北師大版四年級(jí)語文上期末檢測(cè)題
中小學(xué)教師命題比賽參賽試卷
四年級(jí)語文期末質(zhì)量檢測(cè)試題（卷）
評(píng)價(jià)等級(jí) | 優(yōu) | 良 | 達(dá)標(biāo) | 待達(dá)標(biāo) |
評(píng)價(jià)結(jié)果 |
本學(xué)期的學(xué)習(xí)列車已經(jīng)駛?cè)肓似谀┑捏A站，你的收獲有多少呢？拿起筆仔細(xì)讀，認(rèn)真答卷，你一定能出色完成！
第一部分:日積月累展示廳
1、書法展示。（讀拼音寫詞語）
yóu huò jùn xiù gōngjìng càn làn zūn xún
zēng jiǎn guān jiàn xiáng hé huāng wú zī háo
2、在加點(diǎn)字的正確讀音上畫“√”。
（1）收獲的季節(jié)，麥香混（hǔn hùn）和在塵霧中，彌(mí ní)散(sǎn sàn)在田野上。
（2）長(zhǎng)期的熬夜工作，劉老師的眼睛已經(jīng)落（lào luò）下了毛病。
3、巧填成語找規(guī)律。
（ ）林彈雨 杯（ ）蛇影 歸心似（ ）兩面三 （ ）
成語中所填的字的共同規(guī)律是：（ ）
4、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。
居然 竟然 果然 顯然
（1）這樣的宏偉建筑，他們（ ）只用了十個(gè)月時(shí)間就完成了。
（2）我們春天中的太陽(yáng)花，夏天（ ）開花了。
（3）他（ ）是累急了，一沾床就睡著了。
（4）昨天氣象臺(tái)預(yù)報(bào)說今天有雪，今天（ ）下起了鵝毛大雪。
5、火眼金睛辨修辭。
（1）稻田像一片月光鍍亮的銀毯。 （ ）
（2）美麗的月亮牽著閃閃爍爍的小星星在天上走著。 （ ）
（3）你連一間小小的屋子都不掃，又怎么去掃天下呢？ （ ）
6、句子百花園。
（1）經(jīng)過努力，李麗做作業(yè)馬虎的現(xiàn)象比以前進(jìn)步了。（修改病句）
（2）航天員把食品放進(jìn)了塑料袋里。（改成“被”字句 ）
（3）小鳥在鳴叫。（ 擴(kuò)句 ）
7、補(bǔ)充句子，我真行。
（1） ，江月何年初照人？
（2）一夫當(dāng)關(guān)， 。
（3）勿以惡小而為之，勿以 。
（4）一粥一飯， ；半絲半縷， 。
8、課內(nèi)知識(shí)大回放。
（1）中國(guó)結(jié)帶著 ，滲透了 ，向世界傳遞著 。
（2）你看 繞群山飛舞，你看 像彩虹降落。
（3）中華人民共和國(guó)國(guó)歌，原名 詞作者是 ，曲作者是 ，結(jié)尾句是 ！
第二部分：自主學(xué)習(xí)與綜合實(shí)踐。
1、讀一讀，想一想，連線找朋友。
刻骨銘心 望穿秋水 汗牛充棟 運(yùn)筆如飛 余音繞梁
書籍之多 感念之深 盼望之切 音樂之妙 寫作之速
2、能說會(huì)道巧八哥。
通過學(xué)習(xí)，你一定知道了很多著名的橋吧，在這些橋中你最喜歡的橋是什么樣的橋呢？把他說出來與大家一起分享。
第三部分：閱讀理解與感悟。
（一）課內(nèi)精品展
1、“四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群兒一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花”這句話中“白色的大花”指 ，這里運(yùn)用的修辭手法是 。
2、“你連一間小小的屋子都不掃，又怎么去掃天下呢？”，這句話是
課中的句子，課文中的“掃一室”指 ，“掃天下”指 。
這句話的意思還可以用一句成語表達(dá)為： 。
3、寫一句你最喜歡的諺語。
（二）課外拓展圖
鄭板橋愛子
鄭板橋不僅是清朝有名的畫家、詩(shī)人、書法家，而且是深深懂得家教規(guī)律的教育家。他非常講究“愛子之道”。
鄭板橋在外任職時(shí)，曾將他6歲的兒子小寶留在鄉(xiāng)下，讓他的弟弟鄭默代為無撫養(yǎng)，鄭默對(duì)小寶十分寵愛。小寶常常炫耀道：“我爹在外面做大官!”有時(shí)小寶還欺負(fù)別人家的孩子，這些事（使、替、讓）鄭板橋知道了，他心里非常焦急，就給弟弟寫信道：“我52歲才生一個(gè)兒子，哪有不愛的道理？但教更重于養(yǎng)�！彼蟮艿軐�(duì)孩子嚴(yán)加管教。
當(dāng)鄭板橋病危（后、時(shí)、了），他把兒子叫到床前，突然提出要吃兒子做的饅頭，待兒子將饅頭送到父親病床前時(shí)，父親已經(jīng)斷了氣。小寶悲痛得大哭起來，忽然發(fā)現(xiàn)父親身邊有張紙條，上面寫道：“流自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天靠地靠祖宗，不算好漢。”鄭板橋臨終前給兒子上了“自立”的一課。
1、用 畫出短文的中心句。
2、用“√”畫出括號(hào)里恰當(dāng)?shù)淖帧?/p>
3、用“＝”畫出文中的反問句，并將其改寫成陳述句。
4、簡(jiǎn)要寫出你對(duì)文中畫橫線句子的理解。
第四部分：妙筆生花
在生活中，我們都要跟錢打交道。有的人崇拜金錢，“一切向錢看”；有的人視金錢如糞土；有的人用金錢造福于他人、造福于人類……你對(duì)金錢有什么看法？以“金錢”為話題，寫一篇文章。
出題人：金臺(tái)區(qū)群眾路小學(xué) 楊剛
四年級(jí)語文（上）期末質(zhì)量檢測(cè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及參考答案
金臺(tái)區(qū)群眾路小學(xué) 楊剛
卷面總分100分，85分以上為優(yōu)，75-84分為良，60-74分為達(dá)標(biāo)，60分以下為待達(dá)標(biāo)。
第一部分:日積月累展示廳（共45分）
1、書法展示 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：此題共10分，每個(gè)詞語1分。
參考答案：誘惑 俊秀 恭敬 燦爛 遵循
增減 關(guān)鍵 祥和 荒蕪 自豪
2、在加點(diǎn)字的正確讀音上畫“√”
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：此題共4分，每個(gè)讀音1分。
參考答案：（1）hùn mí sàn
（2）lào
3、巧填成語找規(guī)律 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：此題共5分，每個(gè)詞語1分，規(guī)律1分。
參考答案：槍林彈雨 杯弓蛇影 歸心似箭 兩面三刀
規(guī)律是：所填字均是古代的兵器。
4、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：此題共4分，每小題1分。
參考答案：（1）竟然 （2）居然 （3）顯然 （4）果然
5、火眼金睛辯修辭 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：此題共3分，每小題1分。
參考答案：（1）比喻 （2）擬人 （3）反問
6、句子百花園。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：此題共6分，每小題2分。
參考答案：（1）經(jīng)過努力，李麗做作業(yè)比以前進(jìn)步了。
或經(jīng)過努力，李麗做作業(yè)馬虎的現(xiàn)象比以前減少了。
（2）食品被航天員放進(jìn)了塑料袋里。
（3）一群小鳥歡快地在樹林里鳴叫。
7、補(bǔ)充句子，我真行。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：此題共4分，每小題1分。
參考答案：（1）江畔何人初見月? （2） 萬夫莫開
（3）善小而不為 （4）當(dāng)思來之不易，恒念物力維艱
8、課內(nèi)知識(shí)大回放。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：此題共9分，每空1分。
參考答案：（1）東方的神韻 既古老又現(xiàn)代的文明 祥和和喜慶
（2）萬里長(zhǎng)城 長(zhǎng)江大橋
（3）義勇軍進(jìn)行曲 田漢 聶耳 我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！進(jìn)！
第二部分：自主學(xué)習(xí)與綜合實(shí)踐（共10分）
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：此題共10分，第小題5分， 第2小題5分。
參考答案：1、刻骨銘心--感念之深 望穿秋水--盼望之切
汗牛充棟--書籍之多 運(yùn)筆如飛--寫作之速 余音繞梁--音樂之妙
2、略
第三部分：閱讀理解與感悟（共20分）
（一）課內(nèi)精品展
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：此題共8分，第1小題2分，第2小題4分，第3小題2分。
參考答案： 1、羊群 比喻
2、《“掃一室”與“掃天下”》 做好身邊的小事 遠(yuǎn)大的志向 一屋不掃何以掃天下
3、略。
（二）課外拓展圖
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：此題共12分，第1、2小題各2分，第3、4小題各4分。
參考答案：1、他非常講究“愛子之道”。 2、讓 時(shí)
3、我52歲才生一個(gè)兒子，哪有不愛的道理？陳述句：我52歲才生一個(gè)兒子，沒有不愛的道理。
4、提示：圍繞“自立”來說都可以。
第四部分：妙筆生花（共25分）
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1、有題目，有內(nèi)容，語句通順。10 -- 15分。
2、選材典型，能把事說清楚。16 -- 20分。
3、事件典型，敘述有條理，語句通順，寫出真情實(shí)感。21 -- 25分。
4、基本能寫清事情，但不能達(dá)到以上要求之一的在10分以下。
四年級(jí)語文（上）期末質(zhì)量檢測(cè)試題說明
金臺(tái)區(qū)群眾路小學(xué) 楊剛
本套試題適用于北師大版四年級(jí)上冊(cè)期末質(zhì)量檢測(cè)，共設(shè)計(jì)了四個(gè)大題，分別從基礎(chǔ)知識(shí)、綜合實(shí)踐能力、閱讀感悟、習(xí)作四個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合考察。既注重對(duì)學(xué)生語文素養(yǎng)的考察，又注重對(duì)學(xué)生思想品德的教育。所以，試題自始至終滲透了養(yǎng)成教育、愛國(guó)教育。
試題的難易程度適中，照顧到了全體同學(xué)，既能照顧到了學(xué)優(yōu)生，又能照顧到學(xué)困生。試題覆蓋面廣，不但考察到了課內(nèi)知識(shí)，而且延伸到了課外閱讀，有利于激發(fā)學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣。
但是由于本人水平有限，難免出現(xiàn)失誤之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
四年級(jí)語文（上）期末質(zhì)量檢測(cè)命題意見
本套試題共設(shè)計(jì)了四個(gè)大題，分別從基礎(chǔ)知識(shí)、綜合實(shí)踐能力、閱讀、習(xí)作四個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合考察。既注重對(duì)學(xué)生語文基礎(chǔ)知識(shí)和能力的考察，又注重對(duì)學(xué)生思想品德的教育，自始至終滲透了思想品德教育。
試題的難易程度適中，照顧到了全體同學(xué)，既能照顧到了學(xué)優(yōu)生，又能照顧到學(xué)困生。試題形式靈活多樣，卷首卷末又有寄語，體現(xiàn)人文關(guān)懷。試題覆蓋面廣，不但考察到了課內(nèi)知識(shí)的字詞句篇，而且延伸到了課外閱讀，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。
但是，本套試題題量過大，學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成有困難，每小題的分值比較小，學(xué)生容易在不知不覺中失分。
金臺(tái)區(qū)群眾路小學(xué)
命題人：楊剛 檢測(cè)人：李彥彥
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