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    1. 選擇話題作文

      時(shí)間:2025-04-01 08:19:17 選擇 我要投稿

      【精品】選擇話題作文合集9篇

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的選擇話題作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【精品】選擇話題作文合集9篇

      選擇話題作文 篇1

        一、什么是話題作文

        話題作文這種命題形式,最先出現(xiàn)在1999年的高考中。這種開放性的命題方式給學(xué)生提供了較充分的寫作自由,因而受到考試命題者和廣大考生的青睞;所以從1999年“假如記憶可以移植”,到20xx年“答案是豐富多彩的”,從20xx年“誠信”,又到20xx年“心靈的選擇”,連續(xù)4年全國高考作文都是話題作文的形式。由于其具有開放性強(qiáng),比較符合現(xiàn)代選拔人才的需求的特點(diǎn),因而一問世就受到社會(huì)各界的肯定。目前,話題作文正日益受到廣大老師和同學(xué)的重視,已經(jīng)成為高中生日常作文訓(xùn)練的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

        1.話題作文命題的結(jié)構(gòu)

        話題作文的命題分三個(gè)部分:話題前的材料或提示語、話題、寫作要求。材料或提示語用來引出話題,話題提供寫作范圍,寫作要求是對(duì)內(nèi)容、文體、字?jǐn)?shù)等方面提出的具體要求。請(qǐng)看20xx年全國高考作文題:

        材料:

        有一個(gè)年輕人跋涉在漫長的人生路口上,到了一個(gè)渡口的時(shí)候,他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“機(jī)敏”、“誠信”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽(yù)”七個(gè)背囊,渡船出發(fā)時(shí)風(fēng)平浪靜,說不清過了多久,風(fēng)起浪涌,小船上下顛簸,險(xiǎn)象環(huán)生。艄公說:“船小負(fù)載重,客官須丟棄一個(gè)背囊方可安渡難關(guān)。”看年輕人哪一個(gè)都不舍得丟,艄公又說:“有棄有取,有失有得!蹦贻p人思索了一會(huì)兒,把“誠信”拋進(jìn)了河里。

        寓言中“誠信”被拋棄了,它引發(fā)你想些什么呢?

        話題:請(qǐng)以“誠信”為話題,寫一篇作文。

        要求:

        (1)這個(gè)話題的內(nèi)容是很寬泛的,作文內(nèi)容只要與這個(gè)話題相關(guān),都符合要求。

        (2)文體不限。可以記敘自己或他人經(jīng)歷的事情、編述故事(包括小小說、童話、寓言、戲劇)、發(fā)表議論、抒發(fā)感情等等。

        (3)無論是寫記敘文(包括小小說、童話、寓言、戲劇)還是寫議論文不得少于800字。

        2.話題作文的基本特點(diǎn)

        自擬題目、自定立意、自選文體是話題作文的三個(gè)基本特點(diǎn)。這三個(gè)特點(diǎn)為話題作文的寫作提供了廣闊的空間。

        (1)可以自由地選擇自己熟悉的素材,從感受最深的'一點(diǎn)出發(fā)確立主題,說出自己的心里話。比如“誠信”這個(gè)話題,可以圍繞歷史上有關(guān)誠信的故事來寫,如古人一諾千金的故事;可以圍繞現(xiàn)代社會(huì)中與誠信有關(guān)的事情來寫,如國外的產(chǎn)品召回制度;可以圍繞現(xiàn)實(shí)中不講誠信的事情來寫,如假冒偽劣產(chǎn)品;可以聯(lián)系自己身邊的事來寫,如考試中的作弊問題。同學(xué)們請(qǐng)看,在話題作文這種命題形式下,你可寫的東西是不是很多呢?可發(fā)揮的空間是不是很大呢?

        (2)可以自由地選擇自己擅長的文體,你不只可以寫記敘文、議論文,還可以寫一個(gè)童話、一個(gè)科幻故事,可以寫一篇日記、一封書信,還可以寫一個(gè)短劇、一則新聞、一篇采訪記等等。在近兩年的高考中,考生的文體選擇可謂異彩紛呈,出現(xiàn)了不少很有創(chuàng)意的佳作。

        (3)話題作文寫作的自由度雖然很大,但也有其限制性,同學(xué)們必須在話題的范圍內(nèi)寫作,超出范圍就屬跑題。比如“假如記憶可以移植”這個(gè)話題,就要求我們應(yīng)該寫在這一假定前提(“記憶可以移植”)下可能發(fā)生的事情或問題,如果你寫記憶移植絕對(duì)不可能發(fā)生、或者寫情感可以移植就屬于跑題了。

        二、話題作文不能忽視審題

        話題作文的寫作空間很大,降低了審題難度,有些同學(xué)就認(rèn)為話題作文的審題不重要,不需要重視了。其實(shí)不然,每次考試話題作文都會(huì)有跑題、偏題的文章,而且題目審得好不好對(duì)能否寫好作文至關(guān)重要。審題時(shí)我們自然要從話題作文命題的三個(gè)部分人手:

        1.審話題

        審話題要注意兩點(diǎn):審出話題豐富的內(nèi)涵及審清話題中的限制。

        (1)審內(nèi)涵:有許多話題包含了很豐富的內(nèi)涵,深刻理解話題內(nèi)涵,對(duì)我們寫作話題作文、打開思路有很大的幫助。一般來講,內(nèi)涵包括本義和引申義兩層。

        以話題“珍寶”為例,珍寶的本義指的是珠玉等寶物,如果單從這一點(diǎn)來立意,可寫的東西很少;但我們?nèi)艨紤]到“珍寶”的引申義,思路一下子就打開了:對(duì)一個(gè)國家或一個(gè)組織來說,良好的制度是珍寶;對(duì)一個(gè)單位來說,人才是珍寶;對(duì)個(gè)人來說,珍寶的含義更是豐富多彩,有人把金錢視為珍寶;有人把時(shí)間視為珍寶;有人把品質(zhì)視為珍寶;有人把事業(yè)視為珍寶;有人把家庭視為珍寶;有人把感情視為珍寶;有人把快樂視為珍寶……顯而易見,從“珍寶”的引申義來立意,不僅容易寫,而且文章還能寫得有深度、有新意。

        (2)審限制:知道哪些是話題范圍以內(nèi)的,哪些是話題范圍以外的,這樣我們?cè)趯懽鲿r(shí)才能扣緊話題,避免跑題、偏題。

        下面是兩條具體的注意事項(xiàng):

       、贉(zhǔn)確理解話題,才能把寫作范圍搞清楚。例如話題“誠信”,其含義是誠實(shí)守信,我們就不能只寫誠實(shí),如果寫狼來了這種故事,或?qū)懲瑢W(xué)犯錯(cuò)誤后大膽承認(rèn)顯然就偏離了題意。

       、谧プ≡掝}中的關(guān)鍵詞語,有助于理解話題。例如話題“戰(zhàn)勝自己”,其關(guān)鍵詞是“自己”,我們就不能寫成戰(zhàn)勝困難,比如寫做實(shí)驗(yàn)時(shí)缺乏器材,同學(xué)們?nèi)绾卧诶蠋煹闹笇?dǎo)下自制器材,終于戰(zhàn)勝了困難,這樣寫無疑就跑題了。

        2.審材料或提示語

        認(rèn)真審讀話題前的材料或提示語,有助于我們理解話題和打開思路。

        比如一道作文題目“偶像”,話題前有這樣一段材料:

        人們往往崇拜自己不熟悉的人和遠(yuǎn)離自己的人,因?yàn)檫@會(huì)有一種神秘感。而神秘感一旦消失,崇拜的情緒就可能淡化。

        據(jù)說,耶穌在外游歷了很長時(shí)間后,返回家鄉(xiāng)布道。起初,人們?yōu)樗膶W(xué)問和智慧所嘆服。當(dāng)大家仔細(xì)一瞧,發(fā)現(xiàn)眼前這個(gè)口若懸河的人,原來不過是本地一個(gè)木匠的兒子,誠服欽敬之心頓減,立即變得不恭不敬起來。耶穌還是剛才的耶穌,鄉(xiāng)鄰卻已不是剛才的鄉(xiāng)鄰了。

        這段材料能幫助我們理解話題,找到思路。耶穌的故事說明偶像是靠距離、神秘感等維系的,而這些維系條件一旦消失,可能偶像就不復(fù)存在了。同學(xué)們可以順著材料提示的觀點(diǎn)去進(jìn)一步闡述,也可以逆向思考進(jìn)行反駁,還可以挖掘其原因或結(jié)果進(jìn)行深入分析。

        3.審要求

        看清話題后的寫作要求,弄清在內(nèi)容、文體、字?jǐn)?shù)方面有哪些具體的限制再下筆作文。

      選擇話題作文 篇2

        上課了,王老師對(duì)我們說:“如果世界上要發(fā)生一場(chǎng)前所未有的大災(zāi)難,你們準(zhǔn)備帶走哪五樣生命中最珍貴的東西?”我想:我要帶的東西太多了,怎么才能選出五個(gè)呢?我鄭重地在紙上寫下了家人、食物、書、錢和水。想想只能帶走這五樣,我感到非常遺憾。

        當(dāng)有些同學(xué)還在猶豫不決時(shí),王老師說:“情況有變,現(xiàn)在只能帶走四樣了!蔽倚南耄翰荒軟]有家人,水、食物是生命之源,書可以學(xué)習(xí),錢以后可以再掙。沒辦法,一定得劃,我只好把筆尖放在“錢”的上方,想到:如果沒有錢,以后我可怎么買學(xué)習(xí)用品呀。我的心都快碎了,我咬緊牙關(guān),狠狠心,下筆劃去了錢。

        看著剩下的四樣,我心里在想,但愿情況不要再危機(jī)了,可是,這時(shí),王老師冷酷的聲音又響起了:“情況十分糟糕,現(xiàn)在只能帶走兩樣,必須再劃掉兩樣!甭牭竭@話,我都快哭了,心想:不能失去家人,食物和水是生命之源,書可以學(xué)習(xí)知識(shí)?捎植荒懿粍,我只好把目標(biāo)鎖定在食物和書上了,這時(shí),聽到老師催促我們了,我只能艱難劃去了食物和書,真是太可惜了。

        現(xiàn)在只剩下家人和水了,我的'心情非常糟糕,心想:千萬不要再危機(jī)了。但是,這時(shí),耳邊又傳來了王老師那催促的聲音:“現(xiàn)在危機(jī)萬分,只能帶走一樣最珍貴的,再劃掉一個(gè)!痹捯粑绰洌淌银f雀無聲,同學(xué)們有的看樣子都快哭了,有的正在猶豫,有的難過極了……我陷入了沉思,一個(gè)是水,一個(gè)是家人,到底該選哪個(gè)呢?回想起父母對(duì)我一點(diǎn)一滴的愛……我實(shí)在是太難過了,然而人離開了水,是無法生存的,怎么辦呢?最后經(jīng)過艱難的選擇,我還是劃掉了水,留下了家人。

        雖然這只是個(gè)游戲,不是真的,但還是深深地觸動(dòng)了我的心靈,讓我懂得了親情的重要。

      選擇話題作文 篇3

        a,B.C.D,人生沒有四種選擇供我們選擇。很多時(shí)候,我們會(huì)猶豫做什么事情,因?yàn)槊鎸?duì)無數(shù)可能的方向,我們會(huì)問自己,應(yīng)該如何選擇?

        選擇是勇敢者勇氣的表現(xiàn);面對(duì)困難,快刀斬亂麻,以免陷入逆境的沼澤。楚漢時(shí)期以前,劉邦出身貧寒,兵數(shù)千;而項(xiàng)羽則有數(shù)萬雇傭兵。而就在此時(shí),劉邦先進(jìn)入秦都咸陽,根據(jù)聯(lián)軍的約定,被封為關(guān)中王。但項(xiàng)羽生氣了,因?yàn)樗e極率軍攻打秦軍,使劉邦有機(jī)會(huì)利用咸陽的空虛占領(lǐng)咸陽。接著發(fā)生了鴻門宴的歷史。試想,劉邦若怕死,在城中扎營,想著動(dòng)用數(shù)千大軍來對(duì)抗憤怒的項(xiàng)羽大軍。那只是中國歷史上的一個(gè)笑話。正是因?yàn)閯罴皶r(shí)做出了赴宴的選擇,他才找到了機(jī)會(huì),抓住了項(xiàng)羽的逐名逐利的心理,終于挽回了局面。所以,選擇是勇者的勇氣。

        選擇是智者智慧的表現(xiàn)。當(dāng)關(guān)鍵的時(shí)候,敢于改變,那么我們就能創(chuàng)造并達(dá)到新的高度。三國時(shí)期,是臥龍先生和諸葛孔明先生被世人認(rèn)為是最聰明最有規(guī)劃的。今王曹魏,恨吳,自稱百萬兵攻之。吳國大臣大多主張降魏。當(dāng)吳主孫權(quán)正猶豫不決的時(shí)候,深知吳蜀關(guān)系的諸葛亮,為了促成孫劉聯(lián)盟,共同對(duì)抗魏國軍隊(duì),決定派人出使吳國。因此,有一系列眾所周知的史實(shí),如孔明的反儒文字戰(zhàn),借東風(fēng),借草船箭,燒赤壁。如果諸葛亮不選擇送吳,那么蜀國也就只能死在后來的曹孫聯(lián)合軍中了。創(chuàng)造成功的是智慧的選擇。

        選擇是你一生中必須面對(duì)的時(shí)刻。有的選擇會(huì)走向成功,有的`會(huì)選擇更差的結(jié)果。但是,選擇之后,不僅要注重結(jié)果,更重要的是要下定決心,用智慧去選擇這個(gè)過程。在這個(gè)過程中,我們成長,成熟。更懂得得失,而不是患得患失,更懂得精心策劃,而不是盲目決策;更好的理解成功的珍貴和失敗的殘酷,而不是一如既往的不作為和不作為。

        選擇,我們一旦經(jīng)歷就會(huì)成長;不管這個(gè)選擇是好是壞,我們都準(zhǔn)備好面對(duì)下一個(gè)選擇,不再猶豫。我們需要有做決定的勇氣,有做決定的智慧,有自己的選擇,不怕錢山的水,不怕困難,不怕逆境。

      選擇話題作文 篇4

        許多時(shí)候,我們都面臨著無奈的選擇,有時(shí)候不得不選擇一個(gè),有時(shí)選擇在四個(gè)最親近的人里,在刪去三個(gè)人,選擇你最親近的人,真的很難!

        說起我最親近的四個(gè)人,我真的得好好想一想

        第一個(gè)最親近的人,就要數(shù)媽媽了,畢竟媽媽是生我養(yǎng)我的人,每天接送我上學(xué),每天為我做飯,每天還要幫我洗衣服,做家務(wù)真是太多的付出,所以第一個(gè)最親近的人就是媽媽了。

        第二個(gè)最親近的人,我想了一想,最后,還是選擇老師,俗話說:學(xué)校是每個(gè)人的第二個(gè)家。老師就橡是第二個(gè)母親,每天關(guān)心我,教我知識(shí),所以第二個(gè)在親近的人就要數(shù)老師了。

        第三個(gè)在親近的'人,我立刻想到了我的爸爸,爸爸對(duì)我的關(guān)愛也很多,他每天晚上幫我檢查作業(yè),我不會(huì)做的題,爸爸認(rèn)真幫我講解,所以第三個(gè)在親近的人就是爸爸了。

        前三個(gè)我都選擇完了,就剩最后一個(gè)名額了,我選誰好呢?我左思右想,最后,我還是選擇了姥姥,因?yàn)槲倚r(shí)候,是在姥姥身邊長大的,所以,最后一個(gè)我最親近的人我決定選擇姥姥。

        我選擇完了我最親近的人,分別是:媽媽,老師,爸爸和姥姥,F(xiàn)在要?jiǎng)h去三個(gè)人,留下一個(gè),這讓我很難選擇,每一個(gè)都和我很親近,刪去哪一個(gè)呢?我左思右想,最后決定刪去姥姥,因?yàn)槲议L大之后,就沒有去過幾次姥姥家。第二個(gè)我刪去誰呢?是媽媽,是老師,還是爸爸。我想了一會(huì)兒,準(zhǔn)備刪去爸爸,因?yàn)榘职制綍r(shí)愛喝酒,喝完酒總是暈暈的,但是我猶豫了一會(huì),但還是把爸爸刪去了,F(xiàn)在就剩下媽媽和老師了,把誰刪去好呢?一個(gè)每天關(guān)心我,一個(gè)教我知識(shí),真的很難選擇。我想了好長時(shí)間,最后選擇刪去老師,因?yàn)槔蠋熀臀冶囟]有血緣關(guān)系。最后,就剩下我最親近的人------媽媽了。

        這個(gè)過程過完了,這是一個(gè)經(jīng)歷痛苦選擇的過程,每刪去一個(gè)人,我的心就像被針扎一樣,十分難受。但是,我還是做了。

      選擇話題作文 篇5

        我是太陽公公。至于我在宇宙中生活了多長時(shí)間,其實(shí)我也說不清楚,好像有很長時(shí)間了。我是一個(gè)會(huì)發(fā)光發(fā)熱的星球,熱量是不可估量的,在宇宙里,我有好多的朋友,我的身邊就有好幾個(gè),我最喜歡的就是地球。我向來認(rèn)為地球提供光合作用,讓地球上的植物消耗人類和其他生物呼出的二氧化碳,而我給地球帶來了溫暖。

        這幾天地球弟弟的病又一次加重了,什么病這么嚴(yán)重。人類在它身上破壞的太厲害了,他的衣服──大氣層雖然可以阻擋外界的傷害,但不能防止內(nèi)部的,地球上的.綠化面積越來越少,大量的污水破壞了水流的干凈,地球弟弟也生氣過,可他太善良了,一直呵護(hù)著人類,我也沒法子,今年暑假,我把溫度給提升了幾度,河南變得很干旱,結(jié)果他就不高興了,隨后阻止了我,還下了幾天的大雨。

        那天我還在睡夢(mèng)中,突然一道白光飛來,原來是一個(gè)UFO,這東西我常見,沒什么稀奇的,那個(gè)飛船里走出一個(gè)怪模怪樣的外星人,他用太陽語跟我說話:“你好,太陽公公我是來邀請(qǐng)您去我們XQ星系的,我知道你的壽命已經(jīng)過了一半了,如果你跟我們走,我就送你一顆不滅丸,你就可以長生不老了,再說你不是早就想懲罰地球上的人了嗎?你一走他們不都在滅亡嗎?”我心動(dòng)了,想跟他們走,可是我又想起了地球弟弟,我一走他怎么辦?他為什么要護(hù)著人類呢?我猶豫了一下對(duì)他們說:“你們先走吧,我再考慮考慮!钡人麄冏吆,我來到了月亮妹妹的家,想要知道地球弟弟為什么這樣做,月亮妹妹也只是搖頭,她也不知道,這時(shí),月亮上的嫦娥知道了這事兒,他告訴我:“地球上的人類雖然破壞了地球,但他們現(xiàn)在也已經(jīng)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了,他們現(xiàn)在也知道環(huán)保了,人們之中絕大數(shù)人都是善良的、正義的!甭犃诉@番話,我拿不定主意了,到底該走還是該留呢,如果走了,我就可以永遠(yuǎn)活下去,對(duì)我來說也沒什么壞處,但地球就遭殃了,地球上的植物會(huì)枯死人類也會(huì)接受滅頂之災(zāi)的,最終我下定決心,留下來,太陽固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。我留了下來,為了地球弟弟,為了人類,我愿意留下來。

        不管我的選擇是對(duì)是錯(cuò),我想,選擇的路就一定要堅(jiān)持走下去。

      選擇話題作文 篇6

        生活中,有很多事情需要選擇,有些只能放棄,有些卻必須勇敢地面對(duì)。

        這一次,在學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕前,我們班要挑選運(yùn)動(dòng)員。班主任老師認(rèn)真地對(duì)大家說:“一年一度的學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開始了,請(qǐng)大家踴躍到我這里報(bào)名。每位選手要報(bào)名參加兩個(gè)項(xiàng)目哦”。聽到這,我躍躍欲試。在短跑項(xiàng)目上,我對(duì)自己的爆發(fā)力還是挺有自信的。于是,我便報(bào)名競(jìng)選了60米和100米的短跑項(xiàng)目,希望自己這次可以取得好成績。

        那天,在我放學(xué)來到托管班時(shí),隨口向老師報(bào)告了參加學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的`消息。數(shù)學(xué)老師指了指她嘴上的傷疤后,說道:“以前在我參加短跑比賽時(shí),不幸摔了一跤。雖然最后我咬牙堅(jiān)持得了第一名,但嘴上的傷疤始終沒有縫合好,成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。因此,對(duì)自己的孩子參加運(yùn)動(dòng)會(huì),我都堅(jiān)決表示反對(duì)!甭犃诉@話,我對(duì)自己的競(jìng)選有點(diǎn)猶豫不定了。

        但媽媽和爸爸都認(rèn)為我不能當(dāng)“縮頭烏龜”,不去嘗試,不去努力,怎么能戰(zhàn)勝困難。被爸媽這么一勸,我戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼。

        第二天競(jìng)選現(xiàn)場(chǎng),發(fā)令槍響后,我在操場(chǎng)上再次如以前般奔跑,猶如獅子般不顧一切向前沖,自始至終都沒有出現(xiàn)過一次錯(cuò)誤,沒有出現(xiàn)一次失誤。在老師和小朋友的掌聲下,我終于下定決心不退縮,我相信我一定能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績。

        我選擇了參加,選擇了可能失敗的跑步比賽,因?yàn)槲覉?jiān)信,勇敢前行,我行的!

      選擇話題作文 篇7

        炎炎夏日,藕蕩斷橋邊,看楊柳依依,看荷風(fēng)漫漫,看陽光透過樹影跳躍著,看晨曦開出一天中最美的斑斕。靜守一窗琉璃時(shí)光,端坐一隅,描一紙清淺,聽風(fēng)中絮語飄落。雙腳像踩了沙,陷入了回憶。

        望著你漸漸遠(yuǎn)去的背影,恍惚了整個(gè)的曾經(jīng)。一陣風(fēng),吹起了記憶的小舟,沾濕了杏花雨般的心房。謝謝你,因?yàn)橛心,我才勇敢地做出這個(gè)選擇。

        “這一次,你上吧!”一回頭,你笑著對(duì)我說。那是一次小組活動(dòng)總結(jié),作為萬花叢中一根草,我自然認(rèn)為怎么也輪不到我來做這次總結(jié)。你看看我,似在等待我的回答,眼神中充滿期待。

        我似乎有些恍惚,猶豫著,不知該如何選擇。

        上臺(tái)向來是我的“禁區(qū)”,不曾想過有什么改變。曾羨慕過別人在臺(tái)上端莊自如地發(fā)表見解,只是仍斷定臺(tái)上的一寸三尺終不屬于我。我也似乎心甘情愿的做那永遠(yuǎn)的`觀眾,為他人喝彩。這次機(jī)會(huì)來了,上,還是不上?心中的兩個(gè)聲音在爭(zhēng)斗,糾纏在一起,讓我不知怎樣做出選擇。

        你拍拍我的肩膀,從鉛筆盒中取出一個(gè)U盤遞給我,剛想拒絕,就聽到你溫柔中帶有不可抗拒力量的話語:“你要多鍛煉鍛煉。你看,我就是鍛煉出來的,你可以的!”再一回頭,看見你燦爛的笑靨與你眼中堅(jiān)毅的光。

        滿天的黑夜,遇見你以后,變成了滿天的星,照亮我的全世界。

        被逼上臺(tái)的我,顯得窘迫尷尬,不敢看臺(tái)下,只略略地掃了幾眼,怕是看到他人失望的目光。但,又一次碰到了你那期待的眼神。

        鼓起勇氣,講完了所有的內(nèi)容。下臺(tái)后,長舒一口氣,好似如釋重負(fù)。

        “不是講的挺好的嗎?”背后又傳來你的聲音,一回頭,又對(duì)上你那有光的眼神。

        “謝謝你,因?yàn)橛心,我才勇敢地做出這個(gè)選擇!蔽倚χ鴮(duì)你說。

        仍記得那窗前閃爍著的,是星光,也是你眼中的光。

      選擇話題作文 篇8

        孤獨(dú)不是沉淪,不是關(guān)閉自己的心扉,更不是甘愿默默無聞。在孤獨(dú)中,能感受到的是堅(jiān)強(qiáng),是生機(jī)勃勃的活力。孤獨(dú)是人生中不可或缺的飲品,能品味孤獨(dú),品嘗著既苦澀而又香甜的人間奇珍,會(huì)使自己的靈魂在孤獨(dú)中升華成為真正的強(qiáng)者。

        喧嘩熱鬧這條路,固然充滿了歡笑,有鳥兒的歌,蝶兒的舞,但沒有生命的果,而孤獨(dú)如同生命的古化石,雖然不會(huì)有半點(diǎn)溫?zé),死一般地寂靜,但卻可以垂成向上的臺(tái)階。我們這個(gè)時(shí)侯并不適合沉迷在熱鬧嬉笑中,它的豪華和奢侈會(huì)讓我失去太多寶貴的光陰,甚至迷失自己,誤了大好前程。不如獨(dú)自享受孤獨(dú)帶來的思考,珍惜它的美妙。人,也許只有在孤獨(dú)的'時(shí)侯,才會(huì)靜下思考自己,注意帶周圍的景色。想想曾經(jīng)的自己,沉在歡騰嬉鬧的氛圍中,享受著親人的關(guān)愛,曾恐懼孤獨(dú),那是一種讓人無法容忍的痛苦;沒有親人朋友的陪伴,那樣的日子一分鐘都不好過。而如今的我卻常常在旁人的歡笑聲中,突然沉默,在暖黃色的光暈中忘記了方向,看到落葉不斷飄飛會(huì)感到彷徨……為什么?也許,我需要孤獨(dú),一個(gè)任自己浮想連篇沉默的天地。

        每個(gè)人從出世的那一刻起,就想著要拒絕孤獨(dú),人們害怕孤獨(dú)的時(shí)刻,但隨后的日子告訴我;在每一次喧鬧嬉笑之后,也需要一個(gè)孤獨(dú)的空間,因?yàn)橹挥泄陋?dú)的時(shí)侯才能有時(shí)間去真正地審視自己,反省自己,使自己盡量避免錯(cuò)誤,或及時(shí)更正自己的錯(cuò)誤,使自己不在同一地方第二次摔倒。咀嚼孤獨(dú),有時(shí)侯也許是一種痛苦,但是人生的意味正在這反芻中得到升華。

        現(xiàn)在孤獨(dú)后,我開始以孤獨(dú)的角度思考問題。以一中寂寞的姿態(tài)站在高高的天空上,仰望天空,聆聽飛鳥的啼鳴,看它劃過天際。用翅膀拉出一道透明的傷痕,它們煽動(dòng)翅膀時(shí)聲音簌簌落下,融化在我捧起的雙手中。我看那浮云,遠(yuǎn)望它們?cè)诳罩衅嗝赖奈枳,雖然我們看到的浮云是連成片的,但實(shí)際上,它們是孤獨(dú)的,因?yàn)樘炜罩忻恳黄略贫继幵诓煌墓陋?dú)中,它們不能攜手共舞,只能擦肩而過。畢竟各有各的生活軌跡,世界如此多彩,向比獨(dú)求一致。

        未來依舊遙遠(yuǎn),人生依舊坎坷,茫茫天涯路注滿了歲月的風(fēng)霜,于是,在滄桑凄涼中,我學(xué)會(huì)了孤獨(dú),現(xiàn)在了孤獨(dú),一如既往地朝著人生的目標(biāo),踏著永不停止追求的步伐,沿著坡坡坎坎的軌跡,艱難而又執(zhí)著地求索……

      選擇話題作文 篇9

        清晨的大霧擋去了你前進(jìn)的方向,是糊涂繼續(xù)向前,還是尋找新的方向,還是原路返回?人生就是這樣,面臨的多種選擇,使得每個(gè)人的人生都不同而又卻相似。

        選擇是我最不想面對(duì)的問題,到底會(huì)遇到什么樣的生活,這是選擇時(shí)的困惑。對(duì)于上面的問題,我想大部分人會(huì)選擇在大霧中繼續(xù)前行,因?yàn)樗麄儍?nèi)心懷疑自己,他們不敢拋棄自己所擁有的,只想沿著這個(gè)糊涂的路,一步一步走下去,但是誰能知道他們內(nèi)心的掙扎,他們也不想這樣,但是又迫于現(xiàn)實(shí)和內(nèi)心的怯弱。也許模糊的視線并不是想要的,但是不得不說這是最簡單的逃避方法,他們不像另外一些原路返回的人,這些人更加隨性,也更加的大膽,糊涂前行的人不想要糾結(jié),他們也害怕放棄所有的',他們不敢回頭,因?yàn)檫^去的他可能還不如現(xiàn)在的自己。

        我知道最明確的方式是尋找新的方向,尋找光明的地方,但是這又談何容易呢。每個(gè)人心里都有一桿秤,他們不是不知道最佳的方法和路徑,只是沒有勇氣和精力而已。從小到大我們都聽過無數(shù)的勵(lì)志故事,故事中人物總是那么勇敢那么灑脫,我想努力的變成他們,拋棄現(xiàn)在擁有的,尋找新的,一個(gè)你能堅(jiān)持下去的方向。首先,需要戰(zhàn)勝的不是環(huán)境而是我們內(nèi)心的膽怯,相信自己吧,會(huì)找到出口,會(huì)走出迷霧。

        一個(gè)正確的選擇會(huì)肯定幫助你找到光明,一個(gè)錯(cuò)誤的選擇也許會(huì)使你淪陷其中,做出選擇如此重要也如此困惑,所以我們需要極大的信心與勇氣去做出正確的選擇,使我們離光明更進(jìn)一步。

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