有關(guān)游戲的活動策劃方案

　　為了確保事情或工作能無誤進行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編收集整理的有關(guān)游戲的活動策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關(guān)游戲的活動策劃方案1

　　一、活動形式：

　　親子競賽活動

　　二、活動目的：

　　1、通過親子活動，增進家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系，有助孩子身心健康成長。

　　2、通過參與競賽游戲，增加孩子的集體榮譽感和責(zé)任心;促進家長與孩子之間的密切配合，增進彼此感情。

　　三、活動時間地點：

　　20xx年5月31日(星期一)下午4：00-6：30

　　活動地點：高家基小學(xué)校園山頂操場

　　四、活動準備：

　　1、活動方案，有關(guān)表格。

　　2、競賽游戲活動有關(guān)準備。

　　3、獎品準備。

　　4、發(fā)動家長。

　　五、活動內(nèi)容：

　　1、活動前準備。

　　2、歡迎家長。

　　3、親子競賽活動開展：

　　1)活躍氣氛：親子跳大繩游戲。規(guī)則——家長牽著孩子共同成功跳入大繩，然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎品。

　　2)親子搶板凳：規(guī)則——家長和孩子分組同時進行搶凳，8個家庭同時，按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎品。

　　3)親子大象拋接投沙包：規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈，再拋出球，家長于遠處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎品。

　　4)二人三足：規(guī)則——根據(jù)現(xiàn)場定跑道，5個家庭同時，按到終點的先后名次派發(fā)小獎品。

　　5)媽媽認孩：規(guī)則——5名媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機站于媽媽們前，媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認孩子;認出自己的孩子的話就抱著。按情況派發(fā)小獎品。

　　6)家長、孩子、老師分享活動體會。

　　7)親子派發(fā)、分享禮品。

　　六、活動結(jié)束：

　　活動結(jié)束，整理相關(guān)物品;提醒大家注意交通安全，各自返家。

有關(guān)游戲的活動策劃方案2

　　一、活動目的：

　　歡度教師節(jié)，豐富教師校園文化娛樂活動，加強教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹立團隊精神。

　　二、活動原則：

　　人人參與，團結(jié)進取

　　三、活動時間：

　　9月10日下午2：30

　　四、活動地點：

　　學(xué)校操場

　　五、活動攝影：

　　xx(整理圖片上傳辦公室)

　　六、新聞宣傳：

　　xx(上傳相關(guān)網(wǎng)站簡報)

　　七、活動項目：

　　幸福大圓圈猜猜我是誰真愛傳遞占領(lǐng)陣地成語我知道

　　八、活動準備：

　　1、獎品100份

　　2、道具吸管鐵環(huán)便簽紙心愿瓶

　　九、參加辦法：

　　活動前，全體教師抽簽領(lǐng)取號碼卡，相同號碼的老師一組，一共五組。

　　共5個游戲，然后根據(jù)活動項目要求，派隊員參加活動，獲勝的隊獲獎。

　　十、場景布置：

　　后勤工作：后勤處負責(zé)前期場地布置桌椅擺放，影響安放等工作。

　　十一、活動內(nèi)容：

　　第一階段：以趣味游戲為主的聯(lián)歡活動

　　第二階段：自助餐填寫心愿放入心愿瓶抽獎表演節(jié)目領(lǐng)取精品

　　十二、各項聯(lián)歡活動規(guī)則介紹：

　　1、幸福大圈圈：

　　采用抽簽的方式，沒兩組搭檔，一組組員手牽手圍城半圓，去捉另一組隊員，把對方隊員捉完為止。在游戲過程中，捉的一方不許放手，被捉的一方不許跑出規(guī)定范圍內(nèi)。(負責(zé)人：周興祥張啟艷)

　　2、猜猜我是誰：

　　各組派出一名隊員后蒙上眼睛，其余隊員站成一橫排，派出的隊員站在隊伍的左邊，面對自己的隊友，可以問一個問題引對方說話，并猜出對方是誰。被猜的隊友不能用原來的聲音回答，不能透露自己的`信息。還要答非所問。(犯錯少，猜的人數(shù)多的隊勝出)(負責(zé)人：xx)

　　3、真愛傳遞：

　　10人一組，每隊所有人嘴里叼支吸管，第一個人把吸管上的鐵環(huán)順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負。游戲進行1次。

　　4、占領(lǐng)陣地

　　10人一組，要求游戲開始后先共同站在一張大報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報紙站，接著再撕去一半直至失敗，最后以辦法能站進最小報紙的隊為勝。

　　5、動作模擬

　　10人一組，每組派一人抽取一張紙條，讓其抽出一張紙條根據(jù)紙條上的節(jié)目名稱進行表演。其中成語肢體表演必須由他(她)用肢體語言表演出來，不得用語言或是其他的暗示提示觀眾，最后由他所屬的組來猜，每組10個成語，猜的多的一組獲勝。

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