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三年級(jí)敘事作文必備(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的三年級(jí)敘事作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)敘事作文 篇1
陽春三月,正是放風(fēng)箏的最好季節(jié),我來到萬達(dá)廣場(chǎng),參加小記者繪畫和放飛風(fēng)箏比賽。
一進(jìn)大廳,小記者伙伴們?cè)缫训烬R等待工作人員發(fā)放風(fēng)箏了。期盼中,我領(lǐng)到了一只沒有圖案的白色風(fēng)箏。
開始繪畫了,我把風(fēng)箏面分成三大橫格,最上面涂成了黃色,中間涂成了紅色,最下面涂成了綠色。還在風(fēng)箏一角寫上了自己的'名字——李超。這樣我的“李超號(hào)”風(fēng)箏就彩繪成功嘍。
迫不及待地奔到戶外,藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云,空中五顏六色的風(fēng)箏像一只只小鳥自由地飛翔,“李超號(hào)”也很快飛上了藍(lán)天。此時(shí),我不禁歡快地背誦了一首詩(shī)“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!
三年級(jí)敘事作文 篇2
童年,像美味的糖果,許多年后,還能回憶那甜美的味道;童年,像一把金鑰匙,打開我們那發(fā)自內(nèi)心多姿多彩的世界……
記得有一次,我才6歲,媽媽和爸爸帶我去駿馬嶺游泳館游泳,我們買好了票以后,就準(zhǔn)備開始游泳了。
我們先在更衣室換上了游泳衣,然后帶上游泳圈來到了游泳池邊,爸爸猛地一跳,濺起了很多水花,我也學(xué)著爸爸的樣子跳了起來,但是游泳圈有點(diǎn)大,一下子就掉了。有了上一次的教訓(xùn),我扶著媽媽游,正當(dāng)我游得高興時(shí),媽媽碰到了一位認(rèn)識(shí)的阿姨,她就什么都忘了,和那位阿姨聊了起來,我還以為媽媽還扶著我的,這時(shí)廣播說馬上開始沖浪。
開始沖浪,我做好全身的準(zhǔn)備,1、2、3,沒想到一個(gè)浪過來就把游泳圈給打翻了,第二個(gè)浪一來就把我給打翻了,我在淺水區(qū),但我分不清深淺,連忙大喊:“救命!救命!”。臺(tái)上的'叔叔忙把沖浪器關(guān)了,游泳池里所有的人都聽見了,媽媽見況,笑了笑說:“寶貝,你站起來看看”,我一下子站起來,呀!水才到我的大腿呢。游泳池里的人都哈哈大笑起來,我也不好意思地笑了。
那時(shí)的我真傻呀!
三年級(jí)敘事作文 篇3
今天是我倒霉日,因?yàn)槲业谋淼軄砹恕?/p>
如果你看過我以前的作文就知道他是怎樣的人。他今天又纏上了我,硬要我陪他玩他的玩具,我不陪他玩他就拿玩具來砸我,如果我反擊他就會(huì)哭起來,我表弟一哭我媽媽就會(huì)批評(píng)我,有可能會(huì)拿我收藏的玩具出來給表弟玩,這樣我就不得不陪他玩。而他玩的游戲又特別幼稚,陪他看的動(dòng)畫片我沒看過不知道里面主人公的名字等等。他就會(huì)說我笨,所以說今天是我的倒霉日。
今天他說的.動(dòng)畫片又考到我,我一個(gè)也答不出來他又說我笨,被他說的一文不值,最后他說我是豬腦袋,就不跟我玩了,我剛在心里暗喜,他立馬說如果過了一分鐘答不出來他就來揍我,再過一分鐘要是還答不出來就繼續(xù)揍我,一直循環(huán)下去最后到我回答出來為止!我心里直喊:“完了完了!什么時(shí)候才可以解脫!”
這就是我的弟弟,他哪天 過來玩哪天就是我的倒霉日!
三年級(jí)敘事作文 篇4
從小到大我都是從媽媽的嘮叨之下長(zhǎng)大的,總絕得很煩,但漸漸的我明白了媽媽這樣做也是對(duì)我的一種愛,從而媽媽就像在我的心里埋下了一粒種子。 從我懂事開始,就知道母親對(duì)我們是無微不至的關(guān)愛著的,母親總是為我們鋪下了最平坦的道路,陪我們走過最困難的路程。
母親每天很早就起床給我們做早餐,讓我們高高興的'去上學(xué),放學(xué)回家遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到菜的香味,走進(jìn)門前,剛踏進(jìn)屋里,就看到桌子上香噴噴的菜,我就忍不住的吞了吞口水,就聽到了媽媽說快去洗手吃放。我就一蹦一跳的來到椅子上坐了下來吃飯,一邊吃一邊說好好吃!媽媽聽了就笑的合不攏嘴,就這樣,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去了。
我生病的時(shí)候媽媽總是守在我身邊,每天晚上我睡著了,媽媽就回來我的房間提我蓋好被子,放學(xué)回家遲了,媽媽就會(huì)擔(dān)心我出了什么事,在我困難的時(shí)候, 她就會(huì)陪伴我度過,給予我溫暖。
媽媽在我心里是最偉大的,最善良的,最美的。
三年級(jí)敘事作文 篇5
昨天,我們的老師讓我們回家準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋,第二天帶到學(xué)校里來,一整天要保護(hù)這個(gè)雞蛋。
我為了不讓雞蛋受到傷害,特意給它包了三層餐巾紙,樣子就像一個(gè)“木乃伊”。我還是覺得不放心,就又包了幾層報(bào)紙,接著把放進(jìn)了一個(gè)袖套里,再給他弄了根帶子,把它掛在了脖子上。我想,這下可以萬無一失了吧。
第二天,我走在上學(xué)的路上。突然,一輛摩托風(fēng)馳電掣地駛過,我生怕自己的蛋受到傷害,趕緊往后退了一步,打開保護(hù)層,看到我的蛋安然無恙地躺在“小屋”睡大覺呢!我才安心地把它放回袋子里,繼續(xù)往學(xué)校的方向走去。
到了學(xué)校,本來走樓梯總是爭(zhēng)快的我,現(xiàn)在好象烏龜附身,瞻前顧后,就怕來個(gè)“大車禍”。每節(jié)課結(jié)束,我都要看看我的蛋是否有受到傷害。當(dāng)看到我的雞蛋完好無損后,我才放心。
中午休息的'時(shí)候,突然,一個(gè)同學(xué)朝著同桌的雞蛋飛奔而來,把同桌的雞蛋送上了天堂。當(dāng)看到他同桌的那副不知所措的表情后,我突然又害怕自己的雞蛋會(huì)受到傷害,又一次把雞蛋拿出來,看但它完好無損后,我再小心翼翼地把它放回了袋子里。
一天下來,在我小心翼翼地保護(hù)下,我的雞蛋總算是平安無事,仍然乖乖地躺在“小屋”里。
今天的護(hù)蛋行動(dòng),就猶如父母照顧寶寶一個(gè)道理。我深深地體會(huì)到我的父母同時(shí)照顧一對(duì)雙胞胎多么地辛苦啊!我長(zhǎng)大了一定要好好地對(duì)待他們,也不能讓他們受到“傷害”。
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