以選擇為題初三優(yōu)秀作文范文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的以選擇為題初三優(yōu)秀作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以選擇為題初三優(yōu)秀作文范文1
記得古時(shí)候有人說過“沒有規(guī)矩不成方圓”。所以，規(guī)矩是我們?nèi)巳硕家男械摹?/p>
不知在多少年前的一個(gè)盛夏，本打算著與朋友一起去看荷花�？墒�，朋友臨時(shí)說有一點(diǎn)兒事，不去了。無奈，只好只身一人前往，再加上這炎炎夏日的酷暑，心緒似乎有一點(diǎn)兒煩悶。當(dāng)我懷著沉郁的心情上了公交車，不知不覺中，人越來越多。
“嘩——”司機(jī)打開了后門，許多人一窩蜂地?cái)D上了車。由于人較多，隱約中聽見前方有人喊著“投幣——”半晌過后，無人響應(yīng)。——好像都聽不見司機(jī)的話。
我抬起頭，冷冷地看了看，不語，暗想：罷了，約莫又是一場(chǎng)集體大逃票。正合算著下車后干些什么，一聲稚嫩的童聲打斷了我的沉思。“請(qǐng)幫我刷一下卡�！甭曇舨淮螅瑓s十分堅(jiān)定。起先，我詫異地看了她一眼，猛然抬起頭，大家都似乎在關(guān)注那一個(gè)“傻”女孩，大人們互相望了望，彼此心照不宣，眼中閃過一絲異色，臉上流露出贊許的神情。有一個(gè)阿姨接過卡，傳給前一個(gè)人，聽得“嘀”的一聲，又傳了回來。
待這一系列動(dòng)作完成后，人們不約而同地拿出皮夾，抽出鈔票或卡，傳遞著，傳遞著一份誠(chéng)信，在這時(shí)——我到了站，下車時(shí)不忘回頭張望一眼，卻終究未能看清事情的結(jié)局�！贿^，這不重要，因?yàn)槟且粋�(gè)女孩的稚嫩的孩童赤誠(chéng)的心，打動(dòng)了在場(chǎng)無數(shù)人，這或許便連她自己也未曾發(fā)覺。
因?yàn)檫@一個(gè)故事，在我每每道德和金錢的選擇中，從來都是果斷的。我想，那一天車上的人們這樣做的原因人為了求得一心安吧。
其實(shí)，公交車上的逃票又何嘗不是規(guī)矩，只要我們遵守規(guī)矩，相信這個(gè)世界便會(huì)更有秩序。任何的選擇，其實(shí)只在我們的一念之差，所謂一念成禍，約莫就是這個(gè)道理吧。
以選擇為題初三優(yōu)秀作文范文2
選擇，是一個(gè)普普通通的名詞，可他的含義卻無法估量。
白云為了滋潤(rùn)郁郁蔥蔥的生命，選擇化作雨水;河流為了哺育麥田，選擇化為甘泉;白鴿為了兒童們快樂的成長(zhǎng)，選擇選擇將橄欖枝放到戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)度。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)選擇的'含義，就是無私奉獻(xiàn)，幫助他人。
在那次五一二汶川大地震中，一名教師在死神的籠罩下，放棄了逃生的資格，他選擇犧牲自己來保護(hù)自己的學(xué)生們;在一次洪水當(dāng)中，一名教師面對(duì)死神的壓迫，放棄了逃生，他選擇一次次將學(xué)生放置到安全地點(diǎn)，當(dāng)他拼死送出最后一名學(xué)生，洪水無情的吞噬了他;再一次泥石流當(dāng)中，一對(duì)父母放棄了自己的生命，他們選擇用生命為女兒架起生的橋梁。每當(dāng)這一幕幕在我的腦海中浮現(xiàn)，心中總有一種說不出的滋味，是酸?是甜?誰也不知道。
拉布呂耶爾曾說過：“最好的滿足就是給別人以滿足�！边@可見奉獻(xiàn)與助人是多么偉大與崇高的選擇。當(dāng)我們遇上一些貧困、悲慘的人們時(shí)，我們何不選擇幫助他人呢?即使你給予的'只是非常小的物質(zhì)，甚至微不足道，但只要日積月累，就會(huì)匯集成愛的海洋。著名的書法家王羲之書法天下聞名，但他不肯輕易給人寫字。一天，王羲之在路上遇見一位貧苦的老婆婆在提籃賣扇。王羲之本可以置之不理，但他選擇了幫助她。于是在每把扇子上題了字，使扇子很快被搶購(gòu)一空。
如果說人生是一片蔚藍(lán)的天空，那么奉獻(xiàn)與助人就是天上潔白的云朵;如果說人生是一片汪 洋大海，那么奉獻(xiàn)與助人就是海面上駛過的帆;如果說人生是深深的夜空，那么奉獻(xiàn)與助人就是瞬間劃過的流星。當(dāng)我們?cè)谧鋈松倪x擇題時(shí)，讓我們選擇奉獻(xiàn)與助人，這樣社會(huì)將會(huì)更加美好，更加和諧。
以選擇為題初三優(yōu)秀作文范文3
偉大的人之所以偉大就是因?yàn)樗蛣e人處于同一境遇時(shí)，別人都迷惑茫然，而他卻能冷靜下來，找準(zhǔn)正確的方向以獲得成功。
那時(shí)候還不懂，就如同孩童時(shí)期一直執(zhí)著的夢(mèng)想，它似一只無形的手，黑暗中給給予我沖破黎明的勇氣。一直都以為有了夢(mèng)想就有了方向，一切都會(huì)變得簡(jiǎn)單又美好。
現(xiàn)在才明白，很多事情不是有了方向就一定會(huì)達(dá)到。如同我一直以來的夢(mèng)想：我想成為一位考古學(xué)家，我想成為一個(gè)自由自在，去做自己的事情的人，去挖掘那些曾經(jīng)暗無天日的古物，去描繪曾經(jīng)繁華一時(shí)的都城，去仰望那些灑脫豪邁千古詩(shī)人，去開啟故事塵封的歷史……
可惜我忽略了腳下的長(zhǎng)河，我忽略了通向方向盡頭的道路。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地，一步步去實(shí)現(xiàn)的。而我，卻只是抬眼向前望。望見了美好的方向，卻忽略了腳下的路。好像夢(mèng)里望見了潔白的梨花林，卻忘了周身環(huán)繞著的長(zhǎng)河。我們班主任常說：“一口吃不成一個(gè)胖子，胖子卻是一口一口吃出來的�！�
如今幡然醒悟。
人生的方向，因人而異，各有不同。找準(zhǔn)方向，是讓我們根據(jù)自己的實(shí)際情況，確立一個(gè)合理的目標(biāo)，而不是不切實(shí)際的空想，找準(zhǔn)方向;我們才能在生命的征程中沿著軌跡穩(wěn)步向前行;找準(zhǔn)方向，我們才能用一生的力量，實(shí)現(xiàn)最大的夢(mèng)想。
但我們明知道生命彼岸就在此處，卻找不到任何一條可以泅渡的航線。
夢(mèng)想，如果不從腳下開始，也許一生都無法觸碰。
所以，當(dāng)有一日找到了那條航線，讓我們泅渡生命的長(zhǎng)河時(shí)，那片白勝雪的梨花林，幽香無盡。
以選擇為題初三優(yōu)秀作文范文4
有兩個(gè)被困在小島上的人。
一個(gè)在被困的第二天選擇游回去，另一個(gè)選擇等候營(yíng)救。一個(gè)星期后，被困的人缺食而死，另一個(gè)回到了陸地和家鄉(xiāng)。
這兩種截然不同的結(jié)果，是他們選擇的不同釀就。結(jié)果因人而異，是因?yàn)檫x擇因人而異。正因?yàn)檫@樣，世界才變得形形色色，各具不一。
我們背著行囊上路，要選擇要放什么樣的食物;我們停在十字街頭，要選擇向左還是向右;我們抄筆做題，要選擇是正確還是錯(cuò)誤;我們遇上困難虎，要選擇是跨越還是停駐。人生中有太多的事讓我們抉擇，我們的大腦也時(shí)常會(huì)應(yīng)接不暇，這時(shí)我們就要用心去選擇了，心會(huì)告訴你，哪個(gè)是正確的選擇。
人們常說，有正必有反，這句話我們不能否定。正反兩面的事物代表著利弊兩把劍。如果你一不小心，選中了黑色弊劍，沒關(guān)系，將它放下，再操起白色利劍。如果沒有覺察到你的錯(cuò)誤而在進(jìn)行選擇，那么請(qǐng)你先聽聽你的心是如何取舍。
我也曾經(jīng)選擇過一把“弊劍”。那時(shí)的我厭惡學(xué)業(yè)，喜歡自我放縱，結(jié)果遭到諸多不滿，得到家人的失望。我聽到心在叫我，它說要振作，它說要努力奮進(jìn)，它說要重新選擇。于是，我選擇拋棄那個(gè)討厭的我，找回好學(xué)活潑、乖巧的我。漸漸地，我成績(jī)一路上升。我又重新拿到了利劍，登上了成功路。
人是生活在兩座島嶼之間，在夾縫中喜怒哀樂，在島嶼間不斷徘徊。它們一座叫“成功的彼岸”，一座叫“失敗的彼岸”。無論你最后登上了哪一座山，無論結(jié)果怎樣，一定要先聽聽你的心的述說，它會(huì)教你如何選擇。
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