- 相關推薦
初中英語語法大匯總
導語：冰凍三尺，非一日之寒，練習英語寫作也是一樣，三天打魚兩天曬網(wǎng)是不行的，必須得持之以恒的練習，才會有進步。下面是yuwenmi小編為大家整理的優(yōu)秀英語作文素材，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!
一、一般現(xiàn)在時
概念：
表示經(jīng)常發(fā)生的`動作或經(jīng)常存在的狀態(tài)。常和 always , often , usually , sometimes , every day 等表時間的狀語連用。
如：
1) I go to school every day . 我每天都去學校。(表經(jīng)常)
2) He is always like that . 他總是那樣。 (表狀態(tài))
構成：
1) 主語 + be (am / are / is ) +……
2) 主語 + 實義動詞 + …
二、一般過去時
概念：
1) 表示過去某個時間發(fā)生的'動作或存在的狀態(tài)。常和表示過去的時間狀語連用。如：yesterday , last week , in 1998 , two days ago等。
如： I went to a movie yesterday. 我昨天去看了一場電影。
2) 也可表示過去經(jīng)�；蚍磸桶l(fā)生的動作。
如: He always went to work by bike last week.
構成：
1) 主語 + be (was / were ) +……
2) 主語 + 實義動詞過去式 +…
三、現(xiàn)在進行時
概念：
表示現(xiàn)在(說話瞬間)正在進行或發(fā)生的動作。
如：He is singing.They are watching TV now.
構成：
主語 + 助動詞be(am/are/is) + 動詞-ing形式構成.
四、過去進行時
概念：
表示過去某一時刻或某一段時間正在進行的動作。 這一特定的過去時間除了有上下文暗示外，一般用時間狀語來表示。
如：
1) ---What were you doing?
---I was jumping.
2) ---What was the boy doing when the UFO arrived?
---He was sleeping.
構成：
主語 + 助動詞be(was/were) + 動詞-ing形式構成.
五、一般將來時
概念：
表示將來某個時間要發(fā)生的動作或存在的'狀態(tài)，也表示將來經(jīng)�；蚍磸桶l(fā)生的動作，常與表示將來的時間狀語連用。如: tomorrow, next week, next year, in the future等。
如：
He will go shopping tomorrow.They are going to play basketball next week.
構成：
1) 主語 + 助動詞will + 動原 +…
2) 主語 + be going to + 動原 + ….
六、過去將來時
概念：
表示在過去將來的某一時間發(fā)生的動作或存在的'狀態(tài)。
構成：
1) 主語(第一人稱) + 助動詞should + 動原 +…
2) 主語 + would + 動原 + ….
3) 主語 + was/ were going to +動原…
用法：過去將來時除了上下文暗示外，一般常用在間接引語中，主句謂語動詞為過去時態(tài)。
如：
1) I should go.
2) You knew I would come.
3) They were going to Naning.
七、現(xiàn)在完成時
構成：
主語 + 助動詞 ( have / has ) + 動詞過去分詞 +…
用法：表示過去發(fā)生或已經(jīng)完成的動作對現(xiàn)在造成的影響或結果
如：
---Have you had your lunch yet?
---Yes, I have. (現(xiàn)在我不餓了。)
八、現(xiàn)在完成進行時
概念：
表示從過去某一時間開始持續(xù)到現(xiàn)在的動作。這一動作可能是剛剛開始，也可能仍在繼續(xù)，并可能延續(xù)到將來。
構成：
主語 + 助動詞 (have / has ) + been + 動詞-ing +…
如：
1) I have been sitting here for an hour.
2) She has been collecting stamps for about 6 years.
九、過去完成時
構成：
主語 + 助動詞 had + 動詞過去分詞 +…
用法：表示過去在過去某一時間或動作之前已經(jīng)發(fā)生或完成了的動作。它表示的動作發(fā)生的時間是”過去的過去”。表示過去某一時間可用by，before 等構成的.短語，也可用when，before，等引導的從句或者通過上下文表示。
如：
I had finished my homework when my mom came back home.
三大從句
一、賓語從句
賓語從句是指在一個句子中充當賓語的句子。
例如：
He said that he wanted to be a teacher when he grew up.
他說長大后想當一名老師。
①賓語從句的連接詞：
賓語從句的連接詞包括that、if/whether(是否)、特殊疑問詞。
�、谫e語從句的語序：
A. 賓語從句的連接詞后加陳述語序(主語在前，謂語在后)。
例如：I want to know if he can come tomorrow.
我想知道他明天是否能來。
B. 當連接詞本身又是賓語從句的'主語時，后面直接加謂語動詞。
例如：She asked me who had helped him.
她問我誰幫助了他。
�、圪e語從句的時態(tài)，只要記住以下口訣即可：“主現(xiàn)則從任，主過則從過，客觀真理一般現(xiàn)”
A. 主現(xiàn)則從任：主句如果是一般現(xiàn)在時，則從句根據(jù)時間狀語需要從八種時態(tài)中任選一種。
例如：1.He tells me he studied English in England last year.
他告訴我他去年在英國學習英語。
B. 主過則從過：主句如果是一般過去時，則從句根據(jù)時間狀語需要從四種帶“過”字的時態(tài)中任選一種，帶“過”字的時態(tài)分別是如：一般過去時，過去進行時，過去將來時，過去完成時。
例如：He told me that he liked playing football.
他告訴我他喜歡踢足球。
C. 客觀真理一般現(xiàn)：客觀真理永遠用一般現(xiàn)在時。
例如：He said the moon goes around the earth.他說月亮繞著地球轉。
二、狀語從句
1. 時間狀語從句：
在一個句子中作時間狀語的句子。
時間狀語從句的`連接詞：when(當…...時候)，while(當...…時候) as(當...…時候)，after(在…...以后)，before(在...…以前) as soon as(一...…就......)，since(自從...…到現(xiàn)在)，till/until(直到…...才......)，by the time(到...…的時候)
例如：
Mozart started writing music when he was four years old.
莫扎特四歲時開始創(chuàng)作音樂。
2. 條件狀語從句：
在一個句子中作條件狀語的句子。
條件狀語從句的連接詞：if， unless(除非)，as long as(只要)
例如：If it doesn’t rain tomorrow， we will go hiking.
如果明天不下雨，我們將去遠足。
注意：在時間和條件狀語從句中，一定要符合“主將從現(xiàn)”原則。如上面例句，條件狀語 If it doesn’t rain tomorrow用一般現(xiàn)在時，主句we will go hiking用一般將來時。
3. 原因狀語從句：
在一個句子中作原因狀語的句子。
原因狀語從句的連接詞：because， since， as，now that
例如：I didn’t go to school yesterday because I was ill.
因為我生病了，所以昨天沒去上學。
三、定語從句
定語是指在句子中用來修飾名詞、代詞的成分。
例如：I will give my teacher a bunch of beautiful flower.(beautiful是定語)
我給我的老師一束漂亮的花。
定語從句是指在一個句子中作定語的.句子，定語從句要放在所修飾的詞后。
例如：I have met a doctor who is in the No.1 hospital.
我認識了一位第一醫(yī)院的醫(yī)生。
定語從句的關系詞：
關系代詞：who、which、whom、whose、that
關系副詞：when、where、why
【初中英語語法大】相關文章：
最�？嫉钠邆�初中英語語法知識06-14
英語語法詞語辨析08-19
高考英語語法詞語要點08-21
智勇大沖關初中作文05-22
是小還是大初中作文07-27
大愛無疆_初中作文07-27
大奇山初中作文07-12
戲曲大舞臺的初中作文11-29
誰的本領大初中作文08-04