行通報，實行“月檢查通報”制度，考評結(jié)果及時進行公布。對工作開展好的，給予表彰獎勵。對推諉不動，不能按時完成任務(wù)的，予以通報批評。
�。ㄈ⿵娀逃由炝晳T。從提高整體素質(zhì)、改變生活習慣、樹立環(huán)保意識入手，教育引導(dǎo)廣大干部職工養(yǎng)成良好的環(huán)境衛(wèi)生習慣，并自覺延伸到日常生活各個領(lǐng)域之中。
競賽方案 篇9
一、指導(dǎo)思想：
為慶祝20xx年元旦、迎接新年的到來，全面貫徹落實素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生的書畫興趣，發(fā)現(xiàn)藝術(shù)人才，提高學生的創(chuàng)造能力，加強學生的`審美教育，經(jīng)學校研究組織開展慶元旦迎新年書畫競賽活動。
二、參賽對象：
全校學生
三、競賽形式：
現(xiàn)場比賽
四、競賽內(nèi)容：
歌頌祖國、歌頌黨及其它健康向上的內(nèi)容。
1、繪畫類：素描、色彩、中國畫
2、書法類：毛筆、鋼筆
五、作品尺寸：
�。垙垺嫲逵蓪W校提供，其它工具自備）
素描、色彩作品尺寸為8開紙
毛筆書法作品尺寸不少于40×60cm
鋼筆作品尺寸為16開.
所有作品背面右下角注明班次、姓名。
六、參賽作者必須在20xx年12月20日前以班為單位分類別報名并將名單交團委辦公室。
七、比賽時間：
20xx年12月26日（星期天）下午2：00-5：00
八、比賽地點：
藝術(shù)樓
九、獎勵辦法：
根據(jù)參賽作品數(shù)量、質(zhì)量，分繪畫和書法兩類評選出一、二、三等獎，學校將給獲獎?wù)哳C發(fā)證書和獎品并相應(yīng)加班級考核分2分、1分、0.8分。優(yōu)秀作品進行展覽。
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