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【精品】閱讀伴我成長(zhǎng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的閱讀伴我成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀與收藏。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文1
閱讀，伴隨我在成長(zhǎng)的道路上踩下一個(gè)個(gè)腳��；閱讀，伴隨我在人生的道路上逐漸成長(zhǎng)�！皭蹠�！它是知識(shí)的源泉！”
是書，把我?guī)У揭粋�(gè)美麗的童話世界，讓善良的`白雪公主、海的女兒還有睡美人和我歡聚一堂；是書，和我一塊兒游覽世界的名川大河，使我開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。
蜜蜂的伙伴是花朵，羊兒的伙伴是青草，魚兒的伙伴是小河，我的好伙伴是書。如果把知識(shí)比作海洋的話，那么書就是海洋上一只只滿載乘客的游船了，而我就是船上的一名小乘客。我快樂(lè)地遨游在書的海洋里。
我在閱讀中漸漸地成長(zhǎng)。每次我遇到不解的問(wèn)題，書總是毫無(wú)保留地幫助我解答。有一次，我和姐姐在房里嬉鬧玩耍，不一會(huì)兒，我們玩累了，坐在床上休息。無(wú)意中，我看見窗戶上一只小蜘蛛在一個(gè)巨大的蜘蛛網(wǎng)上爬來(lái)爬去，就非常好奇：為什么蜘蛛不會(huì)像別的小蟲子那樣被粘在網(wǎng)上呢？問(wèn)姐姐，她也不知道。我和姐姐帶著這個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)爸爸和媽媽，可是他們卻讓我和姐姐自己去找答案。第二天早上，我和姐姐地早早地來(lái)到學(xué)校圖書館借閱《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書。我們?cè)跁姓业搅酥┲霝槭裁床粫?huì)被粘在網(wǎng)上的答案。原來(lái)，蜘蛛的八只腳上有一層油，所以，走在蜘蛛網(wǎng)上就不會(huì)粘住了。
啊，是書，是書幫我解開了心中的迷。
從今以后，書將永遠(yuǎn)陪伴我在人生的道路上勇往直前。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文2
書是一個(gè)既簡(jiǎn)單又實(shí)用的名字，它是一個(gè)智慧使者的名字，它在我身邊已待了幾個(gè)春夏秋冬。在我遇到挫折時(shí)，是它讓我看見了希望；在我遇到困難時(shí)，它為我解答了狠多難題；在我為勝利歡呼時(shí)，它叫我不驕傲自滿--------
而我走到哪里都會(huì)帶著一兩本書，盡管要去郊游帶許多東西，我也要帶幾本書，每次媽媽總是讓我?guī)б槐�，可是一本要是看完了，就沒意思了，所以我每次總是跟媽媽討價(jià)還價(jià)，一本變成兩本，我還要自己偷偷藏幾本帶走，哈哈，每次郊游睡覺的時(shí)候，因?yàn)閶寢尶偸亲屛?：00睡覺，玩的太晚的話上床睡覺，總是問(wèn)媽媽能不能多看會(huì)兒書，媽媽總是無(wú)奈的說(shuō)：“好吧，就5分鐘”我總是很不甘心的.讓媽媽多讓我看會(huì)兒，過(guò)了一會(huì)，媽媽來(lái)催我睡覺，我總說(shuō)看完這一頁(yè)，看完這一頁(yè)，還得寸進(jìn)尺，再看下一頁(yè)，不等媽媽下最后通牒，我是不會(huì)罷休的。
科洛廖夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活，所以，我們要為了自己生存，努力讀書吧！閱讀伴我成長(zhǎng)，我愛讀書，我愛看書。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文3
我出生在一個(gè)書香門第，所以從小我便喜愛閱讀�？墒窃谀骋粋�(gè)較長(zhǎng)的時(shí)間段里，我卻害怕和很多喜好閱讀的人交流，因?yàn)槲业拈喿x量實(shí)在太少太少。
在我的印象中，每次和他們談話，感覺自己就像一個(gè)透明的人，內(nèi)心的蒼白以致無(wú)法隱藏自己的無(wú)知。而我最引以為豪的論述，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，或許只是多年以前書架上某本書里的某段文字的復(fù)述，而且往往不是重點(diǎn)。
我敬佩愛閱讀的人，因?yàn)樗麄儗?duì)知識(shí)的渴望總是那么如饑似渴。他們總是沉浸在一本又一本的書里面，隨時(shí)準(zhǔn)備讓自己的腦海里裝入更多、更多、更多……而我呢，閱讀好像是手中抓住小石塊，只為了無(wú)聊而打個(gè)水漂而已。我甚至覺得，他們的短短幾個(gè)小時(shí)所獲得的養(yǎng)分，已經(jīng)超過(guò)了我的一天，一個(gè)月甚至更長(zhǎng)的.時(shí)間的收獲！
正是這種害怕和敬佩，讓我更有了閱讀的欲望。我要用知識(shí)武裝自己，進(jìn)步，進(jìn)步，再進(jìn)步。為什么我不能成為別人眼中“閱讀的人”呢？上天是公平的，每個(gè)人都有大腦，都有思維，他們能懂，我為什么不可以！
我曾在一本書上看到：“生命太短，而人總是聰明得太遲。”我想，既然生命如此短暫，那為何要把時(shí)間花在抱怨上？“人聰明的太遲”，呵呵！如果人人都這么想，那世界上就不會(huì)有愛迪生，有愛因斯坦了。既然知道了事實(shí)，那就努力打破它，人定勝天�。￠喿x就是好方法。從小到大，我從未停止過(guò)閱讀。因?yàn)槲疑钚牛洪喿x，能改變自己，更能改變世界。我相信，閱讀將會(huì)伴我一生！
閱讀伴我成長(zhǎng)作文4
書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，是人類進(jìn)步的階梯。作為一名小學(xué)生，書也是生活中必不可少的東西。每次捧起書本，細(xì)細(xì)品讀，就像蜂
蜜飛在花叢，讓我震撼，讓我回味！
《西游記》我已經(jīng)讀過(guò)好幾遍了，它是四大名著中最活潑的'。每次讀它面前呈現(xiàn)的都是驚心動(dòng)魄的神話世界。作者吳承恩把書中的每個(gè)人物都描寫得活靈活現(xiàn)。文中講述了唐僧師徒四人一路降妖除魔，歷盡艱辛。經(jīng)歷了九九八十一難，取得了真經(jīng)的故事。我最佩服文中的孫悟空。他調(diào)皮任性，向往自由，一路降妖除魔，任勞任怨。他讓我明白：只要踏踏實(shí)實(shí)做每件事，就能取得成功。學(xué)習(xí)上也是如此，有付出總有回報(bào)。只要好好學(xué)，就會(huì)取得好成績(jī)。
書中自有言如王，書中自有黃金屋。讀書使我開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，領(lǐng)悟許多道理。閱讀可以提高作文水平，明白許多人生真諦。讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。多讀書，讀好書。讀書讀多了，腦子里積累的東西就多了，寫起作文得心應(yīng)手。閱讀讓我快樂(lè)，閱讀伴我成長(zhǎng)。讓我們一起讀書吧！
閱讀伴我成長(zhǎng)作文5
我們經(jīng)常聽到一句話：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。它說(shuō)明了讀書對(duì)每一個(gè)人都非常重要。
讀書可以讓我學(xué)到更多的知識(shí)。從古至今，古人給我們保留下來(lái)了許多寶貴的財(cái)富———各種各樣的書籍。從這些書籍李，我們學(xué)到了很多知識(shí)，有天文歷史、奇門八卦、奇聞異事等等。比如花兒為何有多姿多彩的顏色；電是怎樣形成的；太陽(yáng)為什么會(huì)發(fā)光？我還知道了中國(guó)的悠久歷史，水又是為什么成為生命之源？一個(gè)個(gè)的問(wèn)題在書的海洋里都會(huì)找到答案，成了我成長(zhǎng)路上的百寶箱。
讀書給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)。每當(dāng)我拿起一本本我喜歡的書時(shí)，我就不由自主地快樂(lè)起來(lái)，讀書的感覺真好，有一種如沐春風(fēng)的感覺。我仿佛置身于書的世界里，書中林林總總的主人公邀請(qǐng)我一起去探險(xiǎn)，一起去游玩，一起去追逐夢(mèng)的世界。各種各樣的'書籍是我的快樂(lè)之源，每天要不讀一點(diǎn)書，就仿佛缺少點(diǎn)什么。
讀書讓我明事理，辨是非。讀書教給我許多做人的道理，明辨許多是是非非。另外從閱讀中加強(qiáng)了我的邏輯訓(xùn)練，讓我可以獨(dú)立的思考問(wèn)題，不人云亦云。
讀書不僅僅給我?guī)?lái)了這些，它已經(jīng)成為我的一個(gè)生活習(xí)慣，希望在我的人生旅途中永遠(yuǎn)有我最好的朋友———書籍作伴。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文6
我是一個(gè)“書癡”。書，就像一位伙伴，默默地陪伴著我；書，又像一位導(dǎo)師，無(wú)聲地指導(dǎo)著我；書，更像一塊磁石，深深地吸引著我。我愛閱讀，因?yàn)樗鼮槲掖蜷_了知識(shí)金庫(kù)的大門。
一遇到情節(jié)精彩而又有意義的書，我一準(zhǔn)第一時(shí)間撲向它，心無(wú)旁騖、津津有味地埋頭而讀，那可是頭等大事哦！手中的其他事情呀，你們就乖乖地靠邊站吧！跟著主人公一起歡笑，一起流淚，徜徉在他們的.世界里，多愜意呀！
悄悄地告訴你，以前我有一個(gè)壞習(xí)慣——上個(gè)廁所也要帶書去看，有時(shí)還會(huì)霸占衛(wèi)生間一個(gè)多小時(shí)呢！為此我可沒少挨媽媽的罵。一次，《不生病的智慧》告訴我，上廁所看書會(huì)造成極其嚴(yán)重的后果，我立即和這個(gè)壞習(xí)慣說(shuō)“bye-bye”了。
要是心情不好了，我會(huì)拿起《淘氣包馬小跳》系列叢書。因?yàn)榫劬珪?huì)神地徜徉在淘氣包馬小跳的世界里，我會(huì)被馬小跳的搞怪逗笑，壞心情自然被拋到九霄云外去了；我也會(huì)被馬小跳的堅(jiān)持不懈感動(dòng)，水滴石穿的精神自然是我努力的方向......翻看這套書，媽媽經(jīng)常說(shuō)我走火入魔了，因?yàn)槲視r(shí)常會(huì)對(duì)著這本書傻笑，自?shī)首詷?lè)，好像已經(jīng)跟它心靈相通了呢！
一位偉人說(shuō)過(guò)：“人離開書，如同離開空氣一樣不能生活�！笔堑模瑫褪俏业木袷臣Z！它是夏天的一池清泉，在炎炎夏日里給予我涼爽；它是秋天里的一片果園，在颯颯秋風(fēng)里給予我收獲；它是寒冬里的一縷陽(yáng)光，在冽冽寒風(fēng)給予我溫暖。
成長(zhǎng)的路上有書相伴，真好！
閱讀伴我成長(zhǎng)作文7
在所有好吃的、好玩的物品里，我只會(huì)選擇一本毫不起眼的書。
雖然書既不好看，也不好吃，更不好玩，但是我卻很喜歡書，甚至到了癡迷的地步。
書，也分種類。一種是好書，在好書里，我們能學(xué)到許多有趣的知識(shí)，領(lǐng)悟人生道理，給我們帶來(lái)一個(gè)一個(gè)的小問(wèn)號(hào)，并一個(gè)一個(gè)地解開它們，這是我喜歡的`一種書。當(dāng)然，既然有喜歡的書，就也會(huì)有討厭的書，那就是壞書。壞書會(huì)使人走火入魔，會(huì)帶來(lái)許多不好的念頭。看了壞書，不但沒好處，還有許多壞處，比如浪費(fèi)時(shí)間等等。
而我，是一個(gè)十足的看書迷。我從牙牙學(xué)語(yǔ)以來(lái)，就開始讀書，一直讀，讀到了十一歲，以后還要繼續(xù)讀，我從用手點(diǎn)著字聽媽媽或老師講故事，一直到可以看懂水滸傳，我如此濃厚的看書興趣是自己一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)地培養(yǎng)起來(lái)的。
在我看過(guò)的，浩如煙海的書里，我又最鐘情于一冊(cè)名為《淘氣包馬小跳系列》的書。
《淘氣包馬小跳系列》圖書有《天真媽媽》、《四個(gè)調(diào)皮蛋》等，哪一本我都十分喜歡，如果有人問(wèn)我為什么，那么就讓我告訴他，因?yàn)檫@冊(cè)書正貼近我的生活。我喜歡馬小跳，是因?yàn)樗煺婊顫�、坦率真誠(chéng)；我喜歡夏林果，是因?yàn)樗纳平馊艘夂兔利惿屏肌@冊(cè)書里的所有人，甚至動(dòng)物，我都喜歡，因?yàn)樗麄冑N近我的生活。
我就是這樣的一個(gè)愛書本、愛閱讀、愛生活的女孩。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文8
小時(shí)候，總癡迷于童話故事，把自己想象成白雪公主，可以在森林里與七個(gè)小矮人玩耍；上了小學(xué)以后就開始喜歡上了楊紅櫻，伍美珍，秦文君等寫的小說(shuō)；快升初中時(shí)，又喜歡上了沈石溪寫的動(dòng)物小說(shuō)；現(xiàn)在因功課繁忙，沒有以前那么多的時(shí)間去讀書了，但心情不好時(shí)，也不管功課，拿一本喜歡的書就讀一個(gè)小時(shí)，這時(shí)，那些煩惱早就拋到九霄云外去了……
有時(shí)，不論這本書讀了多少遍，但我再次認(rèn)真的讀時(shí)，還會(huì)得到新的知識(shí)，新的感受。老師曾說(shuō)過(guò)讀書要鉆進(jìn)去，這樣才能把書中的知識(shí)學(xué)會(huì)，不錯(cuò)的，只要你用心去讀，用心去攻破，書中的知識(shí)自然到你大腦里去了。
有些同學(xué)，作文總是有一點(diǎn)不好，我想大概是平常讀書太少，再者沒有用心去讀，沒有將知識(shí)記在自己的腦海里，看似在讀書，心思估計(jì)早就不在書上了。所以作為學(xué)生，平時(shí)要多讀書積累，才不會(huì)到寫作時(shí)有“書到用時(shí)方恨少”的感覺。
在我沉浸在書海中時(shí)，也不免有些“外來(lái)阻力”。家長(zhǎng)們認(rèn)為讀書，尤其是讀課外書時(shí)，是在浪費(fèi)時(shí)間，其實(shí)這只是我們獲取知識(shí)的'另一種的方式，因?yàn)橛性S多知識(shí)在課本上是沒有的，只有我們大量閱讀才能了解。
讀書，會(huì)給我們帶來(lái)知識(shí)，也會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)，課外書上的知識(shí)和課本上的知識(shí)一樣重要，所以我們要養(yǎng)成用心讀每一本書的好習(xí)慣。
人的一生是有限的，而知識(shí)卻是無(wú)限的，我們要活到老，學(xué)到老，因?yàn)樘剿髦R(shí)的奧秘，不僅是我們的權(quán)利，也是我們的責(zé)任。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文9
我是一個(gè)愛看書的女孩，每天都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)看書。能養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣，多虧了爺爺在我小時(shí)候嚴(yán)格的管教。
我讀的第一本書是《早讀唐詩(shī)150首》里面有150首經(jīng)典唐詩(shī)，讓你讀的瑯瑯上口；而且還有許多精美的插圖，是讓孩子早期誦讀唐詩(shī)的必備書！
6歲時(shí)，我已經(jīng)把這本《早讀唐詩(shī)150首》背完了。爺爺常常會(huì)選幾首詩(shī)，來(lái)考考我，我一個(gè)字都不落地背出來(lái)。爺爺直夸我是個(gè)聰明的女孩！上三年級(jí)時(shí)，我的語(yǔ)文考試分?jǐn)?shù)常排前三，而且回答問(wèn)題非常積極；老師對(duì)我也是嘖嘖稱贊。我終于知道閱讀的樂(lè)趣了——不僅能學(xué)到新的知識(shí)，還可以從閱讀中陶冶情操。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！毕裎疫@樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是功不可沒！
閱讀給我?guī)?lái)的變化有很多，讓我勇敢了不少，讓我更加樂(lè)觀、開朗，交到了更多的朋友。
先說(shuō)勇敢吧。上一年級(jí)了，媽媽覺得我長(zhǎng)大了，該一個(gè)人睡了。那天，我躲在被窩里，想著不敢讓人再接著想的.畫面。但自從看了《給我三天光明》我便勇敢，樂(lè)觀了不少。因?yàn)楣适轮械闹鹘牵悺P勒。她雖然失去了眼睛，可她卻沒尋短見，不自卑。她像一個(gè)正常人一樣活著，她的樂(lè)觀態(tài)度是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的。
因?yàn)槲议_朗、樂(lè)觀，愛助人為樂(lè)所以有了許多的朋友。同學(xué)們橡皮、鉛筆我都借給他們。因此，我的好朋友就更多了！
閱讀一本書，只要用心，就能懂得書里的樂(lè)趣和知識(shí)。我愛閱讀，愛它給我?guī)?lái)的精神享受！
閱讀伴我成長(zhǎng)作文10
好書是寒冷冬天里的一縷陽(yáng)光。；好書是滋心潤(rùn)肺的清茶；好書是一架登上人生頂峰的天梯。讀一本好書，就像交了一位好朋友，我們可以在書的海洋里學(xué)習(xí)豐富的課外知識(shí)，增長(zhǎng)見識(shí)。
小時(shí)候識(shí)字不多，只能看一些繪本，每次看的時(shí)候，都會(huì)被故事的情節(jié)迷住。上了小學(xué)，我讀了伊索寓言，一篇篇的故事告訴了我許多耐人尋味的道理，比如《薔薇與雞冠花》，這個(gè)寓言告訴我們，每個(gè)人各有所長(zhǎng)，也各有所短，不必羨慕他人。上五年級(jí)時(shí)我讀了林海音女士的《城南舊事》、曹文軒先生的《青銅葵花》、《草房子》，還有《居里夫人》、《千字文》、《成語(yǔ)接龍》、《列那狐的故事》，等其它書籍。使我對(duì)課外閱讀越來(lái)越感興趣。
平時(shí)，我還會(huì)將好句好段仔細(xì)默讀一遍，讀的時(shí)候仿佛自己已經(jīng)在那美麗的景色之處了。后來(lái)小姨給了我一張借書卡，讓我在空余時(shí)間借幾本書看豐富課外知識(shí)。我認(rèn)真看書時(shí)，可以將所有煩心事拋之腦后，全身心的去閱讀。當(dāng)讀林海音的'《城南舊事》時(shí)，讀到秀貞與妞兒母女相認(rèn)那場(chǎng)景時(shí)，我抑制不住心中的喜悅與激動(dòng)；讀《青銅葵花》時(shí)，看到葵花為了節(jié)省家里的開支，故意考砸時(shí)，為她而感動(dòng)，又怕家人批評(píng)她時(shí)心里怦怦直跳；讀……
讀書伴我成長(zhǎng)，為我鋪上走向成功的道路，讀一些好書，就想交了一些良師益友，朋友，放下手中的玩具，關(guān)掉眼前的電視機(jī)，與我一起閱讀好書，也許，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的新世界。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文11
書籍是人類進(jìn)步的階梯。
——題記
劉向說(shuō)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)庸�！边@句話說(shuō)的一點(diǎn)都不假。書籍是人類的好朋友，伴隨著你我經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨；見證著你我的喜悅，你我的痛苦。
小時(shí)候，我們都是站在同一起跑線上的人，沒有誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)弱。然而，我們上了小學(xué)，因?qū)W習(xí)的努力程度不同，漸漸地，孰強(qiáng)孰弱就顯現(xiàn)出來(lái)了。那時(shí)，我們當(dāng)中就肯定會(huì)有“少壯不努力，老大徒傷悲�！钡陌没凇�
漸漸地，隨著我們年齡的增長(zhǎng)，有些人的父母會(huì)出外打工，好久都見不上一面，心里的.思念只能寄托給天空中的那一輪明月。想托明月告訴遠(yuǎn)方的爸爸媽媽，自己會(huì)好好學(xué)習(xí)，不讓他們擔(dān)心，讓他們?cè)谶h(yuǎn)方要照顧好自己。這時(shí)，我們就肯定會(huì)有“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西�！钡乃寄�。
隨著知識(shí)的加深，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就更寬泛了。那時(shí)，常在一起玩耍的朋友也都開始忙碌起來(lái)了，都忙著多看一些書，能讓自己的成績(jī)提高些。人人都在爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。這時(shí)，就會(huì)有“共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同。”的愿望。
書籍是人類最好的朋友，書籍永遠(yuǎn)都不會(huì)背叛你，多讀書，可以讓我們學(xué)習(xí)很多做人的道理，了解許多人生的真諦。增強(qiáng)自己的文化底蘊(yùn)，完善自己的品格。
讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格。閱讀伴著你我一步步的成長(zhǎng)。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文12
書，是知識(shí)的海洋，書是智慧的源泉；書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是人們走向成功的捷徑。可以這樣說(shuō)，沒有一位成功人士的背后沒有書的幫助。所以，我愛書，愛這些為我們?cè)谥R(shí)的海洋中導(dǎo)航的航標(biāo)針。
可能是受爸爸媽媽的'熏陶吧，我從小就喜歡讀書。從報(bào)紙到雜志，書刊甚至到字典，只要帶字的我就喜歡看。因此，在我家的每一個(gè)角落，你都能找到書的蹤影，可是對(duì)此我并不滿足，所以我經(jīng)常到書城去看書，讓自己在書的海洋中盡情遨游，暢飲著智慧的泉水。
記得有一次我去書城買作文書，和爸爸媽媽約好十分鐘之后就下去。我飛快地跑到三樓買了作文書準(zhǔn)備下去，可是形形色色的書卻使我挪不動(dòng)腳步。最終，我還是管不住自己，找了一個(gè)角落蹲下來(lái)啃書。頓時(shí)我被書中的故事吸引了，隨著主人公的喜悅、憂傷、憤怒、悲痛、快樂(lè)……而變得喜、怒、哀、樂(lè)，看完這一本，又看了那一本，根本覺不出時(shí)間的推移。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我把課本、作文書、故事書、人物傳記、通通讀了一遍。直到我發(fā)覺我的腿已經(jīng)蹲麻了，才依依不舍地離開�；氐杰嚽耙豢�，爸爸媽媽都已經(jīng)睡著了，再看看時(shí)間，天哪！我竟然在里面蹲了四個(gè)小時(shí)！
在讀書中，無(wú)數(shù)斑斕的日子悄悄從指間滑過(guò)，我也在不知不覺地長(zhǎng)大，書給我?guī)?lái)了許多的樂(lè)趣，也使我從中得到很多經(jīng)驗(yàn)。
因此，我感謝書，是它讓我的生活變得更加充實(shí)。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文13
人生路漫漫，白駒過(guò)隙之間，閱讀悄然陪我度過(guò)了六載時(shí)光。在書籍的世界里，我看見了形形色色的人物；看見了豐富多彩的歷史；看見了五顏六色的世界；看見了我很高興，我的人生里有閱讀相伴。
閱讀，是你讓我同李白“同銷萬(wàn)古愁”。充滿知識(shí)的李白，是因官途坎坷，小人的`陷害，對(duì)家人的思念，才寫下了百篇詩(shī)詞。誰(shuí)能忘記“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的柔情，誰(shuí)又能忘記“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪情。雖然“多歧路，今安在”。但他有著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情壯志。閱讀，是你讓我認(rèn)識(shí)到一生坎坷卻仍為理想奮斗的李白。閱讀，是你讓我直面挫折用滿腔熱血去奮斗。
閱讀，是你帶我來(lái)到滾滾征塵的赤壁戰(zhàn)場(chǎng)，老奸巨猾的曹操，率領(lǐng)百萬(wàn)人馬來(lái)進(jìn)犯江東，是江陵的諸葛亮火攻曹軍連船，使曹兵全軍盡沒。閱讀，是你讓我認(rèn)識(shí)到足智多謀又不失平靜的諸葛孔明。在《三國(guó)》中我品味百味人生，學(xué)習(xí)人生道理，就是這樣一本本書籍，讓我成長(zhǎng)中變得堅(jiān)毅和智慧。
閱讀，是你讓我在生活中多多思考，敢于應(yīng)對(duì)困難。
閱讀是你讓我在人生中雖遇逆境，卻樂(lè)觀面對(duì)。閱讀是你洗去了我的浮躁，讓我用平靜心去安然處世。我的人生因?yàn)橛虚喿x相伴而變得更加精彩。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文14
“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋.”生活中沒有書籍,猶如一條干涸的河流長(zhǎng)久沒有受到雨水的滋潤(rùn),而我渴望讀書,就像這條小河渴望下場(chǎng)大雨一般!
你看過(guò)<<安徒生童話>>嗎?這是我讀過(guò)的第一本書,它帶給了我許許多多美妙的遐想.看到丑小鴨孤單的身影,我體會(huì)到它那不愿被挫折所打倒的決心;看到白雪公主顛沛流離的生活著時(shí),我感受到她那不會(huì)被邪惡嚇倒的堅(jiān)強(qiáng)……
在我的書柜里還有這樣一本書----<<成語(yǔ)故事>>.鑿壁借光中匡衡使我感受到他追求知識(shí)的強(qiáng)烈欲望;臥薪嘗膽中越王勾踐使我感受到他為報(bào)仇復(fù)國(guó)而甘受恥辱的不屈精神;完璧歸趙中藺相如使我感受到他臨危不懼時(shí)的足智多謀;負(fù)荊請(qǐng)罪中廉頗也使我感受到他知錯(cuò)能改的優(yōu)良品質(zhì)……
我的床頭墻上貼著一句高爾基的名言:書籍是人類進(jìn)步的階梯.這句話說(shuō)得很對(duì),人活著不就是為了獲得更多的.知識(shí),取得更大的進(jìn)步嗎!所謂“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的,只要我們不斷的去學(xué)習(xí),一定會(huì)獲益匪淺的
我一定要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取攀上知識(shí)的高峰,去做一個(gè)有知識(shí)有學(xué)問(wèn)的人!
閱讀伴我成長(zhǎng)作文15
我不愛閱讀，我覺得閱讀沒什么意思�？墒敲慨�(dāng)老師讓我們寫日記或作文時(shí)，我卻想不出什么好句好詞來(lái)，我問(wèn)自己：“這是什么原因呢？”難道閱讀真那么有用嗎？于是我就試著課下多閱讀。過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)我的作文里有一些好詞好句了。
閱讀給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣，當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，會(huì)去看一些漫畫書，這樣就不難過(guò)了。有時(shí)候，我還真離不開這位“心理醫(yī)生”呢。
記得有一次，我在書上讀到了一篇《工作的精神》。那篇文章深深感動(dòng)了我：“警察叔叔拿著指揮棒，指揮著來(lái)往的車輛、行人。大團(tuán)的.雪落在他的帽子上、身上，落在他帽檐外的頭發(fā)和眉毛上，但他全然不顧，不時(shí)親切地叮囑大家要注意信號(hào)燈，注意來(lái)往車輛……溫暖的話語(yǔ)像一股熱流�！�
太陽(yáng)早已躲起來(lái)了，月亮還沒有出來(lái)。夜色像一塊寬大無(wú)比的幕布，悄悄地拉開了，罩住了整個(gè)城市。但是，我還在家里靜靜地讀書，我閱讀，我快樂(lè)。我一定與閱讀同行，讓我真正的變成一個(gè)小文化人。
以后，只要我有時(shí)間就讀起書來(lái)，書是我生命中必不可少的東西，是書給我了無(wú)比的快樂(lè)，是書給我了五彩繽紛的世界，知識(shí)的海洋，也讓我懂得了怎樣做人，我愛閱讀。
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