實(shí)用的寓言作文8篇（精華）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的寓言作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寓言作文 篇1

　　一天，一只烏鴉經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，感到很累，便停在一塊石頭上想睡覺(jué)，忽然，石頭搖動(dòng)起來(lái)，烏鴉差一點(diǎn)掉了下來(lái)。

　　烏鴉一愣，石頭怎能走動(dòng)？烏鴉仔細(xì)一看，原來(lái)是一只烏黑的母雞。烏鴉情不自禁地破口大笑起來(lái)：“哈哈，這個(gè)世界上既然有這么黑的東西，哈哈！”

　　烏鴉的笑聲驚動(dòng)了黑母雞，?

　　一看，原來(lái)是一幾烏鴉在自己背上，烏鴉笑的直流，喂，你笑什么！”這時(shí)烏鴉笑的.更歷害說(shuō)：“你為什么長(zhǎng)的這么哈哈哈哈！”烏鴉被母雞：“喂，你笑什么，真是丑死了。你自己光看家難道我比你更??鴉一驚，低頭一看自己的身體，面馬上“刷”地紅了。

寓言作文 篇2

　　1. 全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確情節(jié)精彩曲折仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園令人眉開(kāi)眼笑全文通俗易懂趣味性強(qiáng)

　　2. 文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進(jìn)行文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言充滿(mǎn)想象與韻律之美令人愿讀愛(ài)讀不忍釋手

　　3. 詳略得當(dāng)虛實(shí)相生是的`兩大特色……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。

　　4. 全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借見(jiàn)。

　　5. 全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確情節(jié)精彩曲折仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園令人眉開(kāi)眼笑。

　　6. 全文通俗易懂趣味性強(qiáng)。

　　7. 全文眉目清晰生動(dòng)緊湊趣味性強(qiáng)。

　　8. 注意觀察具體事物并展開(kāi)合適的想象這是的成功之處。

　　9. 文章融情于景邊繪景邊抒情善于運(yùn)用打比方的手法使文章生動(dòng)具體

　　10. 文章內(nèi)容新穎結(jié)構(gòu)合理流暢連貫自然通達(dá)。

寓言作文 篇3

　　1. 文章真實(shí)感強(qiáng)立體感強(qiáng)可讀性強(qiáng)趣味性強(qiáng)以敏銳的社會(huì)洞察力以童話(huà)反映現(xiàn)實(shí)陰暗面并以生動(dòng)的語(yǔ)言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱(chēng)得上入木三分

　　2. 本文以…為線索使用權(quán)文章連貫流暢銜接自然同時(shí)通過(guò)前后具體事例的對(duì)比抨擊了……文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富可讀性強(qiáng)

　　3. 能過(guò)合理的想象反映出意味深長(zhǎng)的哲理…行文流暢簡(jiǎn)潔充分發(fā)揮了自己的想象力是一篇不錯(cuò)的…文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣再加上一些精妙詞語(yǔ)的使用無(wú)形中為文章增添了不少情趣

　　4. 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣

　　5. 本文在故事情節(jié)上或許并無(wú)特別之吸引人之處但仍不失為一篇成功之作其一較好地刻畫(huà)了角色的形象其二語(yǔ)言生動(dòng)豐富生活氣息濃起到了良好的表情達(dá)意之效果

　　6. 文章以…為結(jié)尾言簡(jiǎn)意賅其味無(wú)窮

　　7. 全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人

　　8. 通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出

　　9. 語(yǔ)用原則：語(yǔ)用原則就是使交際順利進(jìn)行的交際合作規(guī)律，又叫做合作原則。語(yǔ)用原則是信息的發(fā)出者和接受者都必須遵守的原則，只有這樣，交際才可以順利進(jìn)行。

　　10. 美國(guó)語(yǔ)言學(xué)家格賴(lài)斯也指出，語(yǔ)言交流是受一定規(guī)律制約的，交流的主體為了實(shí)現(xiàn)會(huì)話(huà)目的，必須遵守一些基本原則。因此他們都遵守著合作原則，以求實(shí)現(xiàn)有效的`交流愿望。

　　11. 作文評(píng)語(yǔ)作為語(yǔ)文老師和學(xué)生之間的一座橋梁，如何使得二者的交流作到暢通無(wú)阻是擺在中學(xué)語(yǔ)文老師面前的一個(gè)非常大的問(wèn)題，因此，在遵守語(yǔ)用原則的前提下選擇使用恰當(dāng)?shù)淖魑脑u(píng)語(yǔ)是一個(gè)行之有效的途徑。

　　12. 開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫(xiě)真實(shí)體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力

　　13. 這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切溫馨雋永

　　14. 文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力

　　15. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語(yǔ)言將…呈現(xiàn)讀者面前

　　16. 文章簡(jiǎn)潔明了語(yǔ)言平淡樸實(shí)

　　17. 作者觀察細(xì)致想象力豐富運(yùn)用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣

　　18. 借景抒情托物詠志很特色

　　19. 文章在民間傳說(shuō)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述演繹出一篇精彩的童話(huà)故事讀來(lái)饒有趣味

　　20. …要求通過(guò)虛構(gòu)的故事來(lái)表達(dá)一種哲理

寓言作文 篇4

　　寒假里，我讀了《克雷洛夫寓言》�？死茁宸蚴恰犊死茁宸蛟⒀浴返淖髡�。他的書(shū)蘊(yùn)藏著豐富的哲理、發(fā)人深省的道理。

　　這本書(shū)中的人物被他刻畫(huà)得惟妙惟肖：狼和狐貍欺軟怕硬，詭計(jì)多端，真是狼狽為奸，狐朋狗友；獅子大王稀里糊涂，竟然與奸人稱(chēng)兄道弟，還讓狼當(dāng)羊的主管！真是分不清是非，與奸人一起干壞事；年輕人維克為了救百姓，不顧生命危險(xiǎn)殺死黃毛怪牛，為民除害，真是大英雄！書(shū)中，有的人物表現(xiàn)無(wú)比貪婪，有的行俠仗義，還有的恩將仇報(bào)，令人痛恨�？死茁宸�?qū)懙暮苌鷦?dòng)，我剛買(mǎi)回這本書(shū)時(shí)，我就迫不及待地翻開(kāi)這本書(shū)，書(shū)中的故事：四重奏、猴子和眼鏡、維克殺黃毛怪……這些故事雖然我看了好多遍，確仍然令我回味無(wú)窮。在這本書(shū)中，雖然只用了樸實(shí)的語(yǔ)言，卻把人物一個(gè)個(gè)寫(xiě)活了。

　　《克雷洛夫寓言》中有一個(gè)故事是《四重奏》。驢子、猴、雞、熊帶著大中小四把提琴，去搞一個(gè)音樂(lè)會(huì)，結(jié)果，非但沒(méi)搞成，還把觀眾嚇跑了！最后還是百靈鳥(niǎo)點(diǎn)出了問(wèn)題所在：四個(gè)五音不全的人要搞“四重奏”，當(dāng)然行不通。雖然它們四個(gè)都有自己的愛(ài)好和理想，但卻要做一個(gè)不能做到的事，當(dāng)然就不可能了。這個(gè)故事告訴我們，生活中無(wú)論遇到什么事，都應(yīng)該抓住事情的'關(guān)鍵去解決它，而不應(yīng)該一味盲目的在不重要的地方浪費(fèi)精力，結(jié)果只能適得其反，對(duì)于解決問(wèn)題絲毫沒(méi)有作用。故事雖然簡(jiǎn)短卻令人有無(wú)窮的回味。

　　看到這本《克雷洛夫寓言》，它里面的道理雖然沒(méi)有流露出來(lái)，卻在無(wú)形中把一個(gè)個(gè)深刻的道理印入我們的眼簾，這本書(shū)有時(shí)讓我憤怒，有時(shí)讓我快樂(lè)，有時(shí)讓我百思不得其解，卻又在書(shū)中給了我滿(mǎn)意的答復(fù)……所以，在這本書(shū)中，我就好像與作者零距離，與他交流，令我非�？鞓�(lè)。他說(shuō)過(guò)，讀書(shū)是個(gè)好選擇，是個(gè)使人受益終生的選擇，不要老讓自己為忙碌的學(xué)習(xí)而憂(yōu)愁，帶自己去讀書(shū)吧！自由是心靈的翅膀，我們一生都將感謝與我們共同渡過(guò)美好時(shí)光的好書(shū)。

　　《克雷洛夫寓言》告訴了我豐富的哲理，讓我百看不厭，我非常喜歡《克雷洛夫寓言》這本書(shū)，它將會(huì)陪伴我一輩子，令我終生受益。

寓言作文 篇5

　　今天我讀了一個(gè)名字叫做《蟬與狐貍》的寓言故事。

　　故事的內(nèi)容是：蟬在樹(shù)上鳴叫，狐貍想吃掉蟬，想盡了辦法，又是贊美又是哄勸。但是蟬早就識(shí)破了狐貍的詭計(jì)，因?yàn)橄s在狐貍的糞便里發(fā)現(xiàn)過(guò)同類(lèi)的翅膀。

　　還記得在一次單元考試中，有一道題目要求我們把不正確的字或拼音劃去�？墒怯行┩瑢W(xué)卻把不正確的劃上了橫線或圓圈，甚至還有同學(xué)把正確的給劃去了。楊老師把這些同學(xué)的.分都扣了。其實(shí)，老師這樣做是為了讓我們學(xué)會(huì)認(rèn)真讀題，按題目要求去完成。這樣的教訓(xùn)我一定要牢記。

　　讀了這個(gè)故事，我知道了，要從別人的事故中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，做一個(gè)聰明的人。

寓言作文 篇6

　　飛行學(xué)校舉行畢業(yè)考試，長(zhǎng)得黑不溜秋的雄鷹一飛沖天，獲得大家的嘖嘖稱(chēng)贊；而素以美麗著稱(chēng)、被大家譽(yù)為校花的'孔雀，盡管使出了吃奶的力氣，也僅僅只飛了十幾米高，受到現(xiàn)場(chǎng)觀眾的齊聲嘲笑。

　　一向自慚形穢、非常羨慕孔雀長(zhǎng)相的小禿鷲看到這個(gè)情形后，感慨地說(shuō)：“原來(lái)長(zhǎng)得漂亮，不如活得漂亮��！”

寓言作文 篇7

　　這個(gè)學(xué)期我們學(xué)了《寓言?xún)蓜t》，學(xué)的時(shí)候老師就給我們講了這篇文章的寓意，今天，我們復(fù)習(xí)了這篇課文，使我對(duì)這篇文章有了更多的了解。

　　首先，我覺(jué)得《扁鵲治病》這一課里的人物都有缺點(diǎn)，扁鵲的缺點(diǎn)是：我覺(jué)得扁鵲第一次見(jiàn)蔡桓公的時(shí)候就應(yīng)該跟蔡桓公說(shuō)明他的病還在初期，好好的勸說(shuō)一下他并告訴他醫(yī)治這一類(lèi)病的方法，因?yàn)橛脽崴畞?lái)敷燙身體的每個(gè)部位，就算沒(méi)有病也對(duì)身體有好處，那蔡桓公也會(huì)半信半疑得照著去做，沒(méi)有使病人信服自己，這是扁鵲的醫(yī)治方式不正確。蔡桓公的缺點(diǎn)是不能正確對(duì)待別人指出自己的問(wèn)題，不能容忍自己的缺點(diǎn)，不善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，直到造成不可挽回的結(jié)局，最后后悔也來(lái)不及了。

　　其次，我從這兩篇寓言中學(xué)到了一些知識(shí)，從《紀(jì)昌學(xué)射》里面我學(xué)到了：1、做什么事情都要從基本功入手；2、做什么事情都要有恒心，有毅力。從《扁鵲治病》里面我學(xué)到了：1、我們要防微杜漸，善于聽(tīng)取別人正確的意見(jiàn)，否則后果不堪設(shè)想2、小毛病不改會(huì)釀成大毛病。

　　讀了很多遍課文后，我對(duì)主人公的了解越來(lái)越深，我從中感悟出了我們?cè)谄綍r(shí)的'學(xué)習(xí)中，首先要苦練基本功，并制定好明確的目標(biāo)，持之以恒的去努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。再就是要善于聽(tīng)取別人的正確意見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)改正，因?yàn)榱妓幑瓤诶�于病，忠言逆耳利于行，只有這樣，才會(huì)使自己不斷的進(jìn)步。

寓言作文 篇8

　　長(zhǎng)期不照鏡子，弄得灰頭土臉，自然不夠文明。每天頻繁照鏡，搞得非常自卑，難免與世隔絕。一天照鏡一次，洗去仆仆風(fēng)塵，走路容光煥發(fā)。這個(gè)故事說(shuō)明，照鏡貴在有度，自省雖然必要，自卑卻不可取，前進(jìn)才是目的。

　　尹喜觀察星兆，知道圣人將至。他齋戒并沐浴，在路兩旁燒香，沿途打掃干凈，專(zhuān)門(mén)等候圣人。老子主張無(wú)為，本來(lái)不想寫(xiě)作，但被誠(chéng)心感動(dòng)，于是作《道德經(jīng)》：“道可道非常道，名可名非常名。無(wú)名天地之始，有名萬(wàn)物之母……”尹喜反省自己，及時(shí)加以改進(jìn)，于是得圣人言。

　　孔老夫子曾說(shuō)：“吾日三省吾身。”他的自我要求，是圣人的標(biāo)準(zhǔn)，或許有些太高;但適度的反思，見(jiàn)不賢內(nèi)自省，還是有必要的。隨著社會(huì)發(fā)展，女士帶面小鏡，隨時(shí)隨地補(bǔ)妝，已經(jīng)司空見(jiàn)慣。有的單位里面，在員工必經(jīng)處，專(zhuān)門(mén)懸掛大鏡，以供整理儀表。

　　有則報(bào)道曾說(shuō)，歌舞明星費(fèi)翔，每天刷牙六次。還有報(bào)道曾說(shuō)，郭富城為成名，每天對(duì)著鏡子，練眼神數(shù)百次。李玉剛為表演，也經(jīng)常照鏡子，以便男扮女裝，取得驚人效果。作為公眾人物，維護(hù)自身形象，當(dāng)然非常必要。而作為普通人，每天刷牙六次，恐怕會(huì)誤了事。照鏡子練眼神，也非常人任務(wù)。而著名的'演員，有化妝師服務(wù)，也屬正�，F(xiàn)象。

　　狄更斯為創(chuàng)作，可以衣衫襤褸，裝成乞丐討飯。歐亨利為創(chuàng)作，可以蓬頭垢面，體驗(yàn)水手艱難。湯顯祖為創(chuàng)作，可以托身柴堆，多日沉于哀婉。郭沫若為創(chuàng)作，可以滿(mǎn)地打滾，親密擁抱地球。照鏡其實(shí)次要，成功才是目標(biāo)。

　　由于月球引力，發(fā)生日全食時(shí)，光線會(huì)有彎曲;測(cè)量隊(duì)出發(fā)前，愛(ài)因斯坦勘誤，重新作了計(jì)算，結(jié)果大獲成功。反省宇宙常數(shù)，他又追悔莫及。不過(guò)這種自省，正是一種偉大。

　　王安石寫(xiě)完詩(shī)，還要不斷修改，很普通的“綠”字，因?yàn)槭箘?dòng)用法，展現(xiàn)無(wú)窮魅力。雪琴寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》，皇皇幾十萬(wàn)言，卻能增刪五次。文章三分寫(xiě)功，七分皆在改功。產(chǎn)品可以召回，著作可以再版，但未免太麻煩。

　　真理之于謬誤，也許只差一步;天才之于瘋癲，也許只隔一念。三人都有鏡子，使用頻率各異;第一個(gè)很適度，后兩個(gè)走極端。照鏡或者自省，程度需要適中。只有不溫不火，才能恰到好處。

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