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    1. 一年級下冊作文

      時(shí)間:2021-07-07 20:37:22 一年級作文 我要投稿

      精選一年級下冊作文匯總六篇

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的一年級下冊作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      精選一年級下冊作文匯總六篇

      一年級下冊作文 篇1

        今天,我玩了媽媽的QQ農(nóng)場。媽媽申請了兩個(gè)QQ.因?yàn)閶寢尩霓r(nóng)場升級太慢了, 我就想了一個(gè)辦法。

        我打開另外一個(gè)農(nóng)場來放草和蟲,再到自己那里去除草。除蟲。這樣我就可以賺很多積分了。媽媽擴(kuò)建了12塊農(nóng)田,每塊田上只能放3根草和3個(gè)蟲子,除掉1根草和1個(gè)蟲可以各賺2各積分。那么每塊田能夠賺多少積分呢?3根草加3個(gè)蟲等于6,每塊田6乘以2等于12積分。哇!一塊田我就賺了12積分。12快田總共有“12乘12=144積分”,這樣一來農(nóng)場升級就更加快了。

        看著那些蟲子在小苗上一扭一扭的,再自己把它們除掉,即賺了積分又玩了游戲,媽媽還夸我“真聰明”。別提我心里有多高興了!

      一年級下冊作文 篇2

        我家門前有一條小河,河水清澈見底,小魚和小蝦玩捉迷藏,它們玩得可高興了,夏天我們也在河里游泳、玩耍,我們的菜也是用小河里的水澆的,青菜長得又大又肥,尤其是包心菜,長得又肥又嫩,非常好吃。

        不知從什么時(shí)候起,再也見不到河底的小魚和小蝦了,當(dāng)我們再用這小河里的水澆菜是,菜長得也沒以前那么大、那么綠、那么嫩了,小河變得越來越臟了,小魚、小蝦有的也都死了,浮在水面上,又臭又臟。

        每當(dāng)我走過這里,總是聽見小河在嗚嗚地哭,我便說:“小河,小河,你別哭了,我去跟村里的人說一下,讓他們不要再亂扔垃圾了!毙『诱f:“我對人們已經(jīng)全心全意了,夏天孩子們玩熱了,來這里洗澡,莊稼快要枯死了,也是用我的水澆的。”小河說完,便又哭了起來。

        從此,小河越來越干凈了,最后又變成了一條清澈見底的小河。

      一年級下冊作文 篇3

        又要考試了,小白兔的媽媽又開始嘮叨:“這次考試,考場很遠(yuǎn),路過草地時(shí)小心大灰狼;考試時(shí)要認(rèn)真,不要馬虎;考試完后,多檢查幾次……”小白兔耐著性子聽完,正準(zhǔn)備出門,媽媽又叫住他:“拿上指南針,那草地可大著呢!”

        小白兔怕媽媽又嘮叨起,一溜煙地向考場方向跑去。

        草地的深處,藏著一只餓壞了的狼。

        小白兔來到草地,拿起指南針,嘀咕著:“這玩意怎么用?”

        “這是說明書!

        “謝謝!毙“淄脤δ涿钔蝗坏玫降募垪l研究起來。猛然一回頭,發(fā)現(xiàn)背后有一只張牙舞爪的大灰狼!

        小白兔靜了一下心,撲向狼,說:“哥啊,救救我吧!”灰狼一臉迷惑。小白兔解釋:“哥,你不認(rèn)得我了嗎?我是你三叔的表妹的兒子的表舅的兒子呀!這兩天有群妖精追殺我,拉長我的耳朵,剪了我的尾巴和嘴唇,還磨了我的尖!”這樣子可憐巴巴的,像真的一樣。

        大灰狼越聽越生氣,決心為這位“弟弟”報(bào)仇。

        “他們在哪兒!帶我去!”

        “不用了,就在那邊的小樹林里。”

        大灰狼嗖的向樹林跑去。小白兔按照說明書,根據(jù)指南針來到了考場。正好,試卷剛發(fā)下來,小白兔認(rèn)真地做起來。

        那頭笨笨的餓狼呢?還沒到小樹林,半路上就餓得暈倒了。

        小白兔真聰明呀!

        這不。最終,小白兔得了第一名。但是考試成績好,靠得不是聰明的大腦,而是努力地學(xué)習(xí)。

        那只灰狼雖然壞,但人家講義氣。醒來之后,還想著為“弟弟”報(bào)仇呢。

      一年級下冊作文 篇4

        課 題:鮮花和星星

        訓(xùn)練內(nèi)容:仿寫

        教法提示:

        一、出示句子:我最喜歡夏天滿地的鮮花:這里一朵,那里一朵,真比天上的星星還多。

        1、指導(dǎo)讀

        2、分析句式

        二、出示圖片,指導(dǎo)觀察。

        三、指導(dǎo)寫話。

        我最喜歡 :這兒 ,那兒 ,真比 還多。

        課 題:放小鳥

        訓(xùn)練內(nèi)容:想象說話

        教法提示:

        一、指導(dǎo)學(xué)生觀察文后“我”放小鳥的插圖,想象:小鳥的媽媽可能會怎樣夸“我”呢?

        二、學(xué)生想象。

        三、指名說。

        課 題:這兒真好

        訓(xùn)練內(nèi)容:想象說話

        教法提示:

        一、師:小動物都說 “這兒真好”,請你想象一下,“這兒”好在哪里呢?

        二、學(xué)生討論。

        三、交流。

        一、指名說。

        二、能把你想到的小島的樣子畫出來嗎?

        課 題:世界多美呀

        訓(xùn)練內(nèi)容:我眼中的世界(說話)

        教法提示:

        一、齊聲朗讀“它看見天空是藍(lán)湛湛的,樹木是綠茵茵的',小河是碧澄澄的……”

        二、師:小雞眼中的世界多美呀!小朋友,你眼中的世界是不是也很美呢?讓我們也來說一說吧!

        1、學(xué)生交流。

        2、指名說。

        如:我眼中的世界多美呀! 。

        課 題:我叫足球

        訓(xùn)練內(nèi)容:仿寫

        教法提示:

        一、出示:每當(dāng)我為別人帶來歡笑的時(shí)候,我就覺得自己也是快樂的了。

        齊讀。

        二、指導(dǎo)說話。

        每當(dāng) 的時(shí)候, 就 。

        三、在練習(xí)本上寫出完整的話。

        課 題:19 三個(gè)小伙伴

        訓(xùn)練內(nèi)容:續(xù)編課文

        教法提示:

        一、師:又一個(gè)春天來到了,三個(gè)小伙伴又一同上山栽樹了,它們又會怎么做呢?

        二、啟發(fā)想象。

        三、指導(dǎo)說話。

        如:第二年的春天很快來到了,三個(gè)小伙伴又一同上山栽樹了。小野豬用,小袋鼠用 ,小象用 。不一會兒,一棵小樹就栽好了。

        課 題:螞蟻和蟈蟈

        訓(xùn)練內(nèi)容:續(xù)編課文

        教法提示:

        一、齊讀課文的最后一段。

        二、師:蟈蟈又冷又餓,它們你看看我,我看看你,連說話的力氣都沒有了。 這時(shí),它們會想些什么呢?

        三、學(xué)生討論。

        四、指名說。

        如:那只在夏天里愛睡覺的蟈蟈想:

        那只在夏天里愛唱歌的蟈蟈想:

        那只在夏天里嘲笑螞蟻的蟈蟈想:

        課 題:古詩兩首

        訓(xùn)練內(nèi)容:看圖說話

        教法提示:

        一、學(xué)完《鋤禾》后,師出示一幅圖(小朋友吃飯時(shí)不愛惜糧食),指導(dǎo)學(xué)生觀察。

        二、師:如果你就坐在這個(gè)小朋友身邊,你會怎么勸他愛惜糧食呢?

        三、指導(dǎo)說話(建議借助《鋤禾》這首詩說話)

        課 題:司馬光

        訓(xùn)練內(nèi)容:句式練習(xí)

        教法提示:

        一、出示:別的小朋友都慌了,有的哭,有的喊,還有的跑去找大人。

        學(xué)生齊讀。

        二、請?jiān)囍灿谩坝械摹械摹有的……”說句話。

        1、師提示:可以選擇課外活動時(shí)小朋友的各種活動,也可以選擇課間里小朋友的各種活動。當(dāng)然,能想到其它的活動更好。

        2、學(xué)生討論。

        3、指名說。

        課 題:魯班和櫓板

        訓(xùn)練內(nèi)容:魯班,我想對你說

        教法提示:

        一、師:魯班發(fā)明了櫓板,你們覺得他怎么樣?

        二、學(xué)生自由練說:魯班,我想對你說……

        三、指名說。

        課 題:烏鴉喝水

        訓(xùn)練內(nèi)容:復(fù)述課文

        教法提示:

        一、師:你喜歡這個(gè)故事嗎?能用自己的話把這個(gè)故事講出來嗎?

        二、學(xué)生自由練習(xí)。

        三、指名講故事。

        課 題:詠華山

        訓(xùn)練內(nèi)容:贊華山(說話)

        教法提示:

        一、學(xué)生齊聲背誦“只有山在上,更無山與齊。舉頭紅日近,回首白云低!

        二、師:小朋友,在7歲寇準(zhǔn)的眼中,華山是這么的高!在你的眼中,華山高不高,美不美呢?你能結(jié)合文中的插圖,也來贊美一下華山嗎?

        1、學(xué)生看圖自由說話。

        2、指名說。

        課 題:小松鼠找花生果

        訓(xùn)練內(nèi)容:造句

        教法提示:

        一、出示“小松鼠睜大眼睛,自言自語地說‘奇怪,花生果被誰摘走了?’”

        學(xué)生齊讀。

        二、師:你能也用“自言自語”說句話嗎?

        1、學(xué)生自由練習(xí)。

        2、指名說。

      一年級下冊作文 篇5

        小蜜蜂說:“春雨是紫色的。你們瞧,春雨灑在茄子花上,茄子花變紫了;春雨灑在胡豆花上,胡豆花變紫了!

        小蝴蝶說:“春雨是紅色的,你們瞧,春雨落到桃花上,桃花變紅了;春雨灑在杜鵑叢中,杜鵑花也變紅了!

        我高興地說:“春雨是五顏六色的,你們看,春雨灑在花草樹木上,花叢里的花變成了五彩繽紛;小草變綠了,小樹也變綠了。你們看看春雨多美呀!”

      一年級下冊作文 篇6

        我家有只十分逗人喜歡的活潑可愛的小黑兔,我還給它起了個(gè)名字叫‘小黑’。

        小黑很可愛,長著一身黑黑的毛,摸上去軟綿綿的。小黑很奇怪,只有一只肥耳朵,而且直直立在腦袋中間。吃東西的時(shí)候嘴上的胡須輕輕地抖動著,像個(gè)老人在慢慢地嚼著東西。

        小黑很溫順,但見了陌生人就很害羞。如果你去摸摸它,它就好像受到欺侮似的,沒命地逃?僧(dāng)主人走到它面前,它不但不逃,反而會支起前腿,好像在聽候主人交代呢。

        小黑來我家一段時(shí)間后,已經(jīng)成了我們家一員。當(dāng)婆婆問我家有哪些人時(shí),我總是扳著手指說:“公公、婆婆、爸爸、媽媽、還有我和小黑,一共六個(gè)!逼牌怕犃斯笮Α

        的確,在長期的相處中,我跟小黑成了形影不離的好朋友。

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