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    1. 實用文檔>數(shù)學100以內(nèi)加減法教學反思

      數(shù)學100以內(nèi)加減法教學反思

      時間:2024-07-03 04:28:14

      數(shù)學100以內(nèi)加減法教學反思

      數(shù)學100以內(nèi)加減法教學反思

      數(shù)學100以內(nèi)加減法教學反思

        近段時間上課一直學習有關100以內(nèi)加減法的筆算,這也是本學期的重點和難點?雌饋砹胸Q式很簡單但是卻錯誤百出。

        總結孩子們列豎式容易出錯的地方。

        第一:遇到進位加法和退位減法的題時,容易忘記進位和退位,以及在不進位加法里出現(xiàn)進位現(xiàn)象和在不退位減法里出現(xiàn)退位現(xiàn)象。比如:45+12=,在列豎式是孩子算出的結果是67,個位5加2等于7,不用進位結果有些孩子卻進位了。

        第二:馬虎是孩子最大的敵人,比如:列豎式計算34-19=,可孩子列豎式卻變成了34+19=。又如:列豎式計算45+18=,孩子列豎式寫對了算出結果是63,可是在橫式上得數(shù)卻寫成36或寫成64,等奇怪的錯誤,有時讓你哭笑不得,有時不是孩子不會,而是馬虎造成的。

        第三,就是列豎式計算要求算完后要將最后結果寫在橫式上,很多孩子容易忘記,這點是最簡單,也是最最容易失分的地方,正如人們所說細節(jié)決定成敗,在這不正是體現(xiàn)這點嗎?

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