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    1. 競(jìng)賽方案精編小學(xué)競(jìng)賽方案

      時(shí)間:2022-10-11 09:13:01 方案 我要投稿

      競(jìng)賽方案精編小學(xué)競(jìng)賽方案

        為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?以下是小編整理的競(jìng)賽方案精編小學(xué)競(jìng)賽方案,歡迎大家分享。

      競(jìng)賽方案精編小學(xué)競(jìng)賽方案

      競(jìng)賽方案精編小學(xué)競(jìng)賽方案1

        一、活動(dòng)主題

        思考,讓生活更美好。

        二、活動(dòng)目的

        1、通過(guò)這次活動(dòng),讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧,在對(duì)決中證實(shí)自己的沉穩(wěn)和睿智;同時(shí)也讓更多的人領(lǐng)略“國(guó)粹”精深的風(fēng)采。

        2、為了豐富小學(xué)生的校園文化生活,帶動(dòng)青春氣息;

        3、培養(yǎng)同學(xué)們的個(gè)人愛(ài)好,提高我校學(xué)生的象棋水平;

        4、增進(jìn)同學(xué)間的友誼,同時(shí)為以后的象棋比賽打下良好的基礎(chǔ)。

        三、活動(dòng)對(duì)象

        __小學(xué)全體學(xué)生。

        四、活動(dòng)時(shí)間

        20__年_月_日。

        五、活動(dòng)地點(diǎn)

        圖書(shū)館及食堂。

        六、活動(dòng)流程

        1、前期準(zhǔn)備

        寫(xiě)好策劃書(shū)一式兩份,一份交于老師審批,一份存底;顒(dòng)通過(guò)后,要求各班團(tuán)支書(shū)到各自班上進(jìn)行宣傳。再進(jìn)行海報(bào)宣傳與廣播宣傳。

        2、大賽賽程

        初賽采用抽簽對(duì)決淘汰制,三局兩勝,每局雙方共用30分鐘后,采用步時(shí)計(jì)時(shí),每步最多為30秒,采用步時(shí)計(jì)時(shí),每步最多為30秒,違規(guī)者視為輸方,最后選出12人進(jìn)入復(fù)賽。

        復(fù)賽將初賽選出的12人隨機(jī)分成兩組,采用循環(huán)積分賽,即每位選手與同組的其他5人各下一局,每局雙方各用時(shí)40分鐘后,采用步時(shí)計(jì)時(shí),每步最多為30秒,違規(guī)者視為輸方,選手贏一局得3分,平一局得1分,輸一局得0分。最后選每組積分前三名的選手進(jìn)入決賽。

        決賽仍采用循環(huán)積分賽,即每位選手與其他5人各下一局,每局雙方各用時(shí)30分鐘后,采用步時(shí)計(jì)時(shí),每步最多為30秒,違規(guī)者視為輸方,選手贏一局得3分,平一局得2分,輸一局得1分。最后根據(jù)選手的積分高低排出名次。

        注:因選手個(gè)人原因不能及時(shí)趕到比賽現(xiàn)場(chǎng),視為棄權(quán),即為輸方。

        七、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置

        第一名榮譽(yù)證書(shū)+羽毛球拍;

        第二名榮譽(yù)證書(shū)+乒乓球拍;

        第三名榮譽(yù)證書(shū)+高級(jí)象棋。

        注:我們將會(huì)給進(jìn)入決賽的同學(xué)每人加一定的活動(dòng)德育分。

        八、注意事項(xiàng)

        充分做好前期宣傳工作,讓絕大部分人知道此次活動(dòng)。請(qǐng)各班提前一天將準(zhǔn)備好的象棋上交。請(qǐng)參賽選手遵守比賽制度,保持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律。請(qǐng)工作人員提前趕到比賽現(xiàn)場(chǎng),以免延誤比賽賽程。做好整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程記錄,以便于活動(dòng)后上交材料。

      競(jìng)賽方案精編小學(xué)競(jìng)賽方案2

        一、宗旨

        為全面落實(shí)素質(zhì)教育,促進(jìn)校園文化建設(shè),充分展示我校小學(xué)生藝術(shù)風(fēng)采,在普及的基礎(chǔ)上進(jìn)行提高選拔,從而進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展。

        二、參賽對(duì)象

        本校在讀學(xué)生。

        三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

        1、報(bào)名時(shí)間:3月7日——3月11日

        報(bào)名地點(diǎn):學(xué)校音樂(lè)組(請(qǐng)班主任老師將本班的參賽名單報(bào)至本班的音樂(lè)老師處)

        2、比賽時(shí)間:3月18日、25日下午初賽

        獨(dú)奏3月18日周五下午

        獨(dú)舞、獨(dú)唱3月25日周五下午

        比賽地點(diǎn):獨(dú)舞專(zhuān)場(chǎng):四樓舞蹈教室

        獨(dú)唱專(zhuān)場(chǎng):三樓音樂(lè)教室

        獨(dú)奏專(zhuān)場(chǎng):四樓舞蹈教室

        四、活動(dòng)要求:

        1、各班須認(rèn)真組織,精心安排,組織報(bào)名,并在此基礎(chǔ)上督促選手作好比賽準(zhǔn)備。學(xué)校將選送最好的選手參加區(qū)賽;(包括獨(dú)唱、獨(dú)舞、獨(dú)奏三項(xiàng))

        2、參賽學(xué)生服裝須整潔大方,符合參賽作品要求,體現(xiàn)良好精神風(fēng)貌。

        五、組織領(lǐng)導(dǎo):

        組長(zhǎng):王雅敏

        副組長(zhǎng):劉學(xué)軍胡雪瀅

        聯(lián)系人:音樂(lè)組全體教師

        成員:各班主任

        六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:

        1、分類(lèi)別按比例設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng);

        2、符合條件的班級(jí)將獲得“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”;(a、報(bào)名時(shí)按要求分類(lèi)別認(rèn)真填寫(xiě)電子報(bào)名表;b、在選送學(xué)生名額上達(dá)到了規(guī)定要求;c、選送的學(xué)生在區(qū)賽中能獲得優(yōu)秀成績(jī)。)

        3、獲學(xué)校一等獎(jiǎng)的學(xué)生推薦參加區(qū)“三獨(dú)”比賽。

      競(jìng)賽方案精編小學(xué)競(jìng)賽方案3

        1參賽人員:1——6年級(jí)每班選10名學(xué)生參賽

        2比賽場(chǎng)地:三、四、五年級(jí)教室

        3比賽時(shí)間:__年3月17日星期二下午4:30——4:50

        4評(píng)分方式:按20分鐘時(shí)間內(nèi)做出正確題的數(shù)量進(jìn)行排序,每年級(jí)取前三名

        5出題人員:趙鳳云出五年級(jí)口算題100道;夏萍出四年級(jí)口算題100道;李淑艷出三年級(jí)口算題100道;劉玉坤二年級(jí)口算題100道;宋大可出一年級(jí)口算題100道;張斌文出六年級(jí)100道題

        6座位方式:一二年級(jí)在三年級(jí)教室、三四年級(jí)在四年級(jí)教室、五六年級(jí)在一年級(jí)教室

        7工作安排:

        戴克和(總負(fù)責(zé))

        錢(qián)梅(安排學(xué)生入場(chǎng),退場(chǎng))

        一二年級(jí)由劉玉坤和宋大可監(jiān)考

        三四年級(jí)由夏萍、李淑艷監(jiān)考

        五六年級(jí)由張斌文、趙鳳云監(jiān)考

        試卷由各班數(shù)學(xué)教師批閱(成績(jī)和試卷送教導(dǎo)處)

      競(jìng)賽方案精編小學(xué)競(jìng)賽方案4

        一、活動(dòng)目的:

        貫徹落實(shí)_市第_書(shū)信節(jié)活動(dòng)精神,以“幸福_,幸福生活”為主題,激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)、感恩之情,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的市民。

        二、活動(dòng)對(duì)象:

        六年級(jí)學(xué)生

        三、活動(dòng)流程:

        1、請(qǐng)各班語(yǔ)文教師結(jié)合本班實(shí)際情況,在2月28前,自行組織本班學(xué)生開(kāi)展以“幸福_,幸福生活”為主題的書(shū)信活動(dòng)比賽。

        2、3月1日前,請(qǐng)各班語(yǔ)文教師挑選本班5份寫(xiě)得的作品上交年級(jí)教研組長(zhǎng)參加校級(jí)評(píng)選。要求學(xué)生先用原稿紙、黑水筆抄寫(xiě)工整,將學(xué)生的姓名、班級(jí)寫(xiě)在原稿紙上方(暫不抄寫(xiě)在信紙上,為方便密封閱稿,避免信紙弄臟)。

        3、年級(jí)教研組長(zhǎng)于3月1日收齊作品交_老師處。

        四、閱稿安排:

        略

        五、閱稿要求:

        1、閱卷教師秉著公正、負(fù)責(zé)的態(tài)度完成此項(xiàng)工作。

        2、兩位閱卷教師要統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分。要求先各自評(píng)分,再取平均分為最后得分。

        3、此項(xiàng)工作由閱卷老師共同協(xié)商時(shí)間、地點(diǎn),在3月8日前完成,并按要求評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)、填寫(xiě)?yīng)劆詈痛蛴『毛@獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)(紙質(zhì))交_老師。

        六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

        特等獎(jiǎng):10%(從中挑選10份作品)

        一等獎(jiǎng):10%

        二等獎(jiǎng):15%

        三等獎(jiǎng): 20%

        七、獎(jiǎng)狀打印準(zhǔn)備:_

        八、幾點(diǎn)注意事項(xiàng):

        1、只要參與購(gòu)買(mǎi)書(shū)信活動(dòng)信封的同學(xué),學(xué)校將收齊書(shū)信作品投寄參加_市書(shū)信比賽活動(dòng),不管學(xué)生在校內(nèi)是否有參加評(píng)獎(jiǎng),是否在比賽中獲獎(jiǎng),書(shū)信將由學(xué)校統(tǒng)一投寄。請(qǐng)各班語(yǔ)文老師在3月12日前,將班級(jí)所有作品上交年級(jí)教研組長(zhǎng),最后交給_老師。

        2、各班老師要落實(shí)班級(jí)活動(dòng)初選,對(duì)書(shū)信的格式、內(nèi)容、主題,學(xué)生書(shū)寫(xiě)態(tài)度等要進(jìn)行把握與落實(shí),不要將活動(dòng)流于形式。

      競(jìng)賽方案精編小學(xué)競(jìng)賽方案5

        一、活動(dòng)宗旨和目的

        為了豐富小學(xué)生的校園生活,我校將舉辦“校園小主持_”活動(dòng),本著發(fā)掘和培養(yǎng)具有潛力和綜合素質(zhì)的學(xué)生,秉承展現(xiàn)文化內(nèi)涵、智慧才華與多才多藝并重的'原則,著力全方位體現(xiàn)一實(shí)小人的風(fēng)采。同時(shí)促進(jìn)當(dāng)代小學(xué)生身心素質(zhì)全面發(fā)展,建設(shè)和諧、文明校園,并發(fā)掘具有主持特長(zhǎng)的在校學(xué)生,從而為學(xué)校舉辦各種活動(dòng)輸送后備力量!拔倚!我秀!”是我們本次大賽的口號(hào),“展現(xiàn)自我,認(rèn)識(shí)自我,超越自我”是我們的宗旨。上舞臺(tái)是每個(gè)人心底潛藏的一個(gè)夢(mèng),舞臺(tái)上的流彩霓虹與如花夢(mèng)幻是我們每個(gè)人的向往和追求。而小主持_給了同學(xué)們一個(gè)展示自我的空間,一個(gè)圓夢(mèng)的舞臺(tái)。在本次大賽進(jìn)行過(guò)程中,我們將本著公正、公平、公開(kāi)的原則進(jìn)行選拔。同時(shí),我們也力求創(chuàng)新,力求完美,使小主持_能更加精彩、更加圓滿(mǎn)。

        二、活動(dòng)主題

        我行!我秀!

        展現(xiàn)自我!認(rèn)識(shí)自我!超越自我!

        三、活動(dòng)評(píng)委

        海選:班級(jí)學(xué)生和班主任

        復(fù)賽:年段全體教師

        決賽:各年段長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員、語(yǔ)文備課組長(zhǎng)、音樂(lè)老師等

        四、活動(dòng)對(duì)象

        __區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體學(xué)生

        五、參賽要求

       。ㄒ唬┻x手自覺(jué)遵守比賽秩序;

       。ǘ└魑贿x手提前準(zhǔn)備和到場(chǎng),并在指定人員處簽到,如未簽到按棄權(quán)處理;

       。ㄈ┻x手以個(gè)人方式參賽

        (四)選手在比賽中尊重評(píng)委的打分,對(duì)分?jǐn)?shù)有異議于賽后聯(lián)系相關(guān)負(fù)責(zé)人。

        六、活動(dòng)時(shí)間

        201_年11月—12月

        (一)前期宣傳:海報(bào)

       。ǘ┖_x:201_年11月26日周四下午第二節(jié)(每班評(píng)選一名優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽)

       。ㄈ⿵(fù)賽:

        四五六年級(jí)復(fù)賽時(shí)間:201_年12月3日周四下午第二節(jié)(每大隊(duì)評(píng)選2—3名優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽)

        一二三年級(jí)復(fù)賽時(shí)間:201_年12月4日周五下午第二節(jié)(每大隊(duì)評(píng)選2—3名優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽)

       。ㄋ模┛倹Q賽:低年段:201_年12月10日周四下午第二節(jié)

        高年段:201_年12月11日周五下午第二節(jié)

        七、活動(dòng)地點(diǎn)

        (一)海選:各班級(jí)教室

       。ǘ⿵(fù)賽:

        地點(diǎn):一年級(jí)———體育館

        二年級(jí)———三樓會(huì)議室

        三年級(jí)———圓形教室

        地點(diǎn):四年級(jí)———下沉式舞臺(tái)

        五年級(jí)———三樓會(huì)議室

        六年級(jí)———圓形教室

        (三)決賽:三樓大會(huì)議室

        八、活動(dòng)準(zhǔn)備工作與宣傳

        1、橫幅:置于學(xué)校操場(chǎng)

        2、海報(bào):大門(mén)口

        3、網(wǎng)絡(luò):校網(wǎng)頁(yè)

        4、廣播:通過(guò)校廣播站,對(duì)大賽進(jìn)行宣傳

        5、獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀若干份

        九、比賽內(nèi)容:

        復(fù)賽:

        1、選手自我介紹(交代幾號(hào)選手和姓名)+模擬主持(自選)。(2分鐘)

        2、才藝表演。(2分鐘)

        決賽:

        1、選手30秒內(nèi)自我介紹(交代幾號(hào)選手和姓名)

        2、模擬主持(2分鐘)

        主持內(nèi)容包括:模擬本次小主持人賽,為自己的接下來(lái)才藝展示報(bào)幕。

        3、才藝展示(詩(shī)歌朗誦、唱歌、跳舞、彈奏樂(lè)器等)(3—4分鐘)

        4、獎(jiǎng)次:

        金話筒獎(jiǎng)、風(fēng)采獎(jiǎng)、潛力獎(jiǎng)

        十、比賽流程

        1、選手提前到場(chǎng),按抽簽順序坐好。

        2、每位選手只有一次登臺(tái)表演的機(jī)會(huì),不可在節(jié)目出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)重新開(kāi)始。嚴(yán)格控制時(shí)間,時(shí)間到即停。

        3、可根據(jù)參賽選手的形象、化裝、服裝、表演是否大方得體、是否具有較好的舞臺(tái)藝術(shù)風(fēng)格增加其印象分。]

        十一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(總分:10分)

        1、普通話

        咬字正確,吐字清楚。(1分)無(wú)地方口音。(1分)

        2、模擬主持和才藝展示

        主持完整連貫,極具表現(xiàn)力、感染力。(1分)

        儀態(tài)、舉止大方,表情親切自然。(1分)

        簡(jiǎn)潔流暢,具有個(gè)人特色。(2分)

        3、舞臺(tái)形象

        儀表端莊大方,形象良好(1分)表演自然,臺(tái)風(fēng)好。(1分)

        舞臺(tái)表現(xiàn)力及感染力強(qiáng),能調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。(2分)

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