友誼話(huà)題作文通用15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的友誼話(huà)題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友誼話(huà)題作文1
我們?nèi)齻�(gè)要好的朋友，所以對(duì)一些事都有些敏感，也會(huì)有一些芝麻粒大的誤會(huì)，可每次都會(huì)很快和好了！我和她們?cè)谝黄鹩幸粋�(gè)感悟--“三個(gè)人在一起玩的時(shí)候，有一個(gè)人必定會(huì)被冷落�！�
沒(méi)錯(cuò)！這是一個(gè)鐵定的事實(shí)，每一次玩的時(shí)候，不是我被冷落就是另一個(gè)人被冷落，而有一個(gè)人是不會(huì)被冷落的，就算有也很少呀！友誼，人人都有。每個(gè)人的都多姿多彩。而我的友誼有些不尋常，不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)絕交了！那么我就來(lái)講將原來(lái)我和她們?cè)谝黄鸬氖掳�！我們�(nèi)齻�(gè)要好的朋友，所以對(duì)一些事都有些敏感，也會(huì)有一些芝麻粒大的誤會(huì)，可每次都會(huì)很快和好了！我和她們?cè)谝黄鹩幸粋�(gè)感悟--“三個(gè)人在一起玩的時(shí)候，有一個(gè)人必定會(huì)被冷落。”沒(méi)錯(cuò)！這是一個(gè)鐵定的事實(shí)，每一次玩的時(shí)候，不是我被冷落就是另一個(gè)人被冷落，而有一個(gè)人是不會(huì)被冷落的，就算有也很少呀！
有些人說(shuō):“ 很羨慕我們能那么地要好!其實(shí)并非那么回事,我的心里再怎么難受臉上也一般不會(huì)表現(xiàn)出來(lái)!因?yàn)槲也幌雱e人說(shuō)我什么給別人臉色看或者是說(shuō)我吃錯(cuò)藥,什么的!有時(shí)候.我實(shí)在是受不了了.鐵板著臉就往前走,理都不理她們,連頭也不回了!我存在對(duì)她們是不是多余的呢?我多么希望不是啊!雖然她們什么也不說(shuō),但事實(shí)證明是的!(也許不是吧!可自我感覺(jué)是!) 這個(gè)學(xué)期, 我?guī)缀跆焯毂煌浟?
可我什么也沒(méi)說(shuō),一直到我們絕交的前兩個(gè)星期,我實(shí)在是忍不下去了．就爆發(fā)出來(lái)!后來(lái),一直鬧到了絕交!我在她們身邊!唉!簡(jiǎn)直是自卑!長(zhǎng)得沒(méi)她們好看,人緣也沒(méi)她們好!最可氣的是每一次絕交,很多人都會(huì)幫她們．為什么呢?因?yàn)橛泻芏嗳瞬辉敢馕疫@種人和她們?cè)谝黄?也不是討厭,而是單純地只是不想而已!我好想哭,可又找不到傾訴對(duì)象．
直到后來(lái),我遇到了兩個(gè)人.她們讓我找到了出口,另我覺(jué)得我還是我!她們不會(huì)我跟她們走,只是當(dāng)我是朋友,在我難過(guò)的時(shí)候安慰我；在我最需要依靠的時(shí)候來(lái)幫我；在我的背后支持我.我感到慶幸.本以為失去她們(以前的)我就會(huì)迷失生活的方向盤(pán).可現(xiàn)在我錯(cuò)了,我又重新掌握人生的方向!她們倆是我現(xiàn)在的朋友,原來(lái)的兩個(gè)人,我現(xiàn)在能做的只是默默地祝福她們的感情越來(lái)越好罷了．因?yàn)?她們才是一對(duì)真真正正的好朋友呀!而我原來(lái)的存在只不過(guò)是襯托她們的.友誼有多好而已
�。Ｍ覀円院竽芎推较嗵幇�!再見(jiàn)了!我的朋友．我現(xiàn)在的朋友令我感到很滿(mǎn)足,同時(shí)也很開(kāi)心,希望我們能一輩子這樣!友誼是一件難以捉摸的事情,要想找到真正屬于自己的友誼,可要下功夫了咯!我暫時(shí)找到了真正屬于自己的友誼,希望不是暫時(shí)的,是永恒的!“再緊要關(guān)頭不放棄,絕望就能變成希望”哈哈!現(xiàn)在這句話(huà)成真了!再最后提醒學(xué)們,要把握住自己的友誼哦!失去了可就沒(méi)有了!
友誼話(huà)題作文2
友誼像春天的花朵，燦爛而嬌艷；友誼像夏天的陽(yáng)光，熱情而溫暖……友誼需要真誠(chéng)去播種，寬容去護(hù)理，熱情去澆灌。
記得我讀五年級(jí)那年，有一天，我和我的好朋友朱莎一起辦教室后面的黑板報(bào)。剛開(kāi)始時(shí)，我們一起畫(huà)草圖，寫(xiě)資料，事情辦得很順利，可是在正式開(kāi)始畫(huà)時(shí)，我們卻發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)�！巴醭恳粒@塊黑板不能畫(huà)成三等分，三個(gè)邊框不要排在一起�！敝焐弥覀兊睦L畫(huà)草圖，用手指著草圖上標(biāo)注過(guò)的地方對(duì)我說(shuō)�！盀槭裁床荒苓@么畫(huà)啊？這樣的比例才好看嘛�！蔽也灰詾槿坏卣f(shuō)。我瞥了一眼朱莎，她的神情頓時(shí)嚴(yán)肅起來(lái)，撅著嘴巴大聲對(duì)我喊道：“那你說(shuō)說(shuō)主題字應(yīng)該寫(xiě)在哪里？”我生氣了，兩條眉毛像兩只蟲(chóng)子一樣扭在了一起，眼珠子瞪得都要從眼眶里掉出來(lái)，聲音像響雷一樣在她耳邊炸起：“那么大聲干嘛呀？這塊黑板這么大，怎么可能寫(xiě)不下主題字？你自己不動(dòng)手，還在這里指手畫(huà)腳妨礙別人�！边@句話(huà)就像一根導(dǎo)火線(xiàn)。頓時(shí)，我們就吵了起來(lái)�！拔以趺蠢�？明明就是你不對(duì)，是不應(yīng)該那么畫(huà)�！薄安挪皇悄兀愣疾豢纯磩偛拍阌卸鄡�？”我倆都面紅耳赤了。突然，朱莎把手里的草圖使勁往地上一扔，抬起腳來(lái)啪啪啪幾下，把草圖踩得皺巴巴、臟兮兮的，然后一抹臉上的淚珠，頭也不回地走了。臨了還扔給我一句：這么能干你自己來(lái)，這樣就沒(méi)人質(zhì)疑你了。說(shuō)完她便沖出了教室，只剩下我一個(gè)人在那里發(fā)呆、發(fā)愣……
“哼，有什么了不起的！”我撿起地上那張可憐巴巴的草圖自言自語(yǔ)道。正值放學(xué)，同學(xué)們都走光了，偌大的校園里靜得出奇，我望著這空蕩蕩的教室，心，也空蕩蕩的。屋外起了大風(fēng)，風(fēng)從門(mén)縫里刮進(jìn)來(lái)，我打了一個(gè)寒顫，感覺(jué)到了絲絲的涼意。
繼續(xù)畫(huà)吧！當(dāng)時(shí)的我極力想讓自己暫時(shí)忘卻剛剛發(fā)生的一幕，一個(gè)人將黑板報(bào)畫(huà)完。當(dāng)我成功地將三個(gè)邊框畫(huà)完后，突然發(fā)現(xiàn)真的沒(méi)地方寫(xiě)主題字了。這時(shí)，一想到朱莎她剛才對(duì)我提的建議和我對(duì)她的'謾罵，我的臉燙起來(lái)......
“你看吧，不能這么畫(huà)嘛�！币粋�(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起，我回頭一看，是朱莎，她竟然沒(méi)有走，微笑著站在我身后�！皩�(duì)，對(duì)不起！”我不好意思地?fù)蠐项^�！拔覀円黄鸶陌伞！薄班�！”我們同時(shí)拿起了畫(huà)筆……教室里回蕩起我倆的歡聲笑語(yǔ)。
友誼，應(yīng)該多一絲寬容，少一些計(jì)較；多一份諒解，少一點(diǎn)爭(zhēng)吵，唯有這樣，我們的友誼之樹(shù)才能萬(wàn)古長(zhǎng)青，我們的友誼之花才會(huì)更加燦爛！
友誼話(huà)題作文3
我是屬于那種不喜歡把憂(yōu)郁掛在臉上的人，所以在常人眼里我一直是很堅(jiān)強(qiáng)的，我也不想去破壞這個(gè)形象。于是在有憂(yōu)慮悲愁時(shí)總喜歡把這種情緒傾訴于我的文字。
每個(gè)人的感情都有一個(gè)自然的傾向：總想把自己親身的體驗(yàn)感染他人。通常都認(rèn)為人的心靈是文字表達(dá)的唯一對(duì)象，其實(shí)人的性格也是文字的真實(shí)表達(dá)。
由于性格使然，自從與文字結(jié)緣，我的文字總是以樸素、無(wú)華的臉孔呈現(xiàn)給朋友們。但無(wú)論是什么，只要是我真正所思、真正所感、真正所知的，就想尋求我真正的表達(dá)方式�；蛟S也正是這種隨隨便便的生活絮叨，竟讓一些朋友喜歡上了我的那些瞎涂鴉。
一個(gè)素昧平生的朋友看了我的文字，給我留言說(shuō)：“讀你的文字是種啟發(fā)，因?yàn)樗涗浟松钪心切c(diǎn)點(diǎn)滴滴的.感悟，讓人感動(dòng)，讓人激越，從你的文字中可以讀懂人生�！�
我笑了。感動(dòng)、高興之余是一種隱隱的愧疚。因?yàn)槲抑�，其�?shí)我也一直想把許多文字寫(xiě)得深刻一些，無(wú)奈水平有限不能如愿，還有一點(diǎn)就是有些過(guò)了的事我根本不想再去觸及，所以在文字中我選擇了回避，回避了一些自己的思想，只是用平淡的詞句把之表達(dá)了出來(lái)。
有人說(shuō)再真實(shí)的故事也要加以文字的修飾�？晌覅s并沒(méi)有進(jìn)入到這個(gè)境界，而是隨意地想到什么寫(xiě)什么，因此我的文字里總?cè)鄙倭艘恍〇|西——精煉，多了另一層?xùn)|西——樸實(shí)。
寫(xiě)到這里似乎感覺(jué)有點(diǎn)自吹自擂，可我確實(shí)有點(diǎn)得意。這份得意不是說(shuō)我的文字寫(xiě)得如何好，因?yàn)樵谠S多寫(xiě)手面前，我真的是小巫見(jiàn)大巫了。我的這份得意是因?yàn)槲淖肿屛医Y(jié)識(shí)了許多真誠(chéng)的朋友。他們的一聲問(wèn)候，一臉微笑，一句安慰，一個(gè)鼓勵(lì)，都讓我勇敢地面對(duì)挫折，笑一笑，摔掉煩惱繼續(xù)往前走。
曾經(jīng)有一段日子，我的情緒很低落，文字也很傷感，朋友似乎感覺(jué)到了我的煩憂(yōu)，紛紛給我送來(lái)關(guān)切的問(wèn)候，有兄長(zhǎng)般的鼓勵(lì)，有姐妹般的開(kāi)導(dǎo)，有知已般的詢(xún)問(wèn)：“你還好嗎？”面對(duì)朋友們的關(guān)懷，我深深感動(dòng)著，溫馨著，我勇敢地告訴他們：“謝謝你們，我很好，請(qǐng)放心，因?yàn)樵谖业墓亲永�，�?jiān)強(qiáng)永遠(yuǎn)比脆弱多一點(diǎn)點(diǎn)！”
都說(shuō)人生得一知足矣！在我的周?chē)�，有那么多的良師益友，那么些個(gè)知心朋友，我還有什么不滿(mǎn)足的呢？而這一切都源于文字，是文字架起了我與朋友們親切交流的橋梁。
人生的旅程是漫長(zhǎng)的，所要遭遇的傷痛是眾多的，不可避免的。但是我知道：文字依然是我喜歡的，我依然會(huì)沿著這條路走下去；朋友依然是我珍愛(ài)的，這份深情厚誼是我生命中一盞永不泯滅的明燈！
友誼話(huà)題作文4
我和陳明是同桌，陳明是我們班體育成績(jī)較好的一員，但是語(yǔ)、數(shù)、英的成績(jī)卻不大好，而我正好和他相反，于是我們就相互幫助地提高成績(jī)。每天一起上學(xué)討論昨天晚上的練習(xí)題，比誰(shuí)跑步先到學(xué)校，放學(xué)一起寫(xiě)作業(yè)，我們更是形影不離的好朋友。
一天，我把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明說(shuō)：“利利，你的手真巧，小木船做得這么逼真，借我玩一下吧！”我和陳明是最要好的朋友，自然二話(huà)不說(shuō)，將小木船借給了他。
陳明小心翼翼地接過(guò)小木船，拿在手中，讓小木船上下起伏著，就像小木船航行在真正的大海上。有天不測(cè)風(fēng)云，誰(shuí)知旁邊圍觀的同學(xué)像潮水一樣擠了過(guò)來(lái)。“吧嗒！”一聲小木船從陳明手中跌落，小木船的甲板被摔裂了，本來(lái)沒(méi)什么關(guān)系，只要用膠水把小木船龜裂的部分粘合就行了，可是這可是我心愛(ài)的小木船��！我很不服，指著陳明吼了一句：“陳明，我以前一直把你當(dāng)朋友看待，沒(méi)想到你竟然是披著羊皮的狼！下手如此卑鄙，不就是仗著體育成績(jī)好嗎！神氣什么！”陳明的臉一下子被我的話(huà)氣得通紅，他也走上前，一腳踩到了小木船，將船體踩得四分五裂，看樣子再怎么修也不行了。他輕輕跳開(kāi)連忙說(shuō)：“對(duì)不起！對(duì)不起！”“我看你是故意的吧！不就是我的手比你巧，然后你就嫉妒我，然后對(duì)小木船下毒手，我們從此斷絕朋友關(guān)系！”“斷絕就斷絕！”陳明大喊著。我此時(shí)還不肯善罷甘休，一把奪過(guò)陳明課桌抽屜里的小木船，高高舉起，用力往地板上一摔，“嘭！”他的小木船也摔得粉身碎骨。
放學(xué)后，我一個(gè)人走在回家的路上，總感覺(jué)自己是形單影只的小鳥(niǎo)，心里落空空的。
我和陳明住對(duì)門(mén)，每次我都在晚飯后，敲他家的門(mén)，邀請(qǐng)他踢足球�？墒沁@一次沒(méi)有，并不是因?yàn)樽鳂I(yè)多。
晚上我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)陳明當(dāng)天晚上沒(méi)有睡覺(jué)，一直在臺(tái)燈下做著小木船。有時(shí)他一不小心工具小刀就割到了自己的手指，可是他又不在乎，繼續(xù)埋頭做著。
“利利，對(duì)不起，我很希望我們重新和好，還是繼續(xù)過(guò)去一樣的生活：每天一起上學(xué)討論昨天晚上的.練習(xí)題，比誰(shuí)跑步先到學(xué)校，放學(xué)一起寫(xiě)作業(yè)。昨天是我的錯(cuò)，如果我小心一點(diǎn)就不會(huì)有意外了。如果你原諒我了，就做個(gè)小木船給我吧！”
我很吃驚漸漸的，眼睛濕潤(rùn)了。
當(dāng)天晚上，我熬夜了。仍然，也不是因?yàn)樽鳂I(yè)多。我趕造了一只小木船…
早上，我才發(fā)現(xiàn)自己趴在書(shū)桌上，睡了一夜。我洗漱完，吃過(guò)早飯，早早來(lái)到教室，陳明還沒(méi)有來(lái)，我偷偷地，把小木船放在了陳明的抽屜里。
夕陽(yáng)的余輝撒滿(mǎn)大地時(shí)，陳明拿出小木船追上了剛出校門(mén)的我，他指著小木船氣喘吁吁對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)我會(huì)保存著的！”
“你的我也會(huì)保存的！”我說(shuō)！臉上露出會(huì)心的笑容。
友誼話(huà)題作文5
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草從地上露出腦袋，花兒張開(kāi)笑臉，來(lái)迎接這個(gè)美麗的季節(jié)。作為小年的我們，最重要的是建筑起我們自己的家。我跟隨著我的家族去尋找我能筑窩的干草，每當(dāng)我們看到花兒的笑臉，蜜蜂的勤勞，小草的精神，我們便不由自主地停在樹(shù)枝上展現(xiàn)我們的歌喉，為它們高歌一曲。這是，我會(huì)覺(jué)得勤勞與忙碌中也洋溢著快樂(lè)的氣氛。于是，我們帶著歌聲與微笑去尋找干草。
夏天，雖然溫度會(huì)很高，但也體現(xiàn)出太陽(yáng)的熱情。在這個(gè)季節(jié)里，我們鳥(niǎo)類(lèi)最?lèi)?ài)尋找湖泊，痛快地洗澡，來(lái)給身體降溫。我們先解渴，接著，用雙翅撲打湖水，不時(shí)還幫同伴撲打幾下。最后，我們走上岸，用力一抖，身上的水珠就抖掉了。這時(shí)候的我們是最快樂(lè)的，因?yàn)檫@是也是我們最干凈，羽毛最亮麗的時(shí)候。
秋天，在這個(gè)豐收的季節(jié)里，我們要開(kāi)始大旅行了。有時(shí)，落葉與我們?cè)诳罩墟覒颍挥袝r(shí)落葉在空中翩翩起舞。我們沒(méi)飛過(guò)一個(gè)地方，都會(huì)看到人們喜悅的表情，因?yàn)樗麄冐S收了糧食，來(lái)準(zhǔn)備過(guò)冬。我們不是也來(lái)慶祝一下，一會(huì)兒排成一字，一會(huì)兒拍成人字。來(lái)慶祝人類(lèi)的豐收，也為我們慶祝我們要搬到一個(gè)溫暖的地方。想到這些，能不感覺(jué)到快樂(lè)嗎？
冬天，一片銀白色的`世界。在這個(gè)季節(jié)里，我們的生活最輕松，我們儲(chǔ)藏了食物，所以不必為吃飯而擔(dān)憂(yōu)。我們有大樹(shù)擋風(fēng)雪，所以不用為居住條件而擔(dān)心。我們只需踏實(shí)地冬眠，或者有時(shí)欣賞一下這個(gè)銀裝素裹的世界，有時(shí)與家人談天論地，這樣的生活很安逸，我們很知足，人類(lèi)不是有句話(huà)知足者常樂(lè)嗎？
后記：我們雖然是一些不起眼的小鳥(niǎo)，但我們也有快樂(lè)。在不同的季節(jié)，我們享受不同的快樂(lè)！
友誼為話(huà)題作文800字
考試成績(jī)得到了，我語(yǔ)文八十四分二十一名，數(shù)學(xué)八十四分三十二名。這句話(huà)正如晴天霹靂的打到我的耳朵里。我的心情立刻從晴天變成雨天。我心想：我復(fù)習(xí)的這么認(rèn)真，上課也聽(tīng)了老師講。為什么才考這么點(diǎn)分和名次。
這是我的頭腦里浮現(xiàn)出我在家里復(fù)習(xí)時(shí)，不怎么專(zhuān)心，而且一會(huì)兒才去喝水，一會(huì)兒出去解手，使我有些內(nèi)容背不到還有我很少讀課外書(shū)，遇到一些老師沒(méi)講的問(wèn)題，就胡思亂想，最后出錯(cuò)。還有我沒(méi)在考試時(shí)沒(méi)怎么檢查，數(shù)學(xué)應(yīng)用題沒(méi)在多檢查一遍的后悔場(chǎng)景。
這使我吸取了教訓(xùn)。我以后復(fù)習(xí)時(shí)要專(zhuān)心，不要東走走，西走走。就算有一丁點(diǎn)要求背誦的內(nèi)容都要記住。我還要大量閱讀課外書(shū)，增長(zhǎng)知識(shí)。有些題老師沒(méi)講的題應(yīng)自己去了解。還有，以后一定要在考試是認(rèn)真檢查，不管是什么樣的題。
我相信下次期末考試我一定會(huì)考好的，一定會(huì)是最棒的！
友誼話(huà)題作文6
曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò)：“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者;沒(méi)有友情的社會(huì)，只是一片繁華的沙漠。”朋友本不該有那么重要，朋友又的確那么重要。生命里或許可以沒(méi)有感動(dòng)、沒(méi)有勝利……沒(méi)有其他的東西，但不能沒(méi)有的是朋友。
友誼是什么?羅丹曾說(shuō)過(guò)：“友誼是一杯濃香的下午茶，抿上幾口便能使你神清氣爽�！贝蜷_(kāi)抽屜，我翻開(kāi)我倆的照片，用手觸摸著照片上無(wú)邪的笑臉，光滑的，冰涼的，像是被我封存的記憶。我們相識(shí)是在很小的時(shí)候，那些年的那些日子幾乎都是與她一起度過(guò)的。從那時(shí)起，友誼的種子就播種到了心里。上幼兒園的時(shí)候，我們手拉著手進(jìn)入了校園，放學(xué)回家一起玩耍。我家和她家很近，每天不是我到他家去玩，就是她到我家來(lái)，有吃的我們就一起分享。雖然那時(shí)還小，但“友誼”二字在我心中已很明顯了。上小學(xué)的時(shí)候，我們分到了同一個(gè)班。那時(shí)的我們整日形影不離，同學(xué)們都說(shuō)我們是"合二為一"。我們經(jīng)常在一起寫(xiě)作業(yè)，討論問(wèn)題……當(dāng)我最感到無(wú)助的時(shí)候，我看到了她的身影;當(dāng)我感到難過(guò)的時(shí)候，只有她細(xì)心地聆聽(tīng)我;當(dāng)我鬧脾氣的時(shí)候，她還是那樣可以寬容我。
天意弄人，初中我們未能分到同一間學(xué)校，更別說(shuō)是同一個(gè)班了。后來(lái)，為了讓我上學(xué)方便，我得搬家了。這個(gè)突如其來(lái)的消息終究未能親自告知她。打開(kāi)QQ，看著她的灰色頭像，一股莫名的傷感涌上了心頭。搬家那天，我多么盼望她能出現(xiàn)在我眼前，哪怕只有一眼，只要一眼就已足夠了�？墒�，放眼望去，街上空蕩蕩的，一個(gè)人也沒(méi)有�；蛟S是清晨的緣故吧。突然，下起了毛毛細(xì)雨，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，不由得升起一絲惆悵，好傷感!我抓起我最心愛(ài)的泰迪熊，徑自向她家跑去。她家門(mén)依舊緊鎖著，我只好把小熊放下。在轉(zhuǎn)身回去的瞬間，一滴淚從眼角劃過(guò)，滴落在冰冷的地板上，蒸發(fā)了�！澳�，現(xiàn)在在哪里?”
時(shí)間淅淅瀝瀝的'秋雨有節(jié)奏的走著，一天一天，一秒一秒，從未間斷，而我終究沒(méi)有她的消息。直到去年，她在我生日那天送了我一個(gè)漂亮可愛(ài)的小象眼鏡盒。我才發(fā)現(xiàn)，雖然我們不在彼此的身邊，我們的距離相隔甚遠(yuǎn)，但彼此心里都是掛念著對(duì)方的。原來(lái)，我們的心依舊連在一起，我們的友誼從未丟失，我們的友誼一直都在�？粗掌纤侵赡鄣男∧槪倚睦餆o(wú)數(shù)遍說(shuō)道：我想你了!
朋友就是友誼的代言人。他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人。而用他們那寬大的心去容納與接受別人，使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關(guān)懷。友誼，是人生最珍貴的感情之一。古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)歌頌與贊美過(guò)它。
友誼話(huà)題作文7
正值年輕歲月的我們，有年輕的喜悅，有年輕的理想，有年輕的活力，也有年輕的煩惱。血?dú)夥絼偟奈覀儯钪杏忻糟灿写煺�，常在人生的十字路口不知所措�?但總有一雙雙雖粗糙但溫暖的雙手一路指引著我，帶著我走出失意的陰霾，在我生命的轉(zhuǎn)彎處，陪著我一路峰回路轉(zhuǎn)，體會(huì)“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的天光云影。
在一次考試后，因?yàn)樽灾中目疾盍耍∵@段時(shí)間的懸梁刺股竟在剎那成了黃梁一夢(mèng)，我在懊悔中倍感自責(zé)。
放學(xué)后，我一個(gè)人伴著夕陽(yáng)，朝著黃昏日暮走去，看著人影逐漸拉長(zhǎng)，也像我無(wú)聲的步伐，充滿(mǎn)無(wú)限嘆息。一個(gè)轉(zhuǎn)彎，球場(chǎng)傳來(lái)的吆喝聲喚醒了失意的我，看著球場(chǎng)上一張張熟悉的面孔，我也曾在此和他們一起追逐青春、將希望奮力一擲！看他們?cè)谇驁?chǎng)上大汗淋漓的揮灑活力！我?jiàn)^然放下書(shū)包，加入他們?nèi)龑?duì)三斗牛的行列，雖然我只有“三腳貓”的.功夫，但在他們眼中，我卻是不可或缺的戰(zhàn)友，我旋身、側(cè)轉(zhuǎn)、傳球、跳投，姿勢(shì)優(yōu)雅的投出一個(gè)個(gè)完美的弧線(xiàn)，瘋狂激情的在場(chǎng)內(nèi)為進(jìn)球而放聲叫囂。
比賽終了，他們的大掌一一的搭在我的肩上，拍著我的背告訴我，“有一種東西叫超越，超越需要高強(qiáng)的毅力！輸了這場(chǎng)！再戰(zhàn)一場(chǎng)！這才叫做英雄！”一語(yǔ)雙關(guān)、 一箭中的。頓時(shí)，我重拾信心，這是男孩之間的默契，男人之間的義氣！我滿(mǎn)身汗水、滿(mǎn)臉快樂(lè)、滿(mǎn)心幸福。原來(lái)“溫暖”是可以存在于汗水、淚水甚至挫折里的， 我用手緊緊的回握他們的溫暖，友誼在彼此之間逐漸升溫，也溫暖彼此的內(nèi)心深處。
上帝在每個(gè)人身上都重重的劃下一刀，有人家財(cái)萬(wàn)貫，卻子孫不肖；有人權(quán)力在握，卻徇私枉法；有人環(huán)堵蕭然，卻安然自得；有人仕途不順，卻以文學(xué)留芳百世。 因?yàn)槿�，生而不完美，所以我們需要了解與被了解的感受，愛(ài)人與被愛(ài)的感受，來(lái)填補(bǔ)心中的遺憾與不完美，而友誼總是在我最需要的時(shí)候?qū)ξ疑斐鲈�，告訴我痛苦會(huì)過(guò)去，美會(huì)留下，要我堅(jiān)強(qiáng)，更陪我跨越重重難關(guān)。
詩(shī)仙李白曾說(shuō):“夫天地者，萬(wàn)物之逆旅；光陰者，百代之過(guò)客�！痹谔斓刂�，我們有如蜉蝣般驚鴻一瞥的生命，怎能少了友誼的滋潤(rùn)呢？友誼那溫暖的手，透過(guò)雙 手的溫柔，溫暖了彼此，溫暖了我的內(nèi)心，也溫暖了我的全世界。人生得一知己，是幸福！而我何其有幸，得到無(wú)數(shù)個(gè)知己！能被友誼和愛(ài)的雙手緊緊擁抱，此生夫復(fù)何求！
友誼話(huà)題作文8
秋風(fēng)乍起，那滿(mǎn)山的紅葉，你們可曾有幸聽(tīng)過(guò)有人在此奏一曲《高山流水》?
琴聲如泣如訴�！案呱接袉棠�，流水無(wú)知音。”伯牙長(zhǎng)嘆一聲，似乎當(dāng)年和子期相遇的種種情形又歷歷在目�！板P——”的一聲，弦斷聲滅�！耙擦T!”伯牙順手將古琴推入遍地的黃葉之中，起身，絕塵而去。
我不知曉古人、今人、未來(lái)人對(duì)此事持什么態(tài)度，我只知道，以我的看法，伯牙是正確的。少了朋友，沒(méi)了知音，要一身的才華又有何用呢?倒不如就此放手，將心底的那份友誼珍藏到地老天荒。
年少的我，曾經(jīng)也是那么的憧憬友誼、渴望友誼。昔日，也曾在與好朋友的小矛盾中，不斷地追問(wèn)過(guò)，“友誼到底是什么?它真的能天長(zhǎng)地久嗎?”
多年以后，我才在別人的故事中找到答案。
記得在一本雜志上讀過(guò)這樣一篇文章，一位屋主要將自己居住了幾十年的`房子拆了重建。在拆的過(guò)程中，一件怪事讓在場(chǎng)的人都驚叫起來(lái)。原來(lái)在兩塊磚之間，一只壁虎恰巧被一只釘子穩(wěn)穩(wěn)地釘住了尾巴，釘子的位置恰到好處，既沒(méi)傷及壁虎的性命，也讓壁虎無(wú)法斷掉尾巴逃脫。據(jù)屋主回憶，這只釘子至少已經(jīng)打了十年了，所以這只壁虎的膚色都已經(jīng)改變，傷口處也明顯變畸形了。十年，漫長(zhǎng)的十年啊!這只壁虎是怎樣活下來(lái)的?帶著好奇的疑問(wèn)，屋主觀察了好幾天，終于找到了答案。原來(lái)是另有一只壁虎給這只被困的壁虎送來(lái)糧食。答案簡(jiǎn)單，卻不平凡。十年，整整十年啊!這只可憐的壁虎盡管沒(méi)能逃脫囚居的生活，盡管讓歲月改變了自己的容顏，卻在同伴的幫助下，堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。正是壁虎同伴這十年間的不拋棄不放棄的堅(jiān)持，造就了生命的奇跡，也造就了偉大的友誼!
初讀此文，我是一笑置之的。尋思這故事也編得太離譜了吧。后來(lái)，又碰巧在電視上看了另一則報(bào)道，新疆有一個(gè)殘疾男孩，沒(méi)法自己走路去上學(xué)，而且家里窮，也買(mǎi)不起輪椅，他的好朋友便自告奮勇地承諾說(shuō)要背男孩去上學(xué)。當(dāng)時(shí)，雙方的家長(zhǎng)都以為男孩的好朋友是說(shuō)說(shuō)而已。誰(shuí)知這一背就是十多年，從小學(xué)到初中，再到高中。十多年，幾千個(gè)日子的風(fēng)雨，是什么支撐著他們一起走過(guò)?
哦!是友誼，是友誼讓他們堅(jiān)持了十多年。我恍然大悟，不再懷疑那個(gè)壁虎故事的真實(shí)性。原來(lái)人和動(dòng)物之中都可以存在友誼，都可以對(duì)患難的朋友不離不棄的，盡管壁虎缺少了人的思想和情感，但這種患難與共的情懷同樣是那么得純潔和高尚，這種平凡中的堅(jiān)韌同樣彰顯著偉大!那一刻，我心頭微微一顫，像有一束陽(yáng)光灑在我身上，讓我溫暖;又像有一縷春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，讓我感動(dòng)。
從此，我明白了，友誼不僅是生命中最甜美的收獲，更是生命中最勇敢的付出。它拋開(kāi)了人的高低貴賤，卻永遠(yuǎn)堅(jiān)守著“不拋棄，不放棄”的承諾。
友誼話(huà)題作文9
她是我最好的朋友，我們一起走過(guò)了成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的六個(gè)年頭，也是她讓我知道了友誼是多么美麗的一種感情。
馬上面臨畢業(yè)，不知自己能否與她分到同一所中學(xué)呢?呵!思緒倒回到三年前：
三年前，我們都是個(gè)孩子。還記得，當(dāng)初她帶來(lái)了一個(gè)削筆機(jī)，當(dāng)時(shí)的我很好奇，雖然我也有一個(gè)，但是她的很可愛(ài)。好奇心驅(qū)使我上前摸了摸，順手拿起來(lái)把玩。一不小心，將它摔碎了。她生氣了，轉(zhuǎn)身離去之前也將我的摔壞了。從那刻起，我知道我們的友誼碎了。那碎的并不只是我們的削筆機(jī)還有我們的友誼……
我一個(gè)人走在回家的路上，突然飄落了淅淅瀝瀝的'小雨，雨打在了我的臉上，又苦又澀。滿(mǎn)臉的雨水，早已分不清哪是淚水，哪是雨水了。這次的錯(cuò)在于我，只是當(dāng)時(shí)的自己太懵懂，太意氣用事，竟當(dāng)著眾人的面宣布與她絕交。
翌日，在一節(jié)課上，我的腦袋被什么砸到了。那是一張紙條揉成的小球，上面寫(xiě)著：放學(xué)后，學(xué)�；@球場(chǎng)上見(jiàn)。 涵留。僅僅這一句話(huà)，我原以為她要賠償，可我根本不敢與父親講，原先的道歉之意早不知去哪兒了。
好容易挨到了放學(xué)。學(xué)�；@球場(chǎng)上——
“對(duì)不起，我不該摔了你的削筆機(jī)。”
“對(duì)不起，我不該摔了你的削筆機(jī)。”看著她的樣子，我的怒氣消失了，我向她道了歉。
兩個(gè)人不約而同地說(shuō)了同一句話(huà)，同時(shí)向?qū)Ψ骄狭艘还允厩敢�。我們�(cè)跒閷?duì)方的道歉而疑惑，也在為我們的默契而感到驚訝。
我們同樣都是高傲的人，就像只小刺猬用刺緊緊的包裹著自己，不讓別人靠近，刺傷別人。三年了，是緣分將我們捆綁了起來(lái)，又是對(duì)方的互相尊重是的這份友誼彌足珍貴，持續(xù)了六年。
越是熟的朋友，開(kāi)玩笑也很斤斤計(jì)較，但絕不會(huì)影響她(他)們之間的友誼。想起我和她六年來(lái)發(fā)生的大大小小的故事，友誼不僅沒(méi)減少，反而增加了。越是熟的朋友，見(jiàn)了面就會(huì)互相貶低，見(jiàn)面少了就會(huì)思念;越是熟的朋友，對(duì)方有錯(cuò)就會(huì)毫不留情的罵你，即使語(yǔ)言再難聽(tīng)，再粗魯，聽(tīng)了心里也是甜的，因?yàn)樗?他)是真心的關(guān)注你，真心的關(guān)心你。這便是我的友誼。
她是我的陽(yáng)光，在我悲傷時(shí)驅(qū)散了我的哀傷;是我的棉衣，保護(hù)我不再受寒冷的刺傷;是我的快樂(lè)，沖淡我的恐懼……
即將畢業(yè)了，也希望我們這美麗的友情可以�？菔癄�，不管還能不能在一起，這友誼都還一直存在!
友誼話(huà)題作文10
記得那時(shí)我剛來(lái)學(xué)的時(shí)候，看著一張張陌生的臉，我緊張地連大氣都不敢喘一下，他就是那時(shí)出現(xiàn)的。
他鎮(zhèn)靜做完自我介紹后便坐回去。我心中對(duì)他充滿(mǎn)著好奇。恰巧新生軍訓(xùn)給了我這樣一次機(jī)會(huì)去了解他。我倆站在一塊，在初次見(jiàn)面后又投入到訓(xùn)練中。訓(xùn)練是很累的，搞不好還會(huì)引發(fā)笑聲一片。這對(duì)于性格內(nèi)向的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)難關(guān)。但這反而促使我和他成了親密無(wú)間的好友。
記得那時(shí)教官讓單排單排訓(xùn)練，我的心猛地開(kāi)始跳了起來(lái)。后面陌生的人看著，我十分擔(dān)心做不好會(huì)引人大笑，即使我知道那時(shí)善意的。到了最后一刻，我還在緊張地猶豫著。我急忙問(wèn)了他接下來(lái)的動(dòng)作要領(lǐng)，他耐心的為我一遍遍重復(fù)著。從那時(shí)起，我們開(kāi)始說(shuō)話(huà)了。
就是在接下來(lái)的時(shí)間段里，我偶然做錯(cuò)了一個(gè)動(dòng)作，這引發(fā)了幾個(gè)活潑的同學(xué)的嘲笑，我的心里像有什么堵住了一樣，一直到吃飯時(shí)間，我還是悶悶不樂(lè)。于是我請(qǐng)他到宿舍去吃，他欣然接受。我們開(kāi)始閑聊，好像所有的`不悶都一瀉而去，漸漸地，我們變成了朋友。
他好像對(duì)一切都那么淡然。我們也總仿佛能聊到一起。我愛(ài)安靜，他亦然。他給了我那個(gè)夏天最美的時(shí)光。我們總是在談，從教室到餐廳，從餐廳再到教室，從教室到寢室，這三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，仿佛也因?yàn)樗砣肓祟伾�。在我心里，我十分感謝他陪我走過(guò)那一段過(guò)渡期，我那一顆敏感而脆弱的心也終于安靜地沉淀了下來(lái)。
過(guò)了好久，他也給了我一個(gè)蘋(píng)果，仿佛當(dāng)初我給他那樣。歲月被推前，我漸漸發(fā)現(xiàn)人世間的真情所在。他或許一如既往，談笑風(fēng)聲，只是朋友的關(guān)心罷了，但這也代表我們的關(guān)系變了。人的一顆心要走很遠(yuǎn)的路，其終點(diǎn)一切都未定，往往心中不一定是甜的，也有苦，但總歸一句話(huà)，只有“甜蜜劑”才能支撐著心到達(dá)所屬。
我的生命若是一個(gè)集合，不知何時(shí)我和其他人的生命有了交集，交集的元素是快樂(lè)的時(shí)光，那時(shí)我們共享的。這不僅僅是一個(gè)蘋(píng)果帶來(lái)的感動(dòng)，蘋(píng)果只是一個(gè)載體，其中深刻的道理隱喻在平常中。不禁想起生命，這艘船，在大海中航行，若是連在一起，即使風(fēng)浪再大，也能堅(jiān)強(qiáng)挺過(guò)；若是單帆遠(yuǎn)航，最終很可能石沉大海。
我和他的相識(shí)結(jié)交源于蘋(píng)果，世界上很多事也往往需要一個(gè)橋梁。真心對(duì)待每個(gè)人吧！多讓你的生命之帆和別的戰(zhàn)船連在一起。生命中多一分理解與包容，往往能夠造就一段友誼。
友誼話(huà)題作文11
其實(shí)，友誼很簡(jiǎn)單。-----題記
無(wú)論在何時(shí)何刻，我們都需要朋友。至少我是這么認(rèn)為的。生活就猶如一張沒(méi)有染色的畫(huà)。染色的筆就是多彩的友誼；泥土開(kāi)始只是一片黑，但到了最后點(diǎn)綴的卻是那綠色的友誼。朋友，不必天天見(jiàn)面；不必天天聯(lián)系；只要心里有你，就是值得交的朋友。真誠(chéng)的友誼不會(huì)忘記，執(zhí)著的感情不會(huì)放棄，永遠(yuǎn)的朋友不會(huì)分離，真誠(chéng)的問(wèn)候不分四季。朋友，當(dāng)你高興時(shí)他會(huì)分享你的喜悅，當(dāng)你傷心時(shí)他會(huì)陪你默默流淚，當(dāng)你失落時(shí)他會(huì)給予你安慰，再多的付出也無(wú)怨無(wú)悔。朋友，求質(zhì)量不求數(shù)量，交朋友要用心交，朋友是值得拿命來(lái)珍惜的。友誼---它擁有神奇的力量，總是讓我們?yōu)橹鸷场?/p>
就像王勃寫(xiě)下“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古名句。可是天大地大，要怎么找到懂自己的真心朋友呢。每當(dāng)我仰望天空，那么多的星星，怎么找……朋友并不是找出來(lái)的。而是不經(jīng)意間“碰”出來(lái)的。當(dāng)你幫別人撿一根筆時(shí)，或許就認(rèn)識(shí)了，然后就成了朋友。真的，友誼就是這么的簡(jiǎn)單。
俗話(huà)說(shuō)，人生得一知己足矣，千金易得，朋友難求。()朋友是人的精神生活中一個(gè)重要的組成部分，沒(méi)有友誼的人，就像生活在寂寞的.荒野；缺乏朋友的人，就會(huì)感到人間的孤獨(dú)。所以說(shuō)我們需要友誼，是因?yàn)檎嬲\(chéng)的友誼，可以使人奮發(fā)，使人欣慰，使人快樂(lè)，使人向前……
不要用眼睛去看人，而是要用心。只有用心去交友的人才能獲得真正的友誼。視友誼為交易者，既不可能產(chǎn)生真正的友誼，更是經(jīng)不起時(shí)間考驗(yàn)的，它害人又害己。
朋友，是你快樂(lè)時(shí)與你分享快樂(lè)；是你幸福時(shí)使幸福增倍；是你困難時(shí)使困難化解；是你孤單時(shí)使你不再孤獨(dú)；是你落魄時(shí)給你鼓勵(lì)的那個(gè)人。
朋友，是每個(gè)人都想擁有的人，是每個(gè)人都想變成的人。要讓大家成為朋友，使朋友的關(guān)系不斷鞏固，需要一種叫友情的東西去澆灌。
其實(shí)，無(wú)所求的朋友很難得，不妨閉上眼，將有所求的朋友一一刪去，想想最后還有幾位？因?yàn)檎嬲挠亚槭恰盁o(wú)所求”，她不要求什么，不依靠什么，拒絕一切契約，總是既純凈又脆弱。因此總是那么容易的被攪渾、打碎。各種書(shū)籍也常常介紹各種防止友情破碎的方法，但那些方法都是技術(shù)性的。一旦技術(shù)性手段進(jìn)入感情領(lǐng)域總沒(méi)有好結(jié)果。友情需要用心澆灌，用生命來(lái)培養(yǎng)，才能開(kāi)出燦爛的友情之花。
其實(shí)，友誼很簡(jiǎn)單。
友誼話(huà)題作文12
當(dāng)我正在哭泣時(shí)，從墻角走出來(lái)一位格外帥氣的男生，我呆呆的看著他，他主動(dòng)問(wèn)我：“你為什么要哭?”我說(shuō)：“你是誰(shuí)啊?怎么會(huì)跑著到這里�！彼ξ卣f(shuō)：“我叫楊帥，至于我怎么跑這里來(lái)，那還不是因?yàn)槟汴J入了我的花園呢?”我驚訝地說(shuō)：“哦，你叫楊帥呀，可這……這里是你的嗎?我來(lái)這里很多次了，都沒(méi)有人呀?”“你當(dāng)然不知道了，我家住在前面，我們把花園修在這里而已。你叫什么名字呀?”楊帥總是笑嘻嘻而很神秘地說(shuō)。我遺憾地說(shuō)：“哦，我叫冉潔，花園那這是你家的，我以后恐怕就不能來(lái)了吧�！薄懊终婧寐�(tīng)，你當(dāng)然可以來(lái)，我們可以做朋友呀!你在一班吧，我在5班，你們班就在我們班隔壁，你隨時(shí)都能找我，順便……”楊帥說(shuō)�！绊槺闶裁�，干嘛呢?”我好奇地說(shuō)�！拔覀兛梢钥缭脚笥训慕缦夼�。”楊帥神秘兮兮地說(shuō)。“跨越朋友的界……界限，那不會(huì)是那種吧!”我驚訝地說(shuō)。他不高興地說(shuō)：“什么亂七八糟的，不是啦，我們要跨越朋友的'界限那就是做盟友唄，你好笨哦!”“盟友?好像可以把!停，你剛剛說(shuō)我很笨?我很聰明的好吧?”我故意把語(yǔ)氣加重地說(shuō)。“好吧，sorry，那我們現(xiàn)在是盟友了吧?”他緊張地說(shuō)�！岸鳌蔽艺f(shuō)，“以后我們就是盟友啦!”我和他第一次握了握手，時(shí)間似乎不早了我也該回家了，我跑了，滿(mǎn)帶微笑的對(duì)他說(shuō)了一句“拜拜”，就飛快地跑回了家。時(shí)間就這樣過(guò)去。
第二天，一來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我的桌上有一份早餐，還夾著一張紙條，同學(xué)們都圍著我看，班上的吃貨—秦胖子大聲地念出了內(nèi)容：“冉潔，我是楊帥，就是你隔壁班的班長(zhǎng)，今天我們不是剛結(jié)成盟友么?送你一份早餐，來(lái)表示我這個(gè)盟友的關(guān)心�！比嘁魂嚭逄么笮螅S多人紛紛議論著：“那個(gè)隔壁的班長(zhǎng)怎么會(huì)跟她這個(gè)暴力女結(jié)盟友呀?是呀是呀，這是怎么啦?”“夠了，你們說(shuō)這些干什么?是不會(huì)是因?yàn)槟銈冊(cè)诩刀饰已?如果不是請(qǐng)你們吧嘴巴都給我閉上，如果是，那就別怪我把你們寫(xiě)進(jìn)早自修講話(huà)名單�！蔽夜淖惆嚅L(zhǎng)的氣質(zhì)說(shuō)。全班都嚇到了，忙回到自己的座位上讀書(shū)去了，但他們嘴角都在偷偷的譏笑著。我不理會(huì)，把那份早餐吃了，放學(xué)以后，我去找他，并跟他說(shuō)：“楊帥，今天你送我早餐的事害我丟盡了臉，以后你別再送了好嗎?”楊帥委屈地說(shuō)：“我還不是聽(tīng)說(shuō)你們班說(shuō)你在減肥不能吃早餐，可你已經(jīng)很瘦了，所以我就給你買(mǎi)了一份有營(yíng)養(yǎng)的早餐。我真的不是故意的�！蔽艺f(shuō)：“好了好了，這只是小事。不過(guò)，你買(mǎi)的早餐味道不錯(cuò)呢?在哪買(mǎi)的?”楊帥又恢復(fù)到了以前神秘地狀態(tài)，對(duì)我說(shuō)：“就不告訴你，除非你追到我再說(shuō)。”他便說(shuō)邊跑。我也跑過(guò)去追他，就在這歡聲笑語(yǔ)里兩個(gè)小背影追來(lái)追去。
友誼話(huà)題作文13
陽(yáng)光有七彩，赤橙黃綠青藍(lán)紫。生活有五味，酸甜苦辣咸。滋味是甜的，一直浸潤(rùn)著我們的心靈；滋味是苦的，緩緩滲透著幾滴心酸；滋味是辛辣的，深深永駐在我們記憶深處……
陽(yáng)光有七彩，生活有五味，友誼也有四味，喜怒哀愁。
友誼里有時(shí)充滿(mǎn)了喜悅。當(dāng)你取得一個(gè)驕人的成績(jī)時(shí)，你會(huì)迫不及待的去分享你的喜悅，在那時(shí)，有著一個(gè)知心的朋友認(rèn)真傾聽(tīng)你的分享，那是一件多么快樂(lè)的事情�。‘�(dāng)朋友獲得老師的贊賞時(shí)，，立刻與你一起分享，這是一件多么快樂(lè)的事情��！你一定會(huì)找到一種滿(mǎn)足感！因?yàn)榕笥延辛耸裁词虑�，第一個(gè)就會(huì)想到你，這不就說(shuō)明了你在朋友心中的分量嗎？
友誼里有時(shí)充滿(mǎn)了憤怒�？赡�，你和朋友在意見(jiàn)上產(chǎn)生了分歧，對(duì)方各執(zhí)一詞，伶牙俐齒。這個(gè)時(shí)候，很有可能已經(jīng)超過(guò)了普通的.爭(zhēng)辯，從而轉(zhuǎn)化為吵架。因?yàn)闋?zhēng)著辯著，看見(jiàn)好朋友絲毫不退讓?zhuān)睦锉銜?huì)產(chǎn)生一種無(wú)名之火，很快，憤怒便占據(jù)了你的頭腦，讓你口不擇言，友誼的破裂，經(jīng)常就是因?yàn)橐淮纹胀ǖ臓?zhēng)辯而破裂的。
友誼里有時(shí)充滿(mǎn)了哀傷。當(dāng)你在別人口中聽(tīng)到自己的知心好友在說(shuō)自己壞話(huà)，你的心里，就像被猛烈撕開(kāi)了一樣，一滴一滴的在心里滴著血，對(duì)好朋友失落至極，根本不會(huì)去懷疑這些話(huà)的真實(shí)性。在這個(gè)時(shí)候，如果在一旁看見(jiàn)自己的知心好友正在與其他同學(xué)嬉戲打鬧，嬉笑聲連綿不斷的傳入耳中，這時(shí)你的心不僅在滴血，還給原本就已經(jīng)脆弱無(wú)比的心靈又被一柄大錘重重的錘擊在心上。即使你和好朋友再次玩鬧時(shí)，心中不由得便有了一條隔閡。
友誼里有時(shí)充滿(mǎn)了憂(yōu)愁。當(dāng)你考到了不理想的成績(jī)時(shí)，獨(dú)自在座位黯然失落時(shí)，知心好友的一句：“嘿，你沒(méi)事吧？”會(huì)讓你黯然的心情頓時(shí)明亮起來(lái)，就像一朵干渴的花朵得到了甘甜雨水的滋潤(rùn)，就像撥開(kāi)烏云重見(jiàn)光明的那種欣喜，就像脫水的魚(yú)兒看到湖泊一樣。即使回到家是一場(chǎng)“狂風(fēng)暴雨”，但是得到了知心好友的安慰，又怕什么呢？知心好友的一句話(huà)猶如靈丹妙藥，那種被關(guān)懷的感覺(jué)會(huì)讓你精神一振，心中也會(huì)涌現(xiàn)出一種溫暖的感覺(jué)。
喜、怒、哀、愁。友情的必經(jīng)考驗(yàn)，想要獲得一份“情比金堅(jiān)”的友誼，便一定要經(jīng)過(guò)這些考驗(yàn)。朋友，是一個(gè)會(huì)為你付出所有；會(huì)時(shí)時(shí)關(guān)注你的一舉一動(dòng)；會(huì)在你需要時(shí)“拔刀相助”且不求回報(bào)；會(huì)在你遇到困難時(shí)與你一起面對(duì)；會(huì)在你失落時(shí)給予你最需要的安慰；在你哭泣時(shí)會(huì)借你一個(gè)肩膀放聲大哭……能做到這些的，變?yōu)檎媾笥选?/p>
友誼的滋味，喜怒哀愁樣樣有，各種滋味交織在一起，才能算得上友誼……
友誼話(huà)題作文14
我現(xiàn)在已經(jīng)上了中學(xué)，在這個(gè)環(huán)境中，我感到非常的陌生。在這兒里，雖然交了幾個(gè)朋友，但卻不是要好的朋友。每一次和她們談話(huà)，合作做事情時(shí)，我就會(huì)不由自主的想起我以前小學(xué)時(shí)最要好的朋友。 我們初中上英語(yǔ)課前都要學(xué)生畫(huà)好四線(xiàn)格子，要同桌互相幫忙才能完成，正好我同桌被老師喊過(guò)去叫他補(bǔ)作業(yè)，于是我就叫我初中的朋友幫我一起畫(huà)四線(xiàn)格子。她一開(kāi)始不愿意幫我，但是在我的“攻擊”下，她終于肯陪我畫(huà)了。等我們畫(huà)好第三段時(shí)，英語(yǔ)老師來(lái)到教室，我沒(méi)注意，而我初中的那個(gè)好朋友注意到了，她卻沒(méi)有告訴我。我一看，他們都靜下來(lái)了，我這才知道老師來(lái)了，因?yàn)楹ε露殉咦右煌瑤У搅俗簧狭恕?其實(shí)我蠻納悶的，不知道為什么英語(yǔ)老師來(lái)了我的那個(gè)朋友為什么不告訴我一聲。關(guān)于友情的作文：渴望友情600字
然后等我緩過(guò)神來(lái)時(shí)，我問(wèn)她："現(xiàn)在能把尺放上講臺(tái)上嗎?”她說(shuō)：“可以呢，快去送啊�！逼鋵�(shí)我很害怕的，但她突然對(duì)我發(fā)火，還罵我，還說(shuō)我煩。我就想，我們不是朋友嗎?為什么朋友要罵朋友呢?我不解，但還是把尺送回去了。 在位子上，我又想起來(lái)了我的好朋友，我在想著我和她之間發(fā)生的事情。 小的時(shí)候，她超喜歡講大道理的，但她自己卻做不到這些大道理中的含意，所以每次她在講時(shí)，我都會(huì)用手捂著耳朵，這樣她才肯罷休。 雖然她是這樣的人，但她對(duì)我很照顧的。因?yàn)樾W(xué)四年級(jí)的時(shí)候，有一次我在講臺(tái)上弄尺子玩，誰(shuí)知道語(yǔ)文老師來(lái)了，我的`那個(gè)朋友大聲說(shuō)：“快點(diǎn)上位，語(yǔ)文老師來(lái)了�！庇谑俏遗芑匚蛔由�，正好老師到門(mén)口，老師問(wèn)：“剛才是哪個(gè)女生叫的啊!"我的那個(gè)朋友被其他的同學(xué)指了出來(lái)，她并沒(méi)有指出我， 而是對(duì)老師一直說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了............”
我的那個(gè)好朋友她寧愿讓老師罵她，她還在保護(hù)著我。 有一次我來(lái)遲了，我的朋友她問(wèn)我：“怎么來(lái)這么遲�！蔽艺f(shuō)：“因?yàn)槠饋?lái)遲了。”我有一點(diǎn)害怕，但她這時(shí)卻拉著我的手，拿起我的本子到老師辦公室去，她幫我交了過(guò)去。這兩件事就是與中學(xué)的朋友的區(qū)別所在。 還有就是我們還在暑假的時(shí)候一起想像著我們中學(xué)的時(shí)候會(huì)一起上學(xué)，一起放學(xué)回家。周日時(shí)，一起在早上跑步，一起去去買(mǎi)早飯。痛苦時(shí)找另一個(gè)人訴苦，快樂(lè)時(shí)找另一個(gè)人一起分享快樂(lè)。我們就是這么想的。但因?yàn)槲覀儧](méi)在同一個(gè)中學(xué)念書(shū)，所以這些事情也并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。但我仍保留著這份友情。 我覺(jué)得真正的友情就是這樣的，我真的很想在初中時(shí)再遇到一個(gè)這樣的好朋友。
友誼話(huà)題作文15
彭的身影有出現(xiàn)在我的眼前。
是的，確實(shí)是那個(gè)熟悉的身影，我縱身上前，擁住了他，一時(shí)間，我激動(dòng)得難以用言語(yǔ)形容。
我和彭從小學(xué)剛?cè)雽W(xué)就同班，小學(xué)六年，漫長(zhǎng)而又短暫的時(shí)光澆筑了我們友誼的橋梁，我們儼然已成為死黨。
上初中了，我們也被命運(yùn)無(wú)情地分開(kāi)了，盡管我們不情不愿。一道冰冷的墻無(wú)情地將我們分隔在兩個(gè)完全不同的世界。
冰冷的墻雖然隔離了我們的軀體，但卻沒(méi)有冷卻我們的心，我們友誼的橋梁，早已逾越了現(xiàn)實(shí)的阻礙，我們的友誼仍在繼續(xù)。
課余十分鐘，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是異常寶貴的`，這是我們交流的唯一時(shí)間。我們利用它談心、溝通，互相傾訴??這十分鐘，我們視若珍寶。
就在這一次又一次的十分鐘的凝固下，我們的友誼之橋日益堅(jiān)固。
然而，也許是老天弄人，今年，我們真正分別了??彭的父母要到城里工作，彭被迫轉(zhuǎn)學(xué)。老天爺給我們開(kāi)了一個(gè)不大不小的玩笑。彭，也是痛苦的。
彭走了，也似乎把我的心帶走了。我總覺(jué)得心里空蕩蕩的，有種莫名的失落感。
開(kāi)學(xué)時(shí)，我并不知道彭走了，只是如往常一樣去找他，卻怎么也找不到??教師了，他的座位空著，一本書(shū)也沒(méi)有；他家的門(mén)緊閉著，屋里靜得沒(méi)有一絲聲音??我的心中升起了一種不妙感。果然，陳跑來(lái)告訴我??彭，走了。
我怔住了，如五雷轟頂，怎么也不敢也不想接受這殘酷的現(xiàn)實(shí)。
開(kāi)學(xué)前幾天，我總是神情恍惚，一個(gè)人坐在位子上發(fā)呆，發(fā)呆地望著城市的方向，也就是??彭在的地方。我無(wú)法再像以前那樣專(zhuān)心致志，我的腦海中總是閃現(xiàn)著彭的影子，往事如潮水般涌上心頭……
快樂(lè)的往事終被歲月塵封，只留在痛苦的回憶中，而又不敢去翻開(kāi)，因?yàn)�，記憶，最怕�?dòng)。
現(xiàn)在，彭回來(lái)了，我意想不到，也許，此時(shí)只有擁抱才能釋放我的感情……
彭也是一樣。我仔細(xì)地端詳著他：還是以往那個(gè)帥小伙??除了眼睛里多的一絲憂(yōu)郁。
彭告訴我，他在那邊很不適應(yīng)，所有的一切都是陌生的，每個(gè)人都像一個(gè)無(wú)底洞，神秘得令人捉摸不透，沒(méi)有一個(gè)人值得作為傾訴衷腸的對(duì)象。
彭說(shuō)著，眼神已滿(mǎn)是憂(yōu)愁。
我聽(tīng)著，似是而非地苦笑來(lái)。
也許，對(duì)于命運(yùn)，我只能坦然面對(duì)，一笑了之??盡管這笑是苦澀的。
但，在這真摯的友誼面前，我坦然不起來(lái)，只有傷離別。
第三天早晨，彭又走了，踏著晨輝，向著朝陽(yáng)，遠(yuǎn)去了。我望著那遠(yuǎn)去的背影，眼睛一片朦朧，我拭去眼角的淚跡??我嘗到了淚的味道??苦的，只有在真正痛苦的時(shí)候，才知道，淚是苦的。
彭已消失在旭日的燦爛中，望著冉冉升起的紅日，我百感交集。遠(yuǎn)去的摯友，何時(shí)，能再相見(jiàn)？
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