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    1. 實用文檔>小學(xué)二年級體育《跳躍》教學(xué)設(shè)計

      小學(xué)二年級體育《跳躍》教學(xué)設(shè)計

      時間:2024-09-18 20:22:05

      小學(xué)二年級體育《跳躍》教學(xué)設(shè)計

      小學(xué)二年級體育《跳躍》教學(xué)設(shè)計

      小學(xué)二年級體育《跳躍》教學(xué)設(shè)計

        跳躍

        學(xué)習(xí)目標(biāo):開動腦筋發(fā)揮想象,樂于參加活動敢于自我表現(xiàn);體驗個人活動與集體活動的區(qū)別;說出自己在體育活動中的表現(xiàn)。

        學(xué)習(xí)內(nèi)容:跳躍

        學(xué)習(xí)時間:第十三周

        學(xué)習(xí)步驟:

        一、進入動物天堂

        教師活動:

        1、組織學(xué)生看老師的表演。

        2、組織學(xué)生模仿動物的動作。

        3、組織學(xué)生進入動物天堂。

        學(xué)生活動:

        1、看老師表演激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

        2、進行模仿動物動作的 活動。

        3、在老師的組織下進入動物天堂。

        組 織:分散練習(xí) 四路縱隊

        二、尋找動物的食物

        教師活動:

        1、幫助學(xué)生分組。

        2、啟發(fā)學(xué)生開動腦筋進行食物圖形粘貼。

        3、組織學(xué)生進行觀摩交流,評選最正確貼圖。

        學(xué)生活動:

        1、在老師的幫助下分成四組。

        2、開動腦筋相互幫助完成貼圖活動。

        3、互相觀摩交流,評出貼圖明星。

        組 織:四大組分散站立

        三、搭建動物樂園

        教師活動:

        1、組織學(xué)生搭建動物樂園。

        2、鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象建造動物住所。

        3、啟發(fā)學(xué)生與動物一起活動。

        4、鼓勵學(xué)生勇于自我表現(xiàn)。

        5、組織學(xué)生觀摩交流。

        6、教師評價。

        學(xué)生活動:

        1、發(fā)揮想象為動物搭建房屋。

        2、在搭好的房屋里進行跳方格,享受成功的喜悅。(搭階梯狀)

        3、與小動物一起玩樂。

        4、敢于自我表現(xiàn),學(xué)生進行個體表演。

        5、參與老師評價評出造屋小能手。

        組 織:分散?? 四大組

        四、回歸美麗的自然

        教師活動:

        1、啟發(fā)學(xué)生動物原來的樂土在哪里。

        2、組織學(xué)生拆除動物房屋,讓小動物回歸大自然。

        3、組織學(xué)生戴上動物頭式跳起歡樂的“找朋友”。

        4、教師評價。

        5、學(xué)生交流。

        學(xué)生活動:

        1、一起動手拆除動物的房子。

        2、尋找朋友與朋友一起在音樂中跳起歡快的“找朋友”舞蹈。

        3、學(xué)生交流心里的感受:從小就有愛心是一個人的美德。

        4、參與老師的評價尋找本節(jié)課自己的收獲。

        組 織:分散 四列橫隊

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