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    1. 以聲音為題初三作文600字

      時(shí)間:2022-01-06 12:47:57 聲音 我要投稿

      以聲音為題初三作文600字

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的以聲音為題初三作文600字,希望對(duì)大家有所幫助。

      以聲音為題初三作文600字

      以聲音為題初三作文600字1

        聆聽對(duì)手的聲音,讓我思考生活的哲理,思考友誼的溫馨,在響亮的聲音中邁步前行。

        記得那次期末考試,他以比我高一分的成績(jī)?nèi)〉昧说谝弧T谖页砷L(zhǎng)的旅途中,涂抹了一筆灰色。對(duì)于沒有受過任何挫折的我來說,不僅僅是一次失敗,是重重地打擊,意味的太多太多。我已經(jīng)沒有站立起來的決心,臉上流淌的淚珠,早已滑落打濕了衣襟。

        此時(shí)此刻,沒有人知道我的沮喪,更不會(huì)體會(huì)我的心情。我是個(gè)好強(qiáng)的人,這次的失敗對(duì)我而言,意味著太多太多……

        輕盈的風(fēng)兒,混著花香,掠過鼻尖,滑過臉頰,直撲我內(nèi)心最深處。就在這時(shí),聽到他母親的一句話:“t他說如果這樣會(huì)破壞你們的友誼,他寧可不要這一分!”風(fēng)兒繼續(xù)吹著,把我內(nèi)心的雜草,雜念撫平,打開了我的思緒。頓時(shí),我恍然大悟。

        我明白了,我笑了。又哭著跑回了家。

        重新裝備,在再上戰(zhàn)場(chǎng)!我開始更努力的學(xué)習(xí),拼命地向前。還聽得到他說的那句話在我腦海里回蕩,那不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話,是一個(gè)嶄新的聲音,激勵(lì)著人心的聲音。

        是。]有什么能打敗長(zhǎng)久的友誼,感恩讓我知道了對(duì)手也是的朋友。我堅(jiān)定不移的`向前,讓你還有更多的對(duì)手朋友一起努力拼搏。

        對(duì)手就像一層層樓梯,強(qiáng)中更有強(qiáng)中手。而對(duì)手的聲音,就像我們上樓梯的聲音,是他們?cè)诠奈柚覀兊巧铣晒Φ母唠A。

      以聲音為題初三作文600字2

        “淅瀝瀝,淅瀝瀝”。夜晚,窗外下起了小雨,飄飄灑灑的雨絲像無數(shù)情捷柔軟的手指,在彈奏著一首首優(yōu)雅動(dòng)聽的小曲。我躺在小床上,望著那牛毛似的細(xì)雨,發(fā)呆了……

        我站在陽臺(tái)上,望著小樹苗們正在茁壯成長(zhǎng),像一位為剛出生的嬰兒一樣。允吸著母親的奶水;小花,正把自己打扮的漂漂亮亮的,這雨水一到,使它更加綠色,更加美麗,更加活躍……

        雨,又像一位醫(yī)生,當(dāng)入地的“兒女”受到困難時(shí),來得突然,跟著一陣陣濕潤(rùn)的山峰,一陣陣輕盈的云霧,雨,悄悄地來了。先是聽見它的聲音,然后聽見它的呼吸,就會(huì)感覺到,它就在你身邊,伴隨著你的成長(zhǎng)。

        池塘,也需要幫助,你瞧,池塘里的水漸漸干枯,水里的魚兒在向地球發(fā)出求助,在向全世界發(fā)出求救。它,聽見了小魚兒的呼喚,它的到來,小魚兒立刻又在水中自由自在的游來游去。

        捧起一朵水花,清清傾聽它從我手指間滑落那異常清脆的聲響,“——答——答!彼ㄋ臑R,飛出去的水珠如潑出去的“珍珠”。美麗無比。

        捧起滴落在手中的水,聞一聞,什么奇怪的味也沒有。摸一摸,基本上沒有什么感覺,嘗一嘗,無味我色。

        樹木需要它,花草需要它,大地需要它,全世界都需要它。它是誰?它,就是雨!

        一忽兒,雨停了。林子里城市里安靜極了,樹葉上的雨水,滴落在路旁的小水洼中,發(fā)出清脆的聲響:

        “叮——咚——!恕

        仿佛是雨的快樂!

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