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    1. 實(shí)用文檔>《四邊形》三年級上冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納

      《四邊形》三年級上冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納

      時(shí)間:2024-06-16 15:39:11

      《四邊形》三年級上冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納

      《四邊形》三年級上冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納

      《四邊形》三年級上冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納

        1、四邊形:

        (1)通過觀察、比較,直觀認(rèn)識(shí)四邊形的特征,能利用特征辨別哪些圖形是四邊形。

        (2)能在點(diǎn)子圖或方格紙中畫四邊形,能在釘子板上圍四邊形。

        2、平行四邊形:

        (1)結(jié)合生活情境,初步感知平行四邊形的特征,能辨別哪些圖形是平行四邊形。

        (2)能在點(diǎn)子圖或方格紙中畫平行四邊形,能在釘子板上圍平行四邊形。

        (3)滲透平行四邊形和長方形的聯(lián)系和區(qū)別。

        3、周長:

        (1)結(jié)合具體實(shí)物和圖形理解并準(zhǔn)確掌握周長的概念,并能用數(shù)學(xué)語言描述給定圖形的周長。

        (2)能用不同的方法測量或計(jì)算給定圖形的周長,能比較兩個(gè)圖形周長的大小。

        4、長方形和正方形的周長:

        (1)結(jié)合具體情境,探索并掌握長方形和正方形周長的計(jì)算方法,感受數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用。

        (2)能選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ㄊ炀氂?jì)算長方形和正方形的周長,并能在具體情境中解決相關(guān)的實(shí)際問題。

        5、估計(jì):

        (1)在準(zhǔn)確掌握長度單位的前提下,能合理、恰當(dāng)?shù)墓罍y某線段或物體的長度(包括周長)。

        (2)能利用估測的相關(guān)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題。

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