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    1. 實(shí)用文檔>小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語文期末檢測(cè)卷

      小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語文期末檢測(cè)卷

      時(shí)間:2024-03-20 08:40:07

      小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語文期末檢測(cè)卷

      祿豐縣舊莊小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語文期末檢測(cè)卷

      小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語文期末檢測(cè)卷

      學(xué)校:           年級(jí):          姓名:          得分:        

      同學(xué)們注意,本次考試時(shí)間90分鐘。全卷滿分95分,卷面書寫按“正確、端正、整潔”的要求分“好、中、差”三等分別得“5、3、1”分,共100分。

      1. 積累(共50分)

      1、讀拼音,寫漢字。(8分)

      yn   wèi    kuài  lè      fēi cháng    huǒ  bàn 

      (         )     (         )   (           )   (           )

      2、給下列生字加偏旁組成新字。(8分)

         (       )          (       )       (         )        (       )

      青                  火                也                  欠

         (       )           (       )          (         )         (        )

      3、比一比,再組詞(8分)

      快(       )   邊(       )   運(yùn)(       )          hái   (       )

      塊(       )   過(      )   遠(yuǎn)(       )         huán (       )

      4、寫出下面漢字的筆畫數(shù)。(8分)

      太--------(    )畫       共-------(    )畫     那------ (     ) 畫

      美---------(     ) 畫       玩-------(    )畫     進(jìn)------(    )畫

      細(xì)-------  (     )畫       空--------(    )畫

      5、把下面的句子補(bǔ)充完整。(6分)

      早晨下雨當(dāng)日晴,                                      。

      讀萬卷書,                      。

      十五個(gè)吊桶打水---------(                )。

      帶帽,                  半山腰。

      6、按課文內(nèi)容填空。(6分)

      (1)           :“荷葉是我的涼傘!毙◆~兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去,捧起                                                  。

      (2)                   ,非所宜。               ,老何為?

      (3)                 , 朝霞對(duì)夕陽。

      7、將古詩補(bǔ)充完整。(6分)

      小池【宋】楊萬里







      。









      。

      二、理解(共20分)

      1、聽讀短文,回答問題。(5分)

      (1)一年有        ,夏 ,       ,         四個(gè)季節(jié)(3分)。

      (2)大自然的郵票是的                        。(2分)

      2、閱讀短文,完成后面的作業(yè)。(15分)

      金絲熊

      前些時(shí)候,爸爸給我買了一只金絲熊,金絲熊長(zhǎng)著漂亮的耳朵,圓圓的鼻子,濃濃的絨毛,樣子十分可愛。

      我和弟弟經(jīng)常喂它東西吃,有時(shí)喂它白菜,有時(shí)喂它油菜,有時(shí)還喂它花生米,它吃得可香啦。

      有一天,金絲熊把它住的紙箱咬了一個(gè)大洞逃跑了。我們可急壞了,到處找它。后來在廚房的柜子下面捉住了它,真有意思。

      1.短文共有______個(gè)自然段,第______自然段寫了金絲熊的樣子。

      2.用“  ”畫出描寫金絲熊樣子的句子。

      4.“我”和弟弟經(jīng)常喂金絲熊__________、__________和__________。5.“我們”到處找金絲熊是因?yàn)榻鸾z熊________________________________________________________。

      三、表達(dá)(共25分)

      1、口語交際。(5分)

      假如你今天生病了,要向老師請(qǐng)假,給老師打電話該怎樣說呢?最好用上“您好”“謝謝”“再見”等禮貌用語。

                                                                             

      2、填上合適的詞語。(6分)

      例、荷葉圓圓的,綠綠的。

      蘋果                        

      香蕉

      3、把句子補(bǔ)充完整。(不會(huì)寫的字用拼音代替)(4分)

      小鴨子游泳                                  。

      小鴨子                   游泳。

      小鴨子                             游泳。

      四、習(xí)作。(10分)

      看圖寫話,仔細(xì)觀察圖畫,看圖上畫的是什么?他們?cè)谀膬?在做什么?把你看到的、想到的寫下來?/p>

      【一年級(jí)下冊(cè)語文期末聽讀材料】

      大自然的郵票

      春天的樹上,長(zhǎng)出嫩嫩的芽?jī);夏天的樹上,掛滿肥肥的葉片;秋天的樹上,樹葉涂滿鮮紅和金黃;冬天的樹下,樹葉落地化成土壤。落葉是大自然的郵票,把一年四季寄給你,寄給我,寄給大家。

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