愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo)一年級(jí)作文

　　一天上午，小明去公園玩，突然，聽(tīng)到了一陣聲音。小編收集了愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo)的作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo)

　　公園里，春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。小明帶了自己喜歡的彈弓在公園玩。突然，他看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)停在樹(shù)枝上休息，他想：“小鳥(niǎo)太可愛(ài)了，我用彈弓射中抱回家當(dāng)我的寵物那該多好啊!”于是，小明悄悄向小鳥(niǎo)走去，瞄準(zhǔn)小鳥(niǎo)，使勁拉開(kāi)彈弓……

　　就在這時(shí)候，小丁手拿著一張卷紙邊跑邊大聲叫：“住手!”

　　小丁說(shuō)：“小鳥(niǎo)是益鳥(niǎo)，是我們的'好朋友，我們不能傷害它。”小時(shí)聽(tīng)了羞愧地低下頭，悄悄地把彈弓藏起來(lái)。小丁把卷紙貼在樹(shù)上，紙上寫著“愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo)”四個(gè)大字。

　　小朋友們，鳥(niǎo)是人類的朋友，愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo)，人人有責(zé)。

　　第二篇：愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo)

　　星期天，小明拿著剛做好的新彈弓，來(lái)到公園，他想到公園里彈幾只小鳥(niǎo)玩。

　　這時(shí)候，傳來(lái)了小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的歌聲。小明抬頭一看，哈，前面樹(shù)上停著一只小鳥(niǎo)，正伸著脖子，引吭高歌，唱得起勁呢!小明趕緊拿出彈弓，瞇起一只眼睛，對(duì)準(zhǔn)小鳥(niǎo)，正要彈的.時(shí)候，一位戴著紅領(lǐng)巾的大哥哥手里拿著一張紙氣喘吁吁地跑了過(guò)來(lái)，一邊跑一邊喊：“不許傷害小鳥(niǎo)!”小明一愣，問(wèn)：“為什么呀?”大哥哥說(shuō)：“小鳥(niǎo)是我們?nèi)祟惖呐笥眩�我們要�?ài)護(hù)它!”說(shuō)著，他把手里的那張紙貼在樹(shù)上，上面寫著“愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo)”四個(gè)大字。看著這些字，小明的臉紅了，他趕緊扔下了彈弓，對(duì)大哥哥說(shuō)：“以后我也要愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo)。”

　　空中傳來(lái)了小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳的叫聲，仿佛在向他們表示感謝呢!

　　第三篇：愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo)

　　一天上午，小明去公園玩，突然，聽(tīng)到了一陣聲音。

　　小明隨著玩轉(zhuǎn)優(yōu)美的歌聲來(lái)到一棵樹(shù)前，小明抬頭一看，一只可愛(ài)美麗的小鳥(niǎo)在樹(shù)上歌唱。那聲音又沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)，簡(jiǎn)直讓小明入了迷。突然，小明出現(xiàn)了一個(gè)念頭：如果我把小鳥(niǎo)打下來(lái)的`話，抓回去，那不是天天能聽(tīng)到這聲音了。想著，拿起了彈弓，瞄準(zhǔn)小鳥(niǎo)，正要打時(shí)，在這千鈞一發(fā)之間，小剛看見(jiàn)了，拿著一張只跑了過(guò)去。連連阻止小明，小鳥(niǎo)被嚇飛了。小明說(shuō)：“你為什么嚇著我的小鳥(niǎo)?”小剛說(shuō)：“我們要愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo)，他能幫農(nóng)民伯伯捉害蟲(chóng)。”

　　小剛跑過(guò)去，但小明還在責(zé)罵小剛。小剛連忙說(shuō)：“益鳥(niǎo)除了能幫農(nóng)民伯伯捉害蟲(chóng)，還能幫樹(shù)木捉害蟲(chóng)。”小明聽(tīng)了慚愧地低下了頭，便扔掉了彈弓。小剛也貼上了告示：愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo)。

　　我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo)，為地球出一份力。

　　第四篇：愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo)

　　這是一個(gè)天氣晴朗的星期天，藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云，小明在公園里玩，他很沒(méi)意思，于是就把自己做的彈弓找了出來(lái)打鳥(niǎo)玩。

　　突然，他看見(jiàn)天空中有一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，趕緊舉起彈弓向小鳥(niǎo)射去，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，被打中了的小鳥(niǎo)從天空中掉了下來(lái)，小明跑過(guò)去抓住了小鳥(niǎo)，把它關(guān)在籠子里。

　　小明繼續(xù)往前走，尋找著新的目標(biāo)。沒(méi)走幾步，卻發(fā)現(xiàn)一棵大樹(shù)，樹(shù)干上掛了一個(gè)牌子，牌子上寫著“保護(hù)益鳥(niǎo)，人人有責(zé)”幾個(gè)大字。這時(shí)，他想起了課堂上老師曾講過(guò)的：“我們要保護(hù)益鳥(niǎo)，它們捕捉害蟲(chóng)，保護(hù)莊稼，為人類作著貢獻(xiàn)，是我們的.好朋友。”想到這兒，小明臉紅了起來(lái)。

　　小明趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身，把鳥(niǎo)籠子打開(kāi)，小鳥(niǎo)又重新飛回了大自然。小明高興地笑了，小明笑著把那把彈弓扔進(jìn)了垃圾箱。從此以后，小明再也不打小鳥(niǎo)了，還常常叮囑小伙伴：不要捕捉小鳥(niǎo)，它們都是人類的好朋友。

　　我們都要像小明那樣，做一個(gè)愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo)的好孩子。

　　第五篇：愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo)

　　一天放學(xué)了，小東看見(jiàn)鄰居家的小亮正拿著彈弓瞄向大樹(shù)上的麻雀。

　　小東趕緊從書(shū)包里拿出一張學(xué)校里剛剛發(fā)的寫著“愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo)”的'紙條，一邊向小亮跑去，一邊說(shuō)：“小亮，你不能傷害麻雀，因?yàn)槁槿甘且骧B(niǎo)，它能捕捉害蟲(chóng)，保護(hù)翠綠的樹(shù)苗，它是我們?nèi)祟惖呐笥选?rdquo;小亮想了想說(shuō)：“我知道了，下次我不會(huì)傷害益鳥(niǎo)了。”小東聽(tīng)了后想：小亮不傷害益鳥(niǎo)了，但是其他的小朋友來(lái)怎么辦呢?突然，小東跑到大樹(shù)跟前，貼上“愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo)”的紙條，高興地說(shuō)：“現(xiàn)在應(yīng)該沒(méi)有人來(lái)傷害益鳥(niǎo)了!”